Маргарита Оленикова
Создание мини-музея «Русская изба» в детском саду
«Мой дом — моя крепость!» — сказал мудрец.
И был абсолютно прав.
Не важно, избушка или дворец
Кров дарит, теплом объяв,
Под сенью тихой родной избы,
У милого очага
Сил набирались наши деды,
Когда шли в бой на врага!
Великая, славная, матушка — Русь,
Ты выжила в жёсткой борьбе,
Я Родиной милой с детства горжусь.
И кланяюсь низко тебе!
Изба — колыбель наших предков, отцов,
Обитель добра и тепла,
Без русской печи и её пирогов представить Россию нельзя!
Всегда приютит, успокоит, поймёт.
Накормит, согреет теплом,
Публикация «Создание мини-музея „Русская изба“ в детском саду» размещена в разделах
- Мини-музеи в детском саду
- Музейная педагогика в детском саду
- Русская изба
- Русская изба. Мини-музей
- Темочки
И где бы мы ни были, стойко нас ждёт
Отеческий преданный дом.
Изба, ты проста, самобытна, щедра,
Загадочна, словно цветок,
И сердцу так люба твоя простота,
Так дорог родной уголок!
Россия - наша Родина. Мы должны научить детей любить ее, гордиться своей страной. Приобщать детей к народным русским традициям, к истокам русской культуры необходимо с детства.
Детство дошкольника - очень важное время в становлении личности, время активного познания мира.
Поддержание познавательного интереса в дошкольном детстве требует разные приемы, формы и методы работы, как традиционные, так и новейшие.
Интересная форма знакомства детей с историей и культурой нашей богатой страны России, в детском саду - это музейный уголок или мини-музей, который стал неотъемлемой частью развивающей предметно- пространственной среды детского сада.
При знакомстве детьми с музейными экспонатами, для ребенка открывается мир неизведанный, но полный новой информации, дает возможность прикоснуться к предметам, которые несут историческую информацию жизненного уклада русского народа.
Дети погружаются в другую, необыкновенную и историческую среду, при этом обогащая свой практический, эмоциональный и культурно- исторический опыт.
Актуальность
Одной из задач федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования является объединения обучения и воспитания в целостный образовательный процесс на основе духовно-нравственных и социокультурных ценностей и принятых в обществе правил и норм поведения в интересах человека, семьи, общества. Создать такие условия, в которых ребенок устанавливает собственные отношения с обществом, историей, культурой человечества является одной из основных задач образовательного процесса. Дети мало получают информации о русской культуре, быте народа в наши дни. Работа в этом направлении требует организацию особых условий, созданию обстановки, которая средствами яркой наглядности обеспечивала бы детям много новых ощущений и эмоциональных переживаний. Решить проблему поможет создание мини-музея «Русская изба», так как музей удовлетворяет познавательные и образовательные потребности детей.
Цель создания мини–музея «Русская изба» : Развитие у детей представлений о русской культуре, особенностях жизни и быта русского народа.
Задачи: - познакомить детей с жизнью, бытом, обрядами русского народа; - формировать чувство любви к Родине, на основе изучения русских народных традиций; - развивать духовно–нравственную личность ребенка; - воспитывать интерес и умение применять полученные знания в продуктивной деятельности. Задачей педагога является разработка методического обеспечения по реализации задач образовательной области.
Работа с родителями включает: Посещение открытых мероприятий приуроченных к тематическим датам и активное участие в них. Проведение мастер–классов по изготовлению пособий и выполнение творческих заданий для детей и родителей. Проведение консультаций с использованием наглядных пособий. Пополнение мини–музея предметами народно – прикладного искусства.
Мини–музей «Русская изба» создается для детей всех возрастных групп, педагогов и родителей. Для каждой возрастной группы будет спланирован свой календарно–тематический план проведения мероприятий по ознакомлению с русской народной культурой.
Этапы создания мини – музея «Русская изба» в детском саду
Подготовительный этап включает в себя:
Изучение методической литературы. Диагностика знаний детей и родителей о русской культуре : На первом этапе работа строилась на выявление потребностей. С помощью анкетирования, мы выяснили, что не все дети посещали музей с родителями, некоторые не знают, что такое музей, а представления о русской культуре поверхностны и неполны. Эти пробелы можно восполнить походом в музей. У нас при школе есть замечательный музей «Русской народной культуры», но не так часто, как хотелось бы, воспитанникам удается его посетить. Но как же привлечь внимание детей и родителей к музеям? Задача не из простых. А обычная агитация, здесь не поможет. Решение проблемы: создание мини – музея.
Определение перечня экспонатов, которые составят основу коллекции, и занесение всех наименований в инвентарную книгу.
Выбор места для музея. В далеком, 2006-м году, это была небольшая полочка с некоторым количеством русских народных предметов, несколько ложек, горшочков. Шло время, коллекция пополнялась, педагоги приносили разные старинные вещи, родители и воспитанники участвовали в пополнении нашего уголка.
Через небольшой промежуток времени, одной полочки стало мало, и мы выбрали помещение побольше. В настоящее время экспозиция занимает часть методического кабинета.
Второй этап практический: Оформление мини – музея «Русская изба»
Основным украшением центральной части нашего уголка «Русская изба» является макет русской печи, деревянный стол и лавка.
У нас собраны разные старинные предметы быта русского народа : утюг на углях, ухват, прялка, коромысло, сундуки, люлька с младенцем. Кухонная утварь: самовар, глиняная посуда, чугунки, деревянные ложки. Декоративные элементы: старинные скатерти, салфетки.
Совместная познавательно – исследовательская деятельность педагога с детьми.
Третий этап заключительный: Реализация воспитательно – образовательных мероприятий с детьми. Разработка
календарно – тематического плана мини – музея, включение регионального компонента. назначение ответственных лиц за работу мини – музея. Разработка содержания экскурсий.
В мини–музее планируется : Тематические выставки, посиделки и культурные вечера, мастер – классы. Беседы с детьми, продуктивная деятельность, проведение театрализованных и русских народных игр.
Музейными предметами могут пользоваться педагоги всех возрастных групп, экспонаты могут использоваться при театрализаци, тематических занятий, музыкальной и игровой деятельности детей. Посещение мини – музея для детей и родителей.
Предпологаемые результаты:
Открытие мини – музея «Русская изба» в детском саду даст знание детям о культурном богатстве русского народа. Расширит познавательный интерес детей, приобщит к наследию русской народной культуры. Мини – музей «Русская изба» будет использоваться для проведения различных занятий, на которых дети воспитываются нравственно, духовно и приобретают первоночальные азы патриотизма. Так же обоготится разговорная речь детей, расширится словарный запас. Создадутся условия для совместной творческой деятельности детей, родителей, воспитателей. Созданный мини – музей «Русская изба» вернет нам и нашим детям национальную память, по новому мы будем относится к старинным праздникам, обрядам, традициям, декоративно – прикладному искусству, художественным промыслам, в которых народ оставил все ценное, что было в прошлом. Сформирует у детей патриотические чувства, приобщит их к миру общечеловеческих ценностей, к богатой истории русского народа.
Маргарита Оленикова | Все публикации
