Лидия Сонина
Спортивный досуг «Экологический десант»
Физкультурный досуг для детей старшего дошкольного возраста "Экологический десант"
Цель: пропаганда экологических знаний, воспитание экологической культуры дошкольников через экологию здоровья.
Задачи:
1. Формирование двигательных навыков в соответствии с программой по физическому воспитанию.
2. Осознание детьми необходимости соотнесения своих действий с последствиями их для окружающих людей, природной и социальной среды.
Публикация «Спортивный досуг „Экологический десант“» размещена в разделах
- Работа инструкторов по физической культуре
- Спортивные и физкультурные развлечения. Сценарии
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Экология, экологическое воспитание, природа
- Темочки
Оснащение: экологические знаки, атрибуты для эстафет, фонограммы.
Ход занятия:
Дети входят в зал.
Ведущий: Ребята, посмотрите, к нам в детский сад сегодня пришло письмо (читает) :
“Дорогие ребята, у нас в лесу случилась беда! Люди, которые приходили за грибами и ягодами оставляли мусор, консервные банки, пластиковые бутылки, пакеты. Цветы перестали цвести, птицы не поют свои прекрасные песни, исчезли насекомые. Произошла экологическая катастрофа! Только вы сможете помочь нам. Если Вы дружные и смелые, находчивые и веселые, отправляйтесь на помощь лесу! Лесные звери. ”
Ну что, ребята, вы дружные? – Дружные.
Вы смелые? – Смелые.
И веселые? – Веселые.
Тогда отправляемся выручать лес из беды! Надевайте пилотки! Наш экологический десант готов отправиться в путь!
I. Ходьба с препятствиями.
Ведущий: По тропинке шли, по кочкам через болото прыгали, по бревну прошли, под ветками проползли и очутились в лесу.
II. Зстафеты
“Затуши костёр” - командная эстафета (ребёнок с лейкой бежит к “костру”, обегает вокруг и передаёт лейку следущему. Чья команда быстрее пробежит).
“Собери мусор” - командная эстафета по уборке мусора (в обручах мусорные кучи – чья команда быстрее соберёт мусор в урны).
Соревнование “Посади цветы” – перенести искусственные цветы из корзины в клумбы (обручи) - чья команда быстрее и оригинальнее посадит цветы на клумбу).
Викторина “Кто, где живёт?” - помочь животным (фигурки животных вернуть в места обитания, можно добавить животных жарких стран, нереальных персонажей – проверка знаний детей).
III. Экологические знаки
Ведущий (обращает внимание детей на “Экологические знаки”) :
Не разжигай в лесу костер! Помни: на земле, после костра пять лет не сможет расти трава!
Не оставляй мусор в лесу! Помни: это дом для животных, в нем должно быть чисто!
Не рви цветы в лесу, на лугу. Помни: сорванные растения быстро гибнут и не дадут семян, не будет семян – не будет цветущих растений.
Не лови в лесу животных! Помни: это лесные жители, им будет плохо в квартире рядом с человеком. А лес – их родной дом!
Ведущий: Молодцы, ребята! Успешно справились с заданиями, лес стал чистым, и в нем снова могут расти растения и жить лесные звери.
Сегодня мы совершили много добрых дел для матушки - природы? И она отплатит нам тем же. Мы будем дышать чистым воздухом, собирать грибы и ягоды и слушать пение птиц….
Звучит фонограмма “Звуки леса”.
Пора бы человечеству понять,
Богатства у Природы собирая,
Что Землю нужно тоже охранять.
Она, как мы, такая же - живая!
