Татьяна Ларина
«Здравствуй, лето!» Спортивный праздник, посвящённый Дню защиты детей
Цель. Активный отдых детей
Задачи.
1. Разнообразить формы творческой, игровой, двигательной активности детей.
2. Формировать и сплачивать детский коллектив через совместную игровую деятельность
3. Развивать посредством двигательных заданий, игр и эстафет – память, внимание, логическое мышление, наблюдательность, физические качества – ловкость, быстроту реакции, координацию движений, выносливость.
Ход праздника
Звучит «Вместе весело шагать». В колонне друг за другом команды выходят на площадку, делают круг почёта. Рассаживаются на скамейки.
Ведущий.
Очень любят дети лето.
Оно солнышком согрето.
Публикация «„Здравствуй, лето!“ Спортивный праздник, посвящённый Дню защиты детей» размещена в разделах
- День защиты детей. 1 июня
- День защиты детей. Сценарии праздника 1 июня
- День защиты детей. Сценарии спортивных праздников
- Здравствуй, лето! Сценарии развлечений встречи лета
- Лето
- Работа инструкторов по физической культуре
- Спортивные и физкультурные развлечения. Сценарии
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
Солнце, воздух и вода –
Наши лучшие друзья,
Потому что закаляют
И здоровье укрепляют.
Ребёнок.
Пришёл июнь –
В саду щебечут птицы,
На одуванчик только дунь –
И весь он разлетится!
Праздник солнца! Сколько вас,
Одуванчиков у лета!
Детство – золотой запас
Для большой нашей планеты!
Ведущий. Дорогие, ребята, вот и наступило долгожданное лето. Каждый день лета – это радость, отдых, весёлые игры и приключения. Сегодня мы собрались здесь, чтобы встретить первый день лета, посмотреть какими вы сильными стали за год, поиграть и повеселиться. 1 июня – день защиты детей и наш праздник посвящён Международному Дню защиты детей и сохранению мира на Земле. Этот день посвящён вам, дорогие ребята.
Ребёнок.
Праздник солнечного лета
Вместе нас собрал друзья,
Праздник солнца, песен, света,
Праздник мира и добра!
Ходит лето по планете
Пышет жаром, словно печь
И спешит лучами солнца
Землю матушку согреть.
Ведущий. Ребята, что нас летом согревает и ярко светит?
Дети. Солнышко!
Ведущий. И чтобы солнышко светило лучше, подрисуем ему лучик. Приглашаю на старт наши команды и вот первая эстафета.
Эстафета №1 (подбежать с мелком к нарисованному кругу, подрисовать лучик, вернуться к команде, передать мелок следующему игроку)
Ведущий. Молодцы, ребята, солнышко стало ещё ярче светить. Но тут тучка набежала, эстафету показала.
Эстафета №2 (с мячом подбежать к нарисованному солнышку, прицельно уронить на него мяч, поймать, бегом вернуться обратно, передать мяч следующему игроку)
Ведущий. Молодцы, ребята, хорошо справились с заданием. А раз тучка прилетела, значит дождик насылала. Ну, а дождик лей-лей-лей – своих капель не жалей.
Эстафета №3 (зачерпнуть ложкой воду из таза, добежать до солнышка, вылить на него воду, вернуться обратно, передать ложку следующему)
Ведущий. Ну и сильны вы, детвора.
Крикнем громкое «Физкульт-Ура!»
Влетает Карлсон: «Бж-ж-ж-ж…»
Ведущий. Ой, ребята, к нам Карлсон летит. Смотрите, как спешит.
Карлсон. Здравствуйте, малыши-и-и-и… Раступитесь, разойдитесь, посадку, говорю, давай.
К вам на праздник я спешу.
И привет большой всем шлю.
Люблю я шалить, люблю я играть.
Люблю кубиками в обруч попадать.
Ведущий. Какое интересное задание придумал для нас Карлсон!
Эстафета №4 «Попади в обруч» (каждому даётся по кубику, по очереди от линии старта дети кидают кубик в обруч)
(кубики не собирать, остаются разбросанными)
Со шваброй появляется Фрекен Бок. Карлсон прячется среди детей.
Фрекен Бок. Набросали тут, накидали, намусорили…
Ведущий. Да не переживайте вы так, уважаемая Фрекен Бок. Это ведь не мусор, а наши кубики, сейчас ребята их быстро уберут.
