Спортивное мероприятие «День здоровья и спорта»

Калугина Наталья
Спортивное мероприятие «День здоровья и спорта»

(4-6 лет)

"День здоровья и спорта"

Цель: формировать у детей представления о своём здоровье, вызвать желание вести здоровый образ жизни.

Задачи:

Образовательные: учить заботиться о своём здоровье,

объяснить, какую пользу приносят солнце, воздух, и вода; уточнить

представления детей о необходимости употребления полезных продуктов; приобщать к занятиям спортом.

Публикация «Спортивное мероприятие „День здоровья и спорта“» размещена в разделах

• День здоровья в детском саду
• ЗОЖ, здоровье. Все о здоровье для детей
• Работа инструкторов по физической культуре
• Темочки

Развивающие: развивать быстроту движений, силу, ловкость, выносливость умение поддерживать друг друга в решении основных задач в достижении общей цели ; развивать познавательный интерес, мыслительную активность.

Воспитательные: воспитывать доброжелательное отношение друг к другу.

Предварительная работа: чтение рассказов и стихов, просмотр обучающих фильмов, познавательно-исследовательская деятельность, рассматривание дидактических пособий.

Формы работы: спортивно-развлекательный досуг

Методы: практический наглядный, словесный.

Приё мы: игровая ситуация, беседа-диалог, эстафеты, подвижные игры, просмотр мультфильма, дыхательная гимнастика.

Педагогические технологии: игровые, информационные, исследовательские.

Виды детской деятельности: двигательная, игровая, коммуникативная, познавательно – исследовательская.

Материалы и оборудование: воздушные шары, атрибуты для эстафеты, слайды, мультфитьм «Ручеёк»

Ход развлечения:

В зал вбегают девочки с танцем – приветствием.

Воспитатель: Собрались мы здесь не зря, рада видеть вас, друзья. «День здоровья» начинаем и друг друга поздравляем! Перед тем, как начать наш праздник, давайте поприветствуем друг друга. (дети здороваются разными способами). Вы не просто поздоровались, вы подарили друг другу частичку здоровья, потому -что вы сказали: “Здравствуйте!” т. е. «Здоровья желаю!»

В зал входит не причесанная, не опрятная девочка Саша.

Саша: -А вы что здесь делаете, и кто вы такие?

Воспитатель. – Ну, во-первых, здравствуй! Это ты кто такая?

Саша. - Я- Саша. А фамилия моя Замарашкина.

Воспитатель. -Здравствуй, Саша! Почему ты такая неопрятная, непричесанная и чумазая? Даже здороваться не умеешь и фамилия у тебя какая-то странная Замарашкина.

Саша: – А мне нравится моя фамилия, потому что я не люблю умываться и причёсываться, ведь это скучно! А вот болеть я люблю. Я сегодня к вам пришла, а завтра заболею и буду сидеть дома.

Воспитатель. Саша, неужели тебе нравится постоянно сидеть дома, пропускать интересные занятия, где ребята узнают много нового и интересного. Дети, а вам нравится болеть? (ответы)

Воспитатель. –Вот видишь, детям не нравится болеть, они хотят быть здоровыми. Оставайся с нами на празднике здоровья и спорта. Мы тебе расскажем много интересного о здоровье и тебе не захочется больше болеть.

Я хочу поведать вам старую легенду (звучит спокойная лирическая музыка, показ слайдов). «Когда-то давно на горе Олимп жили боги. Стало им скучно, и решили они создать человека и заселить планету Земля. Стали решать, каким должен быть человек, один из Богов сказал: «Человек должен быть сильным». Другой сказал: «Человек должен быть умным». Третий сказал: «Человек должен быть здоровым». Но один Бог сказал так: «Если все это будет у человека, он будет подобен нам». И решили они спрятать главное, что есть у человека - здоровье. Стали думать – решать: куда бы его спрятать? Одни предлагали спрятать здоровье глубоко в синее море, другие - на высокие горы. А один из Богов предложил: «Здоровье надо спрятать в самого человека».

