Палкина Елена Эдуардовна
Нравственно-патриотическое воспитание дошкольников
Нравственно-патриотическое воспита ние.
Проблема патриотического воспитания и гражданского становления подрастающего поколения - сегодня одна из актуальных задач государства, общества и образовательных учреждений нашей страны. Чувство Родины… Оно начинается у ребёнка с отношения к семье, к самым близким людям – к матери, отцу, бабушке, дедушке. Это корни, связывающие его с родным домом и ближайшим окружением.
Чувство Родины начинается с восхищения тем, что видит перед собой ребенок, чему он изумляется и что вызывает отклик в его душе…
Публикация «Нравственно-патриотическое воспитание дошкольников» размещена в разделах
Государство, в настоящее время, пытается восстанавливать утраченное в гражданах страны, в том числе и в детях чувство патриотизма и гражданственности. Мы - взрослые должны помочь ребенку понять, что такое Родина. Наша задача отрегулировать, направить его восприятие этого мира.
В настоящее время задачи патриотического воспитания ориентированы на семью. Семья -источник и звено передачи ребенку социально-исторического опыта. В ней ребенок получает уроки нравственности, закладываются жизненные позиции. Семейное воспитание носит эмоциональный характер. Оно основано на любви и привязанности.
Конечно мало знать родные места, необходимо чувствовать, как им дороги этот лес и парк, эти река и озеро, эта улица, по которой они ходят в детский сад. Хочется донести до детских сердец все, чем гордится старшие поколение, рассказать о том, какой ценой завоевано счастье.
Не случайно основная задача патриотического воспитания -это воспитание любви к родителям, близким, дому, детскому саду, малой родине.
Решение задач патриотического воспитания возможно лишь во взаимодействии с семьей, под которым мы понимаем обмен мыслями, чувствами, переживаниями. К современным подходам взаимодействия ДОУ и семьи относятся отношение к родителям как партнерам и вовлечение их в жизнь детского сада.
Наша цель: вовлечь родителей в процесс патриотического воспитания детей с помощью взаимодействия.
Для этого можно использовать:
• Проведение совместных праздников в группе.
• Создание Генеалогического древа семьи (родословная).
• Наглядная информация (консультации, выставки, фотогазеты на различные темы).
• Тематические вечера, где в неформальной обстановке родители имеют возможность делиться информацией
Еще одной Важной задачей нравственно-патриотического воспитания детей является приобщение ребенка к культуре своего народа, поскольку раскрытие личности в ребенке полностью возможно только через включение его в культуру собственного народа.
Для приобщения детей к русскому народному творчеству можно создать в детском саду мини-музей «Русская изба». Содержание мини-музея позволит познакомить детей с нашей историей, фольклором, бытом и подлинными предметами старины. В музее могут содержаться древние реликвии русского народа: русская печь (макет, прялка, сундук, предметы кухонной утвари и многое другое.
Также дети вместе с родителями могут изготовить русские народные костюмы, читать сказки, разучивать народные песни и игры, знакомиться со старинными обрядами и обычаями.
Неверно полагать, что воспитывая любовь к семье, мы уже тем самым прививаем любовь к Родине. К сожалению, известны случаи, когда преданность своему дому уживается с безразличием к судьбе страны, а иногда даже с предательством. Поэтому важно, чтобы дети как можно раньше увидели «гражданское лицо» своей семьи. (Знают ли они, за что их прадедушка и прабабушка получили медали? Знают ли знаменитых предков? и т. д.).
Следовательно, можно сделать вывод, что патриотизм – главная черта русского народа, он помогает воспитать чувства любви к Родному краю и окружающему миру. И от нас, взрослых, зависит, какими будут наши дети, что они унесут из детства.