Эстафета №5 «Пирамида» (дети убирают кубики, строят из них пирамиду)
Фрекен Бок. Нечего им потакать. С ними построже надо быть. Уж я-то знаю. Недаром меня считают лучшей няней маленьких детей. Я очень хорошая домоуправительница. Теперь я тут у вас буду самой главной. А с малышами я знаю как надо обращаться. Их надо всех запереть по комнатам, а ключ хорошенько спрятать, и тогда ни с ними, ни со мной ничего не случится. Та-а-к, пошла за ключами.
Фрекен Бок уходит. На передний план выходит Карлсон.
Карлсон. Да это не домоуправительница, а момомучительница какая-то. Дети, а кто самый лучший укротитель домомучительниц?
Дети. Ты-ы-ы-ы!
Карлсон. Правильно! Полечу-ка я за ней, ключи спрячу в другое место, чтобы она их не нашла, да вас, ребята, в комнате не заперла. (Уходит)
Ведущий. А мы продолжаем наш праздник.
Здравствуй, лето! Здравствуй, лето!
Ярким солнцем всё согрето!
В лес зелёный побежим,
На полянке полежим.
Ребёнок.
«Скоро лето» И. Балашов
Что такое лето?
Это много света,
Это поле, это лес,
Это тысяча чудес,
Это быстрая река,
Это в небе облака,
Это яркие цветы,
Это синь высоты.
Это в мире сто дрог
Для ребячьих быстрых ног.
Игра «Собери цветок» (по площадке разбросаны лепестки ромашки, василька, одуванчика и т. д., по команде участники игры должны собрать лепестки одного цветка, у каждой команды свой цветок)
Из-за кустов появляется Медведь.
Медведь.
Я хозяин леса строгий,
Спать люблю зимой в берлоге.
И всю зиму напролёт
Снится мне душистый мёд.
Страшно я могу реветь.
Кто же я, скажи?
Дети. Медведь.
Ведущий. Здравствуй, Мишка! Будь гостем на нашем празднике. Ребята наши – хорошие спортсмены. А ты?
Медведь. А как же, я хороший физкультурник!
(показывает детям несколько упражнений)
Ведущий. Молодец, Миша. Не поиграешь ли с нашими детьми.
Медведь соглашается, он проводит игры «Ловишка», «Медведь и пчёлы».
Игра «Ловишка».
Детям раздаются ленточки, которые прикрепляются к поясу ребёнка сзади. Дети произносят текст:
Мы - весёлые ребята,
Любим бегать и играть,
Ты попробуй нас догнать!
Дети разбегаются, ловишка (медведь) догоняет детей и забирает у них ленточки.
После слов взрослого «Раз, два, три, в круг беги!» дети собираются в круг и подсчитывают, сколько ловишка собрал ленточек.
Игра «Медведь и пчёлы»
Дети делятся на «медведей» и «пчёл». Перед началом игры «пчёлы» занимают места в своих домиках (на гимн. скам.). По сигналу ведущего «пчёлы» улетают на луг за мёдом. В это время «медведи» забираются в «ульи» и лакомятся мёдом. По сигналу ведущего «пчёлы» бросаются к своим домикам и «жалят» не успевших убежать «медведей».
С окончанием игр Медведь, охая убегает в кусты.
На велосипеде въезжает доктор Айболит.
Айболит. Здравствуйте, дети! Кто у вас болен?
Ведущий. Здравствуй, добрый доктор Айболит! Спасибо тебе за заботу, но у нас нет больных.
Айболит. Не может быть, я должен это проверить.
(раскрывает свой чемоданчик, достаёт лекарство, начинает обход)
У кого живот болит?
А есть ли у вас дети чумазые?
А кто мыла боится?
А зарядку по утрам делаете?
Ну-ка, быстро, на зарядку становись!
Дети выполняют «Весёлую солнечную зарядку»
Айболит. Молодцы! Теперь я знаю, что зарядку вы делаете, все здоровы, и я могу возвращаться в больницу к своим зайчатам, лисятам.
Из-за кустов, охая, выходит Медведь.
Айболит. О! А вот и больной! Что с тобой, Мишка?
Медведь. Меня пчёлы покусали. Ой, ой, ой!
Айболит. Да ты, наверное, за мёдом лазал? (Медведь кивает) Сам виноват. Давай я тебе укол сделаю. (достаёт шприц)
Медведь. Укол! Нет! (убегает, Айболит за ним)
Ведущий. Все наши гости убежали, да и нам пора заканчивать наш спортивный праздник.
А чтобы праздник весело нам завершить,
Хочу ребят я сладостями угостить! (раздача угощений)
Я знаю, что вы ещё умеете отлично рисовать.
Свои таланты можете сейчас вы показать!
Конкурс рисунков на асфальте
Татьяна Ларина | Все публикации
