НАТАЛЬЯ ГАДЖИЕВА
Справка о наличии перспективного плана прохождения педагогическими работниками курсовой подготовки (помощь аттестующимся)
о наличии перспективного плана прохождения педагогическими работниками курсовой подготовки и его выполнение
Составила: ___, старший воспитатель
сп детский сад «.» ГБОУ СОШ.
Вопросам качества дошкольного образования всегда уделялось большое внимание, поэтому воспитатель детского сада повышение квалификации обязан проходить периодически, тогда его работа будет соответствовать запросам общества и обеспечивать сохранение самоценности и неповторимости детства в дошкольном периоде.
Публикация «Справка о наличии перспективного плана прохождения педагогическими работниками курсовой подготовки (помощь аттестующимся)» размещена в разделах
- Анализ. Аналитический отчет, справка
- Планирование. Планы работ
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» май 2015
Педагог – это одна из самых важных профессий. От навыков человека этой профессии зависят морально-нравственные принципы детей, а также их образованность. Воспитатель, равно как и учитель, способствует становлению личности у ребенка.
В нашем детском саду для педагогов разработан перспективный план прохождения курсовой подготовки.
При переходе на новые требования по федеральному государственному образовательному стандарту возникает много вопросов о воспитании и обучении детей, роли воспитателя и родителей в образовательном процессе, поэтому были запланированы курсы повышения квалификации педагогов на 2014-2017 г. г.
В 2014 году 3 педагога детского сада прошли курсы повышения квалификации, в 2015 году 2 педагога прошли курсы повышения квалификации в.
Таким образом, на данный момент – 100 % педагогов детского сада прошли КПК.
Воспитатели принимают участие в работе семинаров в рамках реализации «дорожной карты» по внедрению ФГОС ДО на уровне дошкольного учреждения.
Очевидно, что в динамичном, развивающемся обществе невозможно раз и навсегда достичь нужного уровня квалификации. Отсюда вытекает необходимость повышения квалификации как формы ценностно-смыслового, содержательного и технологического обогащения системы профессиональной деятельности.
Старший воспитатель: ___
