Спортивное развлечение в младшей группе «Праздник военно-воздушных шариков»

Анна Мещерякова
Спортивное развлечение в младшей группе «Праздник военно-воздушных шариков»

Цель: создание благоприятных условий для расширения представлений о Дне защитника отечества через двигательную активность.

Задачи:

1. Уточнить знания о том, кто такие защитники Отечества

2. Прививать потребность в спорте, желание быть быстрыми, ловкими, внимательными

3. Развивать быстроту, ловкость, ориентировку в пространстве

4. Закреплять знание цвета

5. Воспитывать любовь к Родине

Оборудование: флажки основных цветов по колличеству детей, обручи основных цветов 8 шт. ,картинки с изображением танка, корабля, самолёта на подставках, кастрюля с угощением.

Публикация «Спортивное развлечение в младшей группе „Праздник военно-воздушных шариков“» размещена в разделах

• Воздушные шарики
• Воздушные шары. Сценарии летних развлечений
• День Победы. 9 мая, детям о войне
• День Победы. Сценарии спортивных развлечений на 9 мая
• Работа инструкторов по физической культуре
• Спортивные и физкультурные развлечения. Сценарии
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» февраль 2018

Развлечение проводится на участке, украшенном воздушыми шарами.

Сегодня у нас весёлый праздник военно-воздушных шариков, посвящённый Дню защитника Отечества. А кто такие защитники отечества? (Ответы детей) Сейчас мы проведём весёлые боевые учения и посмотрим какие ловкие, быстрые, смелые наши ребята. Чтобы начать учения, надо сделать разминку.

Разминка «Мы-военные»

А теперь приглашаю участников учений на парад с флажками. Слушай мою команду: взять всем по одному флажку и встать друг за другом

(Дети берут флажки, идут в колонне за воспитателем)

Парад с флажками

Мы пока что дошколята

А шагаем как солдаты

Будем Родину любить

Будем в армии служить

Раз-два, раз-два

Шагает дружно детвора.

Посмотрим какие быстрые и внимательные будущие защитники отечества.

П/и «Найди свой цвет» с флажками и обручами.

(По сигналу дети должны встать у обруча такого же цвета как и флажок)

А теперь, ребята, слушай команду командира-пилота: собираемся в полёт и заводим самолёт

П/и «Самолёты»

Учения пилотов окончены, внимание на флажки.

(В руках у ведущего зелёный,красный и жёлтый флажки)

Разноцветные флажки

Любят все- и я, и вы.

Сигналы флажков запоминайте,

Правильно всё выполняйте:

Если красный- вы садитесь,

Тихо-тихо притаитесь.

Если жёлтый- быстро вставайте

А зелёный- дружно шагайте

П/и «Сигнальные флажки»

(Ведущий показывает картинки с боевой техникой)

На картинки посмотрите, что за техника назовите

Кто служит на танке? (танкисты)

Кто служит на самолёте? (лётчики)

Кто служит на корабле? (моряки)

Кто кем хочет быть решайте

И место у техники занимайте!

П/и «Чья команда быстрее?»

Вы знаете, в армии служат не только моряки, лётчики и танкисты, но и разведчики. Сейчас мы попробуем стать разведчиками. Нужно найти какой-то интересный предмет, без которого в армии не обойтись.

Игра «Разведчики»(дети ищут и находят кастрюлю)

В военных учениях хорошо играли

И наверное устали

Пора игры завершать

Солдатов будем угощать!

Наверное солдатам сварили кашу в этой кастрюле. Давайте посмотрим какая сегодня каша.

(Открывают кастрюлю, а там – конфеты)