Елена Малыгина
Спортивный праздник
Спортивный праздник
«В поисках потерянного подарка»
Задачи:
1. Формирование двигательной активности детей - развивать быстроту, ловкость, умение работать в команде.
2. Укрепление физического здоровья дошкольников, формировать привычку к здоровому образу жизни.
3. Воспитание коллективизма, доброты.
Действующие лица:
Ведущий,
Пилуля Айболитовна,
Леший,
Водяной,
Бармалей.
Оборудование:
Публикация «Спортивный праздник» размещена в разделах
- Работа инструкторов по физической культуре
- Спортивные и физкультурные развлечения. Сценарии
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» апрель 2017
Тазы – 2 шт., обручи – 6 шт, дуги – 4 шт., 2 больших мяча, «швабры, 2 мяча- среднего размера, деревянные ложки – 2 шт., маленькие мячи, кегли – 10 шт, флажки – 2 шт., пластмассовые кубики, шарики для украшения и флажки.
Ход:
Дети и воспитатели строятся кругом на стадионе.
Их встречает ведущая. Ведущая оставляет на крыльце коробочку с мелками.
Ведущая:
Здравствуй ребята, здравствуй ребята!
Ярким солнцем всё согрето!
В лес зеленый побежим и на травке полежим,
Каждый день по утрам делаем зарядку,
Очень нравится нам делать по порядку.
Весело шагать, руки поднимать,
Приседать и вставать, бегать и скакать.
Здоровье в порядке…
Дети: Спасибо зарядке!
Мы встречаем вместе этот день, День Здоровья!
Вместе с солнцем, вместе с светом!
Солнце, солнце, жарче грей!
Будет праздник веселей!
Ребята, а я вам предлагаю сегодня отправиться в необычное путешествие в страну Здоровья! В стране здоровья мы найдем подарок! Секрет здоровья! Нас ждет множество развлечений, мы будем играть, веселиться, танцевать!
Вы Готовы? (Да)
Будем праздник отмечать? (Да)
Будем мы молчать, скучать? (Нет)
Будем петь и веселиться? (Да)
Будем дружно танцевать? (Да)
Будем дружно мы играть? (Да)
Может спать вас уложить? (Нет)
Наши правила не новы,
Праздник начинать готовы? (Да)
Тогда давайте веселей шагать и настроение будет у нас хорошее! Правда?
(звучит музыка)
Бармалей: Здравствуйте, ребята
Вы меня ждали!
А что вы здесь делаете!
Ведущий: Мы отправляемся в страну здоровья, за подарком, за секретом здоровья.
Бармалей: Я подарок я украл и секрет здоровья не узнаете. Ха-ха-ха! Убегает.
Выбегает Пилюля Айболитовна.
Пилюля Айболитовна: Ой-ой-ой!
Ведущая: Что случилось?
Пилюля Айболитовна: Здравствуйте ребята, я для вас приготовила подарок в этот замечательный праздник - в день здоровья, он приносит хорошее настроение, здоровье и счастье. Но Бармалей забрал его.
Ведущая: А как же быть. Мы собрались в страну здоровья, чтобы найти подарок и секрет здоровья.
Пилюля Айболитовна: Для того, чтобы отправится нужно немного размяться.
Ритмическая гимнастика под песню «Вместе весело шагать» Бурениной + «Хорошее настроение».
Комплекс ритмической гимнастики
под песню «Вместе весело шагать»
Вступление. Идут на месте.
Припев. Маршируют по кругу друг за другом.
1- й куплет. 1-й такт- руки в стороны; 2-й такт - руки вверх; 3-й такт - руки перед собой; 4-й такт - опустить руки вниз. Повторить 4 раза.
Припев. Поскоки по кругу.
2- й куплет. И. п. - руки на поясе, ноги слегка расставлены. 1-й такт - поворот туловища направо, разводя руки в стороны; 2-й такт -вернуться в и. п. ;3-4-й такты - те же движения влево. Повторить 4 раза.
Припев. Боковой галоп по кругу.
3- й куплет. И. п. - руки на поясе, ноги на ширине плеч. 1-й такт - наклон вперёд, руки вытянуть вперёд; 2-й такт - вернуться в и. п. ; 3-й такт - наклон вниз, коснуться ладонями пола; 4-й такт - вернуться в и. п.
Повторить 4 раза.
Выходит, Леший
Леший: Это кто тут ходит, бродит, спать мешает моих птичек пугает.
Ведущая: Это мы с ребятами в страну здоровья отправляемся, за подарком и секретом здоровья. Бармалей его украл у Пилюлю Айболитовны. Ты его случайно не видел?
Леший: Видел – видел. Подскажу куда Бармалей побежал. Только сперва отгадайте мои загадки.
3. Загадки.
1. Если бы не было его, не сказал бы ни чего (язык) .
2. Два братца через дорогу живут, друг дружку не видят (глаза) .
