Спортивно-познавательное развлечение «Спасение воды» (8 фото)

Светлана Баженова
Спортивно-познавательное развлечение «Спасение воды»

22 марта всемирный день водных ресурсов. Этот день отмечается не потому, что на Земле много воды, а потому что она все чаще требует защиты. Дети старшей разновозрастной группы постарались убедить в этом взрослых, подготовив выставку рисунков. Завершилась неделя развлечением.

Спортивно-познавательное развлечение «Спасение воды»

Цель:

Приобщение детей дошкольного возраста к здоровому образу жизни

Программные задачи:

1. Развивать физические качества, коммуникативные качества дошкольников.

Публикация «Спортивно-познавательное развлечение „Спасение воды“» размещена в разделах

• Вода. Сценарии развлечений
• Работа инструкторов по физической культуре
• Спортивные и физкультурные развлечения. Сценарии
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» март 2013

2. Закреплять знания детей о значимости воды в жизни человека, в природе.

3. Закрепить у детей знания о разных состояниях воды.

4. Развивать логическое мышление путем моделирования проблемных ситуаций и их решения.

5. Воспитывать любовь и уважение к природе и окружающему миру.

Ведущий: Мы собрались сегодня в этом зале, чтобы отдохнуть и немного поиграть, а поможет нам… Попробуйте сами догадаться, кто нам будет помогать.

Если руки наши в ваксе, Если на нос сели кляксы,

Кто тогда нам первый друг, Снимет грязь с лица и рук?

Без чего не может мама Ни готовить, ни стирать?

Чтобы лился дождик с неба, Чтоб росли колосья хлеба,

Чтоб варились кисели, Чтобы не было беды,-

Жить нельзя нам без… воды!

Царица-Водица:

Я – Царица, Я – Водица!

Я на свете всех важней,

Я прелестней всех на свете,

Я на свете всех милей!

Я даю всем людям жизнь,

Я энергию даю.

Изо дня в день, каждый день

Каждый день я их пою!

Помогаю им во всем

И в уборке и в еде.

Нет со мной у них проблем

Я повсюду, я везде.

Со мной люди бед не знают, Только очень загрязняют.

К мне грязь, ко мне отходы.

Не жалеют они воду!

Ведь если не будет воды, то тогда

Не будет вам счастья без меня никогда.

Спасти меня от грязи, сильны только вы,

Мне нужно немного чистой воды,

Ну и конечно в дальнейшем нас не обижать

За собой мусор всегда убирать.

Ведущий: Конечно, поможем. А помогать будут две команды: «Капелька», «Снежинка».

Представление команд.

Девиз: «Капельки»-Мы капельки дружные, мы капельки нужные!

«Снежинки»- Мы снежинки молодые, мы снежинки удалые!

Посмотрим, чья же команда быстрее окажет помощь Царице-водице.

За каждый правильный ответ или выполненное задание команда получит в награду 50 гр. чистой воды. По количеству собранной воды будут проводиться итоги игры.

Но для начала мы должны размяться.

Вы слыхали о воде? Говорят она везде!

В луже, в море, в океане, И в водопроводном кране…

Раз, два – всем нужна вода, Три, четыре, пять – будем воду охранять.

Задание первое. (на столах по 2 стакана, блюдца с сахаром, солью, мукой, краски (синяя, красная, желтая, вода, ложки.)

Какой только воды не бывает на свете!

Есть вода морская и речная.

Озерная и ключевая,

Мёртвая и живая,

Газированная и минеральная.

Ваша задача сделать воду сладкой и соленой, зеленой и фиолетовой.

Все инструменты и приспособления вы найдете на столе.

Молодцы! Справились с заданием.

Задание второе. Вам нужно дать правильные ответы на мои вопросы. Первыми отвечает команда «Капельки», если команда не отвечает, будут отвечать «Снежинки». Если дети затрудняются, взрослые помогают.

1. Какая вода на вкус?

2. Какой у воды запах?

3. Будет ли ложка видна в стакане с молоком?

4. Что произойдёт с сахаром, если его размешать в воде?

5. Что произойдёт, если стакан с водой оставить на солнце?

6. Что произойдёт, если воду вынести на холод?

Задание третье «Рыбалка» (в обручи положить карточки с рыбками, на обратной стороне которых приклеены скрепки, палочки с веревочкой, на конце которой привязан магнит)

Вода нужна не только людям, но и другим живым существам, например рыбам. Но рыбам становиться в водоеме тесно, если их очень много. Поэтому рыбакам разрешается в определенный период года рыбачить. Попробуем и мы порыбачить. Задание это для капитанов. Перед вами водоем с рыбками, и специальная удочка. Ваша задача поймать побольше рыбы пока играет музыка.

Задание четвертое «Загадки»

Меня пьют, меня льют.

Всем нужна я,

Кто я такая? (Вода)

Приказало солнце: стой,

Семицветный мост крутой!

Тучка скрыла солнце свет –

Рухнул мост, и щепок нет.

(Радуга)

Детки сели на карниз

И растут всё время вниз.

(Сосульки)

Что за звёздочки сквозные

На пальто и на платке?

Все сквозные, вырезные,

А возьмёшь – вода в руке?

(Снежинки)

По небесам оравою

Бредут мешки дырявые.

И бывает – иногда

Из мешков течёт вода.

Спрячемся получше

От дырявой …

(Тучи)

Дождь прошёл, а я остался

На дорожке во дворе.

Воробьи во мне купались

На потеху детворе.

Но до завтрашнего дня

Солнце высушит меня.

(Лужа)

Задание пятое «Пузырьки» (вода, жидкость для мытья посуды, трубочки для коктейля)

В тазиках вода и мыльное средство, чья команда быстрее поднимет пену до края, та и выигрывает этот конкурс.

Задание шестое «Дегустация» (вода медовая, чесночная, клубничная, простая)

Я буду капать капельки вам на язычок, а вы должны узнать, что добавили в воду.

Задание седьмое «Собери картинку» (набор разрезных картинок морских обитателей)

Вам предстоит собрать из частей картинки, на которых изображены морские обитатели.

Задание восьмое «Стирка» (набор кукольного белья, веревка, прищепки, тазики)

Мы знаем, что для наших мам вода нужна не только еду готовить, но и стираться.

Вам необходимо подбежать к тазику, взять один предмет одежды, отжать и развешать на веревку, закрепив прищепками.

Задание девятое «Кто быстрее»

Пригрело солнышко. Было белье мокрое, а стало? Что произошло с водой?

Ваша задача снять белье, аккуратно сложить, а прищепки убрать в ведерко.

Задание десятое «Оживление Царицы-водицы»

Набрать в ложку воды, пробежать до сосуда, вылить, вернуться, передав эстафету другому члену команды.

Подведение итогов.

Царица-водица: Вы замечательно справлялись с заданиями, и если мы сравним сосуды, то выясним что победила команда «___». Вручение грамот.

Но к сожалению этой воды не достаточно, что бы спасти меня. А вот если мы добавим в сосуд воду команды «___», то этой воды мне хватит, чтобы начать очищать водоемы.

Ведь вода нужна всем. Не только людям, но и зверям, птицам, растениям. Даже страшно представить нашу Землю без воды. Она не была бы тогда такой зеленой, поющей, красивой. И в подарок от меня получите саму чистую воду на свете. (угощает бутилированной водой)