Сценарий спортивного развлечения «Ярмарка народных игр»

Бирюкова Любовь
Сценарий спортивного развлечения «Ярмарка народных игр»

Муниципальное бюджетное дошкольное учреждение

Городского округа Балашиха

«Детский сад комбинированного вида № 43 «Янтарный островок»

Сценарий спортивного развлечения

«Ярмарка народных игр»

Подготовил:

Инструктор по физической культуре – Бирюкова Л. В.

Публикация «Сценарий спортивного развлечения „Ярмарка народных игр“» размещена в разделах

• Народная культура, фольклор
• Народные, фольклорные праздники. Сценарии, развлечения
• Работа инструкторов по физической культуре
• Спортивные и физкультурные развлечения. Сценарии
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Ярмарка. Фольклорные развлечения
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» август 2018

Цель: Приобщать дошкольников к традициям русского народа, расширять кругозор детей.

Задачи:

• Развивать координацию движений, ловкость, быстроту реакции.

• Формировать способность к взаимодействию с партнёрами по игре.

• Воспитывать любовь к русской народной культуре, русским традициям.

Место проведения: спортивный зал.

Атрибуты: самодельный костёр (из бросового материала, каравай, баранки, пряники, музыкальный центр.

Действующие лица: ведущий - инструктор по физической культуре (ИФК, воспитатель группы (в народном костюме).

Предварительная работа

Воспитатель группы проводит беседу о народных традициях, иллюстрация картинок, видео фильм. Вместе (дети, воспитатель) с инструктором разучивают музыкальную композицию «Купола».

Ход мероприятия

(Звучит русская народная песня, «Барыня»,

дети организованно входят в спортивный зал)

Воспитатель: Издавна русский народ называли «гостеприимным», потому, что они с уважением, любовью и заботой встречали гостей. Хозяева всегда на Руси дорогих гостей встречали на пороге своего дома с поклоном, хлебом-солью и говорили: «Пусть моя изба не красна углами, не богата пирогами, но рады мы гостям, как добрым вестям! Пожалуйте, гости дорогие, пожалуйте!» (Дети вместе с ведущей кланяются инструктору).

Воспитатель: Ребята давайте угостим нашего инструктора по физической культуре.

(дети подходят к ИФК и угощают баранками, пирогами, караваем)

ИФК: Спасибо! Очень приятно! А я вас могу научить играть в разные народные игры. Для разминки станцуем народный танец.

(дети выполняют музыкальную композицию «Купола»)

ИФК: У каждого народа есть свои традиции, свои песни, сказки, игры! Ребята, скажите пожалуйста, как называется страна, в которой мы живём? (Россия). В нашей стране живут люди разных национальностей, а какие национальности вы знаете? (ответы детей).

Воспитатель: Вот у нас на Руси очень любили водить хороводы.

1. «Каравай».

Цель: упражнять детей в правильном согласовании действий и текста, воспитывать понимание различной величины предмета, развивать речевую и двигательную активность

Играющие становятся в круг. В середину становится водящий (именинник). Все начинают водить вокруг него хоровод и петь песенку:

«Как на Мишины (любое имя) именины

Испекли мы каравай

Вот такой вышины! (поднять руки, подняться на цыпочки, показать)

Вы такой низины! (опустить руки, присесть и показать)

Вот такой ширины! (развести руки, увеличить хоровод, показать)

Вот такой ужины! (свести руки и хоровод к центру, показать)

Каравай - каравай

Кого любишь — выбирай!»

После этого водящий выбирает из круга другого игрока:

«Я люблю, конечно, всех,

Только «имя ребёнка» — больше всех!»

и танцует в кругу с ним. Потом игра продолжается с новым водящим. Если игра начинается с настоящим именинником, то для того, чтобы игра получилась весёлой, надо постараться, чтобы в центре круга после него побывали все гости.

ИФК: А я знаю ещё одну весёлую хороводную игру.

2. «Паучок».

Цель: развивать творческие способности детей, обучить детей двигаться в соответствии с предложенными указаниями.

Дети стоят по кругу, взявшись за руки, паучок приседает в центре.

Паучок, паучок,

Тоненькие ножки,

Тоненькие ножки,

Красные сапожки.

Мы тебя поили,

Мы тебя кормили, (Идут по кругу)

На ноги поставили, (подбегают к водящему, поднимают его)

Танцевать заставили. (Водящий закрывает глаза и кружится, дети

хлопают в ладоши)

Танцуй, сколько хочешь,

Выбирай, кого захочешь. (Водящий, не открывая глаз, выбирает кого-то из

играющих, и они меняются местами)

Воспитатель: Вечером на Руси любили прыгать через костёр. Давайте и мы попробуем.

3. «Прыгай через костёр».

Дети располагаются на расстоянии 5 м от костра. По сигналу играющие один за другим прыгают через костё р: каждый старается, прыгая, не задеть.

Правила игры. Пока один игрок не прыгнет, другому прыгать не разрешается. Нельзя задевать костёр нарочно. Кто не осмелился прыгать, тот проигрывает.

ИФК: Молодцы, никто не задел. Теперь поиграем.

4. «Гуси - лебеди».

Цель: Учить детей чётко проговаривать слова. Упражнять в ловкости, быстроте реакции.

Правила: Пока дети все слова не скажут, игра не начинается.

Гуси должны «лететь» по всей площадке. Волк может ловить их только после слов: «Вы летите, как хотите, только крылья берегите!»

Ход игры: Участники игры выбирают волка и хозяина считалочкой, остальные дети – «гуси – лебеди». На одной стороне зала дом, где живут хозяин и гуси, на другой – живёт волк под горой. Хозяин выпускает гусей в поле погулять, зелёной травки пощипать. Гуси уходят от дома довольно далеко. Через некоторое время хозяин зовёт гусей. Идё т перекличка между хозяином и гусями:

Хозяин: Гуси – гуси!

Гуси: Га – га – га.

Хозяин: Есть хотите?

Гуси: да-да-да.

Хозяин: так летите же домой.

Гуси: Серый волк под горой не пускает нас домой.

Хозяин: Вы летите, как хотите только крылья берегите!

Гуси бегут в дом, волк пытается их поймать (дети бегают по всему залу). Пойманные гуси выходят из игры. Игра кончается, когда почти все гуси пойманы. Последний оставшийся гусь, самый ловкий и быстрый, становится волком.

ИФК: Отлично! Весёлое получилось мероприятие. Мы вспомнили народные традиции, танцевали, водили хоровод и поиграли, теперь пора прощаться. До свидания, до новых встреч!

(дети организованно строятся и выходят из спортивного зала)