Гаврилова Татьяна
Спортивный праздник «Детские олимпийские игры»
Наш детский сад общеразвивающего вида с приоритетным направлением физического развития детей. Растить детей здоровыми, сильными – задача каждого дошкольного учреждения. И в наш современный век особенно актуальными задачами являются привитие детям интереса к физической культуре и спорту, а также обучение их доступным двигательным умениям и навыкам. Одним из средств решения поставленных задач является использование на физкультурных занятиях, праздниках и развлечениях нестандартного оборудования. В нашем детском саду руками воспитателей и родителей создано нестандартное оборудование, используемое в разных видах двигательной деятельности. Вот решила опубликовать, один из таких праздников с использованием нестандартного оборудования.
Публикация «Спортивный праздник „Детские олимпийские игры“» размещена в разделах
- Малые олимпийские игры. Спортивные сценарии
- Олимпиада, олимпийские игры для детей
- Олимпиада. Сценарии олимпийских игр
- Работа инструкторов по физической культуре
- Спортивные и физкультурные развлечения. Сценарии
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» январь 2013
Спортивный
праздник «Детские олимпийские игры»
Старшая группа
Воспитатель: Гаврилова Т. С.
Цель: закрепить знания об олимпийском движении, зимних видах спорта; развивать физические качества: силу, ловкость, выносливость, а также зри-тельное внимание и сообразительность; воспитывать организованность, соревновательность, чувство дружбы.
Ход праздника.
Дети входят в зал под звуки спортивного марша.
В. : - Мы собрались сегодня здесь, чтобы провести Детские Олимпийские игры. Что же такое – олимпийские игры?
Что такое Олимпиада?
Это честный, спортивный бой!
В ней участвовать – награда!
Победить здесь может любой!
В. : - Олимпиада – это крупные спортивные соревнования. В них состяза-ются спортсмены различных национальностей, стран, континентов земного шара. Вспомните наше занятие, посвященное древним олимпийским иг-рам. Где впервые они проводились? Для чего они проводились?
Спорт сдружил людей. Сейчас спортсмены съезжаются на олимпиаду со всех пяти континентов. Что является эмблемой олимпиады? Какая олимпиада проходила недавно? А еще какие бывают олимпийские игры?
Вот и сегодня мы проводим свои Детские зимние
Олимпийские игры. Начнем их с клятвы олимпийцев.
Кто с ветром проворным может сравниться?
Дети: - Мы – олимпийцы!
В. : - Кто верит в победу, преград не боится?
Дети: - Мы – олимпийцы!
В. : - Кто спортом любимой Отчизны гордится?
Дети: - Мы – олимпийцы!
В. : - Клянемся быть честными, к победе стремиться,
Рекордов высоких клянемся добиться!
Дети: - Клянемся! Клянемся! Клянемся!
В. : Ребята, с чего начинается олимпиада?
Огонь олимпийский внести!
Заходит фея Грация. Звучит марш.
Грация: - С древних времен в Олимпии от солнечного луча зажигают фа-кел, и он пускается в путь. Его несут многие спортсмены и передают из рук в руки. От этого факела и зажигают олимпийский огонь в чаше. Он горит в течение всех олимпийских игр.
Но прежде, чем зажечь огонь нашей Детской олимпиады, ответьте на мой вопрос: какие зимние виды спорта вы знаете?
В. : - Огонь зажечь!
Грация: - Считать Детские зимние Олимпийские игры открытыми!
В. : - Главный судья соревнований, Вам слово.
Главный судья: - Судейство будет внимательно судить за соревнованиями. За каждую выигранную эстафету присуждается очко. При нарушении пра-вил команда получает штрафные очки. Выигрывает та команда, которая получает большее количество очков.
Девиз соревнований: «Главное – не победа, а участие!»
В. : - В играх принимают участие две команды. приготовиться к началу со-стязаний.
Грация: - Спорт, ребята, очень нужен.
Мы со спортом крепко дружим.
Спорт – помощник,
Спорт – здоровье,
Спорт – игра.
Всем участникам – физкульт-ура!
***
В. : - Праздник радостный, спортивный!
Лучше не было и нет.
И от всех ребят счастливых
Олимпиаде наш привет!
Первый вид соревнований.
Ну а прежде, чем начать,
Загадку надо отгадать.
Загадка эта не легка:
Пишусь всегда через два «к»,
И мяч, и шайбу клюшкой бей,
А называюсь я - (хоккей).
Костыль кривой
Так и рвется в бой. (Клюшка)
Соревнование: «Забей шайбу в ворота».
Следующий вид спорта.
Две курносые подружки
Не отстали друг от дружки.
Обе по снегу бегут,
Обе песенку поют,
Обе ленты на снегу
Оставляют на бегу. (Лыжи)
Соревнование: «Биатлон».
Дартс, лыжи (бутылки,палки гимнастические. Дети бегут на «лы-жах» до мишени, кидают в цель, возвращаются, передают эстафету сле-дующему участнику команды.
В. : - Продолжим наши соревнования. Послушайте загадку:
Каждый вечер я иду
Рисовать круги на льду,
Только не карандашами,
А блестящими … (коньками).
Соревнование: «Конькобежный спорт»
Дети одевают «коньки» (следки из драпа) и бегут до флажка, воз-вращаются до старта, бежит следующий участник.
В. : - И последний вид состязаний.
Взял дубовых два бруска,
Два железных полозка.
На бруски набил я планки.
Дайте снег! Готовы (санки).
Великолепные сани так и рвутся в бой!
Соревнование: «Санный спорт».
В мешковине сидит один ребенок, а двое тянут.
В. : - Молодцы, ребята! Мы увидели, какие вы смелые, ловкие, быстрые, меткие. А теперь покажите нам свою сообразительность. Как вы уже ска-зали, символом олимпийских игр является эмблема из скольки колец? Правильно, из пяти, переплетенных между собой. Это символ дружбы пя-ти континентов: Европы (голубое кольцо, Азии (желтое, Австралии (зе-леное, Америки (красное, Африки (черное).
Все мы в дружбу верим свято,
Каждый в дружбе молодец!
Соберут сейчас ребята
Добрый знак пяти колец.
Эстафета: «Собери олимпийскую эмблему».
В. : - А сейчас наше уважаемое судейство подведет итоги и объявит победи-телей олимпиады, а пока девочки покажут нам свой танец с обручами.
Подведение итогов. Награждение. Пьедестал. Гимн.
В. : - Ну вот и выявили победителей,
Скажем «спасибо» жюри и зрителям,
Спортсменам – новых побед!
А всем спортивный (привет!
Ребенок: - Много маленьких спортсменов
Есть у нас в краю родном.
Будем мы отличной сменой,
Вместе скажем мы с тобой:
Все вместе: - И у нашего детсада
Есть своя олимпиада!
