Спортивный досуг во второй младшей группе «Незнайка и ребята на олимпийских играх в Сочи»

Ирина Сигулина
Спортивный досуг во второй младшей группе «Незнайка и ребята на олимпийских играх в Сочи»

Задачи:

-Создать у детей представления об олимпийских играх.

-Рассказать детям о том,что в играх примут участие самые сильные и ловкие спортсмены.

-Приобщать детей к праздничной культуре.

-Развивать разнообразные виды движений:навыки лазанья,ползания;совершенствовать координацию движений,умение ориентироваться в пространстве.

-Воспитывать интерес к участию в совместных играх и физических упражнениях,способствовать формированию положительных эмоций.

Публикация «Спортивный досуг во второй младшей группе „Незнайка и ребята на олимпийских играх в Сочи“» размещена в разделах

• Малые олимпийские игры. Спортивные сценарии
• Олимпиада, олимпийские игры для детей
• Олимпиада. Сценарии олимпийских игр
• Работа инструкторов по физической культуре
• Спортивные и физкультурные развлечения. Сценарии
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки

-Формировать чувство взаимопомощи.

Оборудование:2скамейки,бревно,стулья,обруч,2доски,2куба,олимпийские медали,разноцветные шары,флажки,музыкальное сопровождение,компьютер,предметы стационарного оборудования зала.

Ход досуга.

В группу входит Незнайка.

-Здравствуйте,ребята!Вы узнали меня (Да. Незнайка.)

-Ребята,мои друзья пригласили меня на олимпийские игры в Сочи. Вы знаете,что такое олимпийские игры (Рассказ Незнайки об олимпийских играх).

-А вы хотите поехать со мной на соревнования?

ВОСПИТАТЕЛЬ:-Наши ребята смелые,сильные,умелые,дружные и умеют справляться со всеми трудностями. Возможно кто-то из них когда-нибудь станет олимпийским чемпионом.

НЕЗНАЙКА :-Пассажиры,скорее садитесь в вагоны (Дети строятся в колонну за Незнайкой).-Поезд отправляется!

Чух-чух,

Чух-чух,

Мчится поезд

Во весь дух.

Паровоз пыхтит,

-Тороплюсь,-гудит,

-Тороплюсь,тороплюсь,

-Тороплю-у-у-у-сь!

(Постепенно ускоряющаяся ходьба в ритме песенки переходит в бег и снова на ходьбу).

НЕЗНАЙКА :-А теперь внимание,

Зачитаю вам задания,

Чемпионами чтоб стать,

Вы готовы поиграть (ответы детей).

Звучит музыка. Незнайка предлагает детям сделать зарядку.

(Музыкальная зарядка-разминка"Флажки".

-Молодцы ребята-зарядку делать любите.

-А теперь внимание:Ту-ту-у-у! Поехали дальше!

-Поезд едет по мосту через речку (ходьба по доскам)медленно,чтоб ни один вагончик не сошёл с рельсов. Проехали мост, поезд опять набирает ход.

-Станция"Морская"!

На поезде ехали

До моря доехали.

Т-р-р! Стоп! Разворот!

На воде пароход!

-Ребята! Пароход ведёт капитан. Он стоит высоко на капитанском мостике, чтобы видеть, куда вести пароход. Влезайте кто на какой хочет "мостик"-(стул, скамейка, бревно, куб). И полный вперёд!

По морям/ по волнам,

Нынче-здесь, завтра-там.

Пароходом ехали-

До горы доехали.

Пароход не везёт,

Надо сесть в самолёт.

Заводи мотор, ребята! Р-р-р!

Самолёт летит,

В нём мотор гудит-у-у-у!

(Бег врассыпную,15-20 секунд)

Незнайка предлагает детям войти в пещеру (пролезание в обруч) отдохнуть и посмотреть, как олимпийские спортсмены катаются на лыжах.

(Просмотр мультимедийных материалов о спортсменах на компьютере).

НЕЗНАЙКА :-Ребята, а теперь за мной выйдем из пещеры и отправимся обратно в детский сад! (пролезание в обруч).

-Ту-ту-у-у!

НЕЗНАЙКА : Вы слышите поезд отправляется обратно? Впереди трудная дорога: мы будем спускаться с горки. (Под стыкующиеся концы двух досок подкладываются кубики. 2-3 круга).

-Станция "Детский сад"! Приехали!

-Ребята, молодцы! Как мы с вами интересно попутешествовали на олимпийские игры! Как я заметил, вы все очень любите спорт и поэтому я хочу вас наградить "Олимпийскими медалями".

-До свидания. До новых встреч!