Так и живет человек с давних времен, пытаясь найти свое здоровье, да вот не каждый может найти и сберечь бесценный дар Богов!

Воспитатель: -Оказывается, здоровье спрятано в каждом из нас! Я открою вам маленький секрет! Наше здоровье можно сравнить с солнышком, у которого много лучиков. Эти лучики живут в каждой клеточке нашего организма. Посмотрите на экран. Наше солнышко растеряло все лучики. Друзья, давайте соберём их. Но для этого нам нужно выполнить несколько заданий.

1. ЗАДАНИЕ

Воспитатель: это задание поможет нам узнать, что необходимо для здоровья.

Он здоровье укрепляет.

Сильным быть нам помогает!

И в жару, и в холода.

Он поможет нам всегда (СПОРТ)

РАЗМИНКА «Если весело живётся, делай так…»

первый лучик. Спорт.

2 ЗАДАНИЕ

Воспитатель:

-Чтобы появился второй лучик нам нужно отгадать загадку:

Через нос проходит в грудь

И обратный держит путь.

Он невидимый, и всё же,

Без него мы жить не можем. (ВОЗДУХ)

Физ. минутка «Надуй воздушный шар»

Эстафета с воздушными шарами «Пронеси, не урони (Каждая команда должна пронести воздушный шарик на ракетке от бадминтона, не уронив её.)

второй лучик. Воздух

3 ЗАДАНИЕ

Воспитатель: - Послушайте пословицу: «Хочешь, не хочешь, а есть надо». Почему так пословица говорит? Зачем человеку еда? (Ответы детей).

Ребё нок:

Человеку нужно есть,

Чтобы встать, и чтобы сесть.

Чтобы прыгать, петь, смеяться-

Нужно правильно питаться.

Интеллектуальная игра «Да-нет»

1. Каша – вкусная еда. Это нам полезно? (Да) 2. Лук зеленый иногда нам полезен дети? (Да) 3. В луже грязная вода нам полезна иногда? (Нет) 4. Щи – отличная еда! Это нам полезно? (Да) 5. Мухоморный суп всегда – это нам полезно? (Нет)

6. Фрукты – просто красота! Это нам полезно? (Да) 7. Грязных ягод иногда

съесть полезно, детки? (Нет) 8. Овощей растет гряда. Овощи полезны? (Да)

9. Сок, компотик иногда нам полезны, дети? (Да) 10. Съесть мешок большой конфет-это вредно, дети? (Да) 11. Лишь полезная еда на столе у нас всегда!

А раз полезная еда –будем мы здоровы? (Да)

третий лучик. Правильное питание.

Музыкальная игра

Воспитатель: Ребята, у вас после игры поднялось настроение? Хорошее настроение просто необходимо для здоровья?

четвёртый лучик. Хорошее настроение.

4 ЗАДАНИЕ

Воспитатель: Отгадайте, из какого произведения строчки?

Надо, надо умываться

По утрам и вечерам.

А нечистым трубочистам:

Стыд и срам (Мойдодыр)

Эстафета: «Личная гигиена»

Ведущий:

-Вы найдите, дети дружно,

Что для гигиены нужно.

Всё что нужно - забирайте.

Что не нужно - оставляйте.

(Детям предлагается по очереди выбирать из многих предметов только те, которые требуются для утреннего туалета: полотенце, зубная щетка, зубная паста, мыло, расческа, мочалка)

пятый лучик: «Личная гигиена»

5 ЗАДАНИЕ

Чтобы чистым быть всегда,

Очень нам нужна? (вода)

шестой лучик: «Вода»

Ведущий: Вот мы и собрали все лучики нашего солнышка, теперь, Саша, ты поняла, что значит здоровье?

Саша: - Я всё поняла, и теперь буду следить за собой и своим здоровьем : причешусь и помоюсь. Спасибо, за то, что помогли мне узнать, как быть здоровой!

Просмотр мультфильма о ручейке