Кристина Макарова (Чернышева)
Спортивное развлечение, посвящённое празднику «День защитника Отечества» — «Весёлые учения»
Спортивный праздник к 23 февраля
Подготовительная к школе группа №11 логопедическая
Старшая группа №4
Средняя группа № 15 логопедическая
Цель: Формирование и расширение представлений детей о русском солдате, формирование сознания необходимости защищать Отечество; воспитание патриотизма, гордости за наших солдат, уважения и благодарного отношения к погибшим героям военных действий.
Действие праздника происходит на различных военных ” базах” в физкультурном зале.
Публикация «Спортивное развлечение, посвящённое празднику „День защитника Отечества“ — „Весёлые учения“» размещена в разделах
- День защитника Отечества. 23 февраля
- Работа инструкторов по физической культуре
- Спортивные и физкультурные развлечения. Сценарии
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» февраль 2016
Зал празднично украшен.
Оборудование:
Военно-воздушная: кегли,4 обруча
Пограничная застава: Кегли, малые мячи
Военно- полевая база :флажки
Шарики, конфеты, музыкальное сопровождение.
ВХОД.
Под музыкальное сопровождение дети торжественно входят в зал. Они заходят строевым шагом в физкультурный зал.
Девочки читают стихи.
– День нашей армии сегодня, И ей уже не мало лет.
Привет защитникам народа Российской армии…– Привет!
– Здравствуй праздник! Здравствуй праздник!
Праздник мальчиков, дедушек, пап!
Всех военных поздравляет, Наш веселый детский сад!
Воспитатель гр. № 11: Здравствуйте, дорогие наши гости! Здравствуйте, ребята! Здравствуйте, уважаемые взрослые! Сегодня мы отмечаем праздник День защитника Отечества. Это праздник наших дедушек, пап и мальчиков. Ведь они защитники нашей Родины. Мы рады приветствовать Вас на нашем веселом празднике. Сейчас, в этом зале пройдут веселые учения, в которых примут участие дети детского сада.
Воспитатель гр. № 4: Наша веселая армия разделилась на две команды: команда танкистов и моряков. Действие праздника будет проходить на различных военных «базах» — военно-морской, военно-воздушной, военно-полевой — и на пограничной заставе. Предлагаю начать наши учения! Всем командам с веселым настроением отправиться на веселые испытания.
Звучит гимн России. Все встают.
Воспитатель гр. № 15: Разделимся на две команды:
1. ТАНКИСТЫ «Мы танкисты смелые,
Ловкие умелые!»
2. МОРЯКИ «Моря покоряем,
Россию охраняем».
Разминка – «Солдатская»
И первое испытание произойдёт на Военно–морской базе.
1. Военно-морская база.
Воспитатель гр. № 11:
А) Эстафета «Морской узел»
Команды строятся в колонну. Первый бежит к месту, где укреплена верёвка, завязывает на верёвке узел и возвращается обратно. Следом бежит следующий ребёнок, завязывает узел.
Воспитатель гр. № 4:
В) Аттракцион «Вытяни якорь».Вызываются два капитана. Их задача наматывать ленту на палочку. На конце ленты привязан якорь.
Воспитатель гр. № 15:
2. Военно – воздушная база.
Девочка читает стих девочка.
Наши лётчики - герои Небо зорко стерегут,
Наши лётчики - герои, Охраняют мирный труд.
Воспитатель гр. № 4:
А) Эстафета «Передача снарядов» Команды встают в две колонны. По команде они передают сначала сверху, потом снизу кегли с одной стороны на другую. Побеждает та команда, которая быстрее передаст «снаряды».
Воспитатель гр. 11:
3. Пограничная застава.
Девочка читает стих.
Пограничник на границе, Нашу землю стерёжёт,
Чтоб работать и учиться Мог спокойно весь народ.
А) Музыкально-ритмическая композиция «На палубе матросы». Танцуют дети 11 и 15 группы.
Б)Аттракцион «Попади в цель» .Вызываются капитаны от обеих команд. Перед ними выставляют кегли, задача капитанов сбить как можно больше кегель малым мячом.
Воспитатель гр. № 15:
4. Военно – полевая база.
Девочка читает стих
Наша армия родная, Стережёт покой страны.
Чтоб росли мы, бед не зная, Чтобы не было войны.
А) Задание на смекалку. Загадки.
1. Летит птица – небылица А внутри народ сидит Меж собою говорит (самолет)
2. Без разгона ввысь взлетает Стрекозу напоминает Отправляется в полет Наш Российский… .(вертолет)
3. Он гудит и чертит мелом, Он рисует белым – белым
На бумаге голубой Что у нас над головой (Самолет)
4. Тучек нет на горизонте Но раскрылся в небе зонтик
Через несколько минут Опустился…. (парашют)
5. Днем и ночью под водой охраняет твой покой (подводная лодка)
6. Пока он на дне лежит – корабль никуда не побежит (якорь)
7. Великан стоит в порту, Освещая темноту
И сигналит кораблям - Заходите в гости к нам (Маяк)
«Танком управляет.»
«Из пушки стреляет.»
«За штурвалом самолета сидит.»
«Из пулемета строчит.»
«В разведку ходит.»
«Границу охраняет.»
«На подводной лодке несет службу.»
«С парашютом прыгает.»
«На кораблях служат.»
Воспитатель гр. № 4:
В) Игра «Сигнальная азбука».
Флажки мне стоит в руки взять- И всё могу я написать.
Есть азбука такая, Чудесная морская
Будем учиться выполнять так называемые «немые команды», которые подаются с помощью специальных флажков, запоминайте сигнальную азбуку:
Руки вытянуты вперёд – команда строится в колонну;
В стороны – встать врассыпную;
Руки вверх – сигнал «опасность», нужно присесть на корточки;
Инструктор по ФК: Как гордо звучат слова: «защитник Отечества!» Наши солдаты, офицеры, генералы, папы, дедушки и братья в любую минуту готовы встать на защиту нашей Родины и нас с вами. Наши мальчики очень хотят быть похожими на Вас, стать такими же сильными и отважными как вы.
Воспитатель гр. № 11: Российский воин бережёт Родной страны покой и славу
Он на посту, и наш народ Гордиться армией по праву.
Воспитатель гр. № 4:
День рождения армии сегодня Сильнее её на свете нет
Привет защитникам народа Российской армии…Привет!
Воспитатель гр. № 15:
За всё, что есть сейчас у нас За каждый наш счастливый час
Спасибо доблестным солдатам, Что отстояли мир когда-то.
ВЕД. : Наши учения подошли к концу. Обе команды прекрасно справились с задачей. Прошли с честью и мужеством все испытания.
Давайте поздравим наших будущих защитников Отечества. От всей души мы пожелаем им расти сильными, смелыми, мужественными, добрыми и благородными. И всегда помнить о высоком звании мужчин.
ПРАЗДНИЧНЫЙ САЛЮТ (взрослые лопают надутые воздушные шары, а в заранее подвешанных мешках подготовлены шарики с конфетами – угощением, ребята ловят шарики и по команде воспитателей тоже лопают шары, после этого выстраиваются в две шеренги и под музыку выходят из зала.
