Екатерина Гвоздева
Консультация «Конструируем сами»
«Желтые кубики – это песок,
Кубик зеленый – весенний лесок,
Синие кубики – это река.
Кубиков много – река широка.
Кубик на кубик – растут этажи:
Учатся строить дома малыши».
С. Приварская
Публикация «Консультация „Конструируем сами“» размещена в разделах
Конструирование – одно из самых любимых детских занятий. Оно является не только увлекательным, но и полезным для малыша. Конструирование создает необходимый фундамент всестороннего развития ребенка: способствует активному формированию технического, пространственного и математического мышления, развивает наблюдательность, любознательность, сообразительность, находчивость, усидчивость, формирует потребность в творческой деятельности, трудолюбие, самостоятельность, активность, терпение, аккуратность.
В процессе конструирования у детей формируется сенсорный опыт в поиске конструктивных действий, экспериментирования со строительными элементами, деталями конструкторов, обыгрывающим материалом. Обследуя предметы, дети называют их признаки и конструктивные свойства (большой, маленький, синий, красный, длинный, короткий и т. д.).
Результатом игровых ситуаций по конструированию с детьми ясельной группы стало:
развитие элементарных конструктивных умений (соотносят детали, их взаиморасположение; устанавливают детали разнообразными способами, комбинируют их размещение, чередуя элементы, строят простые перекрытия); формирование пространственных понятий (вверху, внизу и т. д.); развитие познавательной деятельности, расширение элементарных представлений об окружающих реальных предметах и конструируемых объектах, соответствующих их восприятию.
Дети в процессе конструирования приобщаются к порядку (аккуратно разбирают постройки, складывают, убирают игрушки) и начинают проявлять интерес к конструированию (выкладывают постройки по образцу воспитателя, по словесной инструкции).
«Мы построили с тобой
Дом с крылечком и трубой.
Дом из кубиков высок,
Простоял бы хоть часок…
Кот на крышу прыгнул, ах!
Дом разрушился – ба-бах!»
А. Вишневская
