Хеди Юсупова
Статья для родителей дошкольников «Нравственное воспитание дошкольников»
«Нравственное воспитание дошкольников"
Трудно представить себе родителей, которые не желали счастья своим детям. Желая видеть своего ребёнка здоровым, бодрым и весёлым, родители стремятся как можно полнее удовлетворить все его потребности. Однако забота о счастье детей не сводится лишь к удовлетворению их потребностей. Чтобы быть счастливым, ребенок, прежде всего, должен научиться жить среди людей, согласовывать свои желания с интересами окружающих, усвоить нравственные нормы и правила поведения. Попытки действовать вопреки этим нормам и правилам неизбежно приведут к конфликтам с окружающими людьми, и в том числе с родителями, обществом. Обычно дошкольный возраст считается благополучным периодом в жизни ребенка. Ведь маленькие дети не способны на серьёзные нарушения нравственных норм. Но вот эти малыши подросли. И теперь нередко можно услышать беспокойные разговоры взрослых о том, что такой то мальчик или девочка были всё время вежливыми, предупредительными, - и вдруг стали неузнаваемыми: грубят, обманывают, даже перестали здороваться.
Публикация «Статья для родителей дошкольников „Нравственное воспитание дошкольников“» размещена в разделах
Что же с ними случилось?
В действительности с детьми не произошло никаких внезапных превращений, а накопились большие пробелы в их воспитании в предыдущие годы. Недаром в пословице говориться: «Воспитывать дитя надо, когда оно лежит поперек лавки, а не вдоль». Человек формируется с детства. Именно с первых лет жизни ребенка приобщение его к культуре, общечеловеческим ценностям помогают заложить в нём фундамент нравственности, духовности, патриотизма, формирует основы самосознания и индивидуальности. Родителям важно знать, что многие впечатления детских лет не влияют на поведение ребёнка непосредственно в данный момент, а дают о себе знать лишь через месяцы и годы. И мы взрослые - родители, педагоги должны помнить, что дети- это наше отражение. В первую очередь мы сами должны стать носителями духовно-нравственной культуры, которую мы стремимся привить детям.
