Виктория Князькина
Строительная игра «Новоселье»
СП ГБОУ ООШ №12г. О. Чапаевск Самарской области
Строительная игра «Новоселье»
Цель: Развитие умений использовать в постройке строительные детали (кубики, кирпичики.)
Задачи:
1 .Пробуждать интерес к творческим проявлениям в игре и игровому общению со сверстниками, (социализация)
2. Способствовать обогащению опыта детей, создание построек из конструктора, (социализация)
3. Формировать опыт участия в выполнении коллективных композиций, (художественное творчество)
Публикация «Строительная игра „Новоселье“» размещена в разделах
4. Формировать умение сравнивать предметы по основным свойствам - форме и размеру, (познание)
Оборудование: конструктор, макет квартиры съемный их 4 частей, (коробки разрезанные и обклеенные самоклейкой, грузовая машина, мягкие игрушки Маша и Медведь.
Логика игры:
Воспитатель: Ребята, вы любите смотреть мультфильмы? Посмотрите, кто пришел к нам сегодня в гости. Какие молодцы! Сразу узнали наших гостей. Правильно, это Маша и ее друг - Медведь. Какие эпизоды мультфильма, вам запомнились больше всего?
Дети делятся впечатлениями, внимательно слушают собеседника.
Воспитатель: Ребята, а я видела, что Медведь построил дом для Маши. Ребята, давайте, посмотрим, какие комнаты есть в квартире (рассматривают, рассуждают, высказывают свое мнение). Чего же не хватает в квартире? (мебели). Наверно Мишка так устал, что сил на мебель у него совсем не осталось. А как же жить в квартире, если нет мебели? Куда садиться? Где спать? На что ставить тарелку? А если еще и гости придут! Как же нам помочь Маше (предложения детей). Мне как раз вчера привезли машину кирпичиков и кубиков. (воспитатель вывозит из комнаты грузовую машину с конструктором).
Дети выбирают себе место для работы на макете. Во время постройки воспитатель спрашивает названий деталей, используемых для постройки. Незаметно для детей выставляются игрушки.
Воспитатель: Ребята, а вот и гости. Приглашайте, показывайте, что есть в квартире у Маши.
