Елена Блохина
Статья «Роль отца в воспитании ребёнка».
Е. И. Блохина (г. Арзамас)
"Стать отцом совсем легко.
Быть отцом, напротив, трудно".
В. Буш.
РОЛЬ ОТЦА В ВОСПИТАНИИ РЕБЕНКА.
Публикация «Статья „Роль отца в воспитании ребёнка“,» размещена в разделах
Взаимодействие с семьёй – важнейшая составляющая деятельности дошкольного образовательного учреждения. Для решения сложных задач воспитания, обучения, развития детей необходимо взаимопонимание и тесное сотрудничество с родителями воспитанников. Важно создать единое развивающее образовательное пространство, в котором родители выступают как равноправные субъекты.
С этой целью с родителями воспитанников ведется активная работа: оформляется наглядная агитация (родительские уголки, рекламные проспекты, проводятся родительские собрания ( традиционные формы и активные: «Круглый стол», «Вы нам писали…», «Мастер-класс» и т. д., оформляются выставки рисунков, поделок и фото тематического содержания, привлекаются родители и дети для совместного участия в конкурсах.
Одним из направлений сотрудничества с родителями является организация совместной деятельности в виде праздников и развлечений, где папы и мамы — не пассивные наблюдатели, а активные участники процесса.
В группе проводятся мероприятия, направленные на укрепление семейных отношений. Стали традиционными спортивные праздники («За здоровьем всей семьёй», развлечения («Мы с мамой – друзья», «Наши бабушки», совместные проекты («Моя родословная», «Улицы, по которым я хожу», Дни открытых дверей, выставки («Мой Арзамас», «Из бабушкиного сундука» и др., открытые занятия с участием родителей, совместные экскурсии. Праздники и развлечения, в которых участвует вся семья, формируют у ребёнка понимание важности семьи и, что более важно, помогают ему сблизиться с родителями. Сценарии праздников и развлечений разрабатываются совместно с родителями, музыкальным руководителем, старшим воспитателем. Все от таких мероприятий получают много положительных эмоций, а родители ещё и повышают свой образовательный уровень.
Обычно акцентируется внимание на изучении материнско-детских отношений, но педагогами всего мира в воспитании ребенка отмечается важная роль отца. И женское, и мужское влияние необходимы для нормального развития и стабильного эмоционального состояния детей. Для воспитания гуманистических черт характера важна роль матери, которая действует на ребёнка лаской и добротой. Предмет заботы отца - формирование целеустремленности, настойчивости, смелости. Огромное влияние оказывает заинтересованность, требовательность, демократизм в семейных отношениях со стороны папы на эмоциональную сферу ребенка, формирование его положительной самооценки.
"Не надобно другого образца, когда в глазах пример отца" (А. С. Грибоедов).
Известный психолог Э. Берн отмечал, что для ребенка крайне ценны теплые отношения с папой. Настоящее отцовство – это гораздо больше, чем просто рождение и материальное обеспечение детей, это ответственность и справедливость, любовь к своим детям и преданность своей семье.
Чтобы укрепить авторитет пап в глазах своих детей, помочь папам осознать свою значимость в жизни ребенка, считаем необходимым активное привлечение отцов воспитанников к общественной жизни группы. Там, где требуется мужская сила, на помощь всегда придут папы. Папы – активные участники в ремонте групповой комнаты, окон, веранды, мебели, постройки горки, а так же без них не обходятся и открытые мероприятия. Каким счастьем светятся глаза малышей, если рядом с ними на занятии папы. Мужчины могут принять участие и в утренниках: сыграть вместе с ребенком в различных конкурсах и весёлых ералашиках, исполнить забавные роли.
Праздники, посвящённые Дню Российской Армии, Дню Победы приобретают особое значение, когда рядом с детьми мужчины. Кто лучше расскажет о великих сражениях русского народа, о воинской службе, кто лучше исполнит песни военных лет, кто лучше научит любить свою Родину? В этом смысле пример отца непререкаем.
Спортивные праздники проходят гораздо интереснее, если рядом надёжное папино плечо. Ведь у папы такие сильные руки! Он такой ловкий и умелый! Чем не пример для подражания?
Праздник в детском саду – это всегда веселье, радость, счастливый смех малышей. Праздник – это время, когда вся семья может собраться вместе. И дети, и родители объединяются общими переживаниями. Участие в праздниках формирует у детей чувства коллективизма, патриотизма, дисциплинированность, культуру поведения.