3. У двух матерей по пять сыновей, одно имя всем (пальцы) .
4. Всю жизнь ходят в обгонку, а обогнать друг друга не могут (ноги) .
5. Зимой спит – летом улья ворошит (медведь) .
6. С хозяином дружит, дом сторожит. Живет под крылечком, хвостик колечком (собака) .
7. Растут две березы, на каждой березе по четыре шишки. Сколько всего? (На березе не растут шишки) .
Ведущая: Какие хитрые у тебя загадки.
Леший: Чтоб с Бармалеем справиться нужно, быть хитрыми, а еще и быстрыми, ловкими.
Песня «Водяного» (выход водяного) .
Ведущая: Водяной, мы ищем Бармалея, ты его, случайно, не видел?
Водяной: Конечно, видел. Он всех моих лягушек и пиявок перепугал. Но чтобы я нам подсказал, где Бармалей. Я раздам вам письма и вы должны выполнить все задания
Воспитатели с детьми идут с маршрутным листом на станции для выполнения заданий. После выполнения всех заданий возвращаются на стадион.
Маршрутный лист
1. «Черепаха» – дети делятся на команды, берут тазы и бегут, как черепахи до препятствия, возвращаются обрат и передают эстафету другом. Чья команда быстрее.
2. «Обручи и дуга» - дети делятся на команды. Перепрыгивают обручи и пролезаю через дуги и возвращаются.
3. «Башня» - каждый ребенок берет пластмассовый кубик и на определенной полосе строят по цепочки башню.
4. «Гонка мячей» - дети становятся с расставленными ногами. Первый ребенок посылает мяч между расставленными ногами детям назад. А последний ребенок берет мяч и бежит вдоль колоны, встает вперед и посылает мяч.
5. «Швабра и мяч»- дети делятся на команды и с помощью швабры перегоняют мяч, возвращается и передает другому.
6. «Кегли и флаг» - дети делятся на команды, в руке флаг, бегут змейкой между кеглями, оббегают кубик и передают флаг другому.
7. «Перенеси все мячи и не урони» - дети делятся на две команды и выстраиваются в колонну у исходной линии. По команде ведущего впереди стоящие дети несут шарик в деревянной ложке до ориентира и обратно (не придерживая рукой). Затем передают ложку следующему игроку и т. д.
Звучит музыка и Дети приходят на стадион. И видят Бармалея, Бармалей в корабле на мачте раскачивается и смотрит в бинокль.
Звучит фонограмма «Бармалей» - Выходит Бармалей
Ведущая: Ты Бармалей нас не пугай. Нас вон сколько много, мы тебя не боимся.
Бармалей: Ой – ой – ой, какие мы смелые. Зачем пожаловали, что вам нужно?
Ведущая: Ты у Пилюлю Айболитовны забрал подарок, который предназначался детям?
Бармалей: Ну, я. И что из этого? А мне кто подарит? Мне не надо не шоколада, не мармелада, а от подарка я не откажусь. И вообще я уже попробовал ваш подарок, беее…
Корчит лицо от отвращения.
Ведущая: Нас предупредил Леший, что ты очень хитрый.
Бармалей: Я кровожадный, я беспощадный, я злой разбойник Бармалей.
Ведущая: Мы это уже слышали, придумай, что-нибудь новенькое.
Бармалей: О – я, кажется, придумал. Хорошо, я вам отдам ваш невкусный подарочек, но с условием, если вы станцуете мой любимый танец «Маленькие утята»
Ведущий: Ну что мы выполнили твое условие, отдавай наш подарок
Бармалей: Ну всё, я сдаюсь! Вы победили! Простите меня, пожалуйста, я тоже хочу остаться с вами на праздник. Можно? Я стал добрее и полюбил детей.
Ведущая. Правда правда? А знаешь ли ты Бармалей, что сегодня праздник, День здоровья!
Каждый ребенок здоровы, не болеть, кушать витамины – фрукты, овощи, гулять на свежем воздухе, закаляться, заниматься спортом
А ты чуть было не испортил весь праздник!
Бармалей. Я больше не буду, забирайте свой подарок.
Бармалей отдает ведущему коробочку с подарком
Ведущая. Ух ты, какая коробочка! Ребята, а давайте посмотрим, что нам приготовила Пилюля Айболитовна!
Дети. Давайте!
Ведущая открывает коробку и достаёт подарок мелки
Бармалей. Цветные мелки? Я же говорю невкусные! Зачем они нужны?
Ведущая: Ты ведь подарок хотел Бармалей, не правда ли?
Бармалей. Ага!
Ведущая. Вот сейчас мы с помощью этих волшебных мелков и подарим тебе подарки, нарисуй какие мы стали сильными, здоровыми и крепкими!
Бармалей. Ух ты! Я побегу за своими друзьями – пиратами, покажу им что и мне подарили подарки!
Бармалей убегает.
Дети рисуют на асфальте подарки.