Ежегодно проводятся праздники, посвящённые Дню Матери, 8 Марта, на которых мамы в центре внимания. А вот папы часто остаются в тени. Для повышения статуса отца в семейном воспитании было решено провести праздник «Самый лучший на свете папа». Совместно с музыкальным руководителем, старшим воспитателем был разработан сценарий, подготовлены необходимые атрибуты, музыкальное сопровождение. Для мам и детей было дано домашнее задание «Расскажи о своём папе». В свободное время дети рисовали портреты своих пап, делали пригласительные билеты, готовили музыкальные номера, учили стихи. Подготовили фотовыставку «Самый замечательный папа», медали для различных номинаций («Мистер Золотые руки», «Мистер Неожиданность», «Мистер Пунктуальность», «Мистер Чайный Король» и др., сладкие призы. Все творчески подошли к выполнению заданий, с нетерпением ждали праздник. Этот семейный досуг доставил всем много радостных и волнующих минут. Глаза детей светились неподдельной радостью, а как они гордились своими папами! А творческая фантазия родителей вызывала восхищение.
Целью данного мероприятия стало повышение статуса отца в семейном воспитании, чтобы доказать всем, что самые лучшие папы на свете находятся в зале. Праздник начался с приветствия и стихов прославляющих пап.
Мой папа весёлый и самый красивый,
Немного он строгий, но справедливый.
В хоккей с ним играем и ходим в кино. Мой папа не курит, не любит вино.
Мой папочка маме всегда помогает.
Он моет посуду, ковры вытрясает.
Братишке мы памперсы не покупаем,
Штанишки мы с папочкой сами стираем.
Люблю я очень папочку
И очень с ним дружу.
Он самый замечательный,
Я честно вам скажу.
Я люблю тебя, папуля,
Объявляю всей стране,
Потому что не могу я
Жить без папы на земле.
Без него дела не спорятся,
Без него сидим, грустим,
С ним мы никогда не ссоримся
С милым папочкой моим.
Много песен есть о маме.
Входит песня в каждый дом.
Вот о папе, скажем прямо,
Очень мало мы поём.
I конкурс. Разминка.
Из чудесного мешочка папы вынимают волшебный предмет, называют из какой он сказки и автора.
• Перо жар – птицы («Конёк – Горбунок», Ершов).
• Зеркальце («Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях», Пушкин).
• Рыбка («Сказка о рыбаке и рыбке», Пушкин).
• Умывальник («Мойдодыр», Чуковский).
• Золотой ключик («Приключения Буратино», Толстой).
• Горошина («Принцесса на горошине», Андерсен).
• Лягушка («Царевна – лягушка», р. н. с.).
• Яйцо («Курочка – Ряба», р. н. с.).
• Связка баранок («Цветик – семицветик», Катаев).
• Колобок («Колобок», р. н. с.).
• Красная шапочка («Красная Шапочка», Перро).
• Лапоть («Соломинка, Пузырь и Лапоть», р. н. с.).
• Туфелька («Золушка», Братья Гримм).
• Корона.
II конкурс. Педагогический.
• Ситуация 1. Вы заходите в магазин, ребёнок начинает капризничать: «Купи это, купи то». Эту покупку Вы не запланировали. Ваши слова.
• Ситуация 2. Вы заняты очень важным делом. К Вам обращается ребёнок и просит поиграть с ним. Ваши слова.
• Ситуация 3. Встретившись на улице с коллегой по работе, Вы разговорились. Ваш ребёнок то и дело прерывает разговор: «Папа, пойдём!». Ваши слова.
III конкурс. Спортивный.
Ведущий. Конкурс на меткость. Мишени – пяльцы, пули – пуговицы. (Звучит песня «Папа может всё, что угодно»).
IV конкурс. Ритмика.
V конкурс. Определи сок по вкусу.
(малина, груша, яблоко, вишня, терновник).
VI конкурс. Фотовернисаж.
Папам предлагается найти свою «фотографию» - рисунок ребенка. (Звучит в записи песня группы «Корни» «Ты узнаешь её»).
VII конкурс. Домашнее задание.
Предлагается продекламировать стих для любимого конкурсанта. (Мамы и дети).
Награждение. Папам – победителям вручаются медали «Мистер Остроумие (Меткость, Сказочник, Чайный король, Фитнес, Педагогический такт, Юмор, Пунктуальность и т. д.)».
Дети дарят папам подарки, сделанные своими руками.
Для всестороннего развития ребенка необходима как материнская, так и отцовская любовь. Отсутствие внимания со стороны мамы или папы может привести к искажению мироощущения и нарушению поведения малыша. Ведь от обоих родителей зависит, каким вырастет их чадо.
Литература. 1. Агавелян М. Г., Данилова Е. Ю., Чечулина О. Г. Взаимодействие педагогов ДОУ с родителями. – М. : ТЦ Сфера, 2009. – 128с.
2. Арнаутова. Е. П. Социально-педагогическая практика взаимодействия семьи и детского сада в современных условиях / Е. П. Арнаутова // Детский сад от А до Я. – 2004. - №4. – с. 23
35. 3. Интернет ресурсы.
