Сюжетно-физкультурное занятие «В гости к солнышку».

Галина Хохлявина
Сюжетно-физкультурное занятие «В гости к солнышку».

Авторы: Маковская Светлана Викторовна, Хохлявина Галина

Программное содержание: Упражнять детей в беге, прыжках, развивать ловкость. Развивать умение подражать. Побуждать к самостоятельным, активным действиям. Вызвать радость от выполняемых действий. Учить спрыгивать с небольшой высоты. Развивать выдержку в игре.

Оборудование: по два султанчика на каждого ребёнка, 2 дорожки- ширина 40 см. (одна со следами, 4 диска "кочки" для прыжка, куб-30 см, мячи на каждого ребенка, гимнастическая скамейка.

Ход.

Вводная часть:

Дети входят в зал друг за другом.

- Ребятки, мы сегодня пойдём гулять в лес.

Публикация «Сюжетно-физкультурное занятие „В гости к солнышку“,» размещена в разделах

• Занятия по физкультуре. Конспекты занятий
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Работа инструкторов по физической культуре
• Солнце, солнышко
• Солнце. Конспекты занятий
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» март 2013

Утро настало

Солнышко встало.

(Перестроение из колонны в шеренгу и наоборот)

Ребятки, давайте позовём солнышко.

Солнышко, вёдрышко

Выгляни в окошко

Согрей, обогрей

Телят, ягнят

Ещё маленьких ребят.

- Не слышит солнышко, пойдём к нему в гости. Живёт оно за лесом, за болотом, за горой.

1 – пойдём по тропочке лесной (ходьба по наклонной дорожке).

2 – пойдём по солнечным следам (ходьба по следу).

3 – через «камешки» (перешагивание, «канавки» (прыжки на двух ногах).

(Ходьба по наклонной горизонтальной поверхности с перешагивание через камешки, канавки)

- Ребята, посмотрите, что это! (Паровоз – ответы детей).

Покажите детям игрушечный паровозик. От его имени прочтите рифмовку:

Я — веселый паровоз,

Погулять детей повез.

Я по рельсам вдаль качу,

Ту-ту-ту, (двигайтесь вместе с детьми топающим шагом)

Ту-ту-ту!

А теперь с горы быстрей!

Кто за мной?

Скорей, скорей! (перейдите на бег)

Паровозик вдаль умчал

И ребяток не забрал.

Слышишь, он зовет: «Ту-ту»!

Я к нему тогда бегу! (догоните паровозик)

(Бег с ускорением и замедлением темпа)

Ребята перед нами река – крутые берега.

Чтоб на полянку угодить,

Нужно реку переплыть. (Перекат на живот и обратно с мячом в руках)

Построение в круг (пришли на полянку).

Пришла весна, (Ходьба из круга в круг держа руки за головой)

Мы ждали тебя,

Солнышко ярче свети

Пусть бегут ручьи

Пусть птички летят

О весне кричат.

О. Р. У. «Допрыгни!»

1. "Медведь" - услыхал медведь и ну реветь, лапы разминать высоко их поднимать. И. п. ноги чуть расставить, руки перед грудью. Поднимать поочерёдно ноги согнутые в коленях. - 4 раза.

2. "Лиса" - хвостик распушила. И. п. о. с. руки перед грудью. Повороты туловищем то вправо, то влево (ноги не сдвигать).- 4 раза.

3. "Сова" - совушка-сова большая голова, в дупле сидит во все глаза глядит. И. п. о. с. руки перед глазами. Наклоны вперёд. – 6 раз.

4. "Жучки"- выползали, на солнышке лапки согревали. И. п. лёжа на животе, свободные движения руками и ногами. - 2 раза по 10 сек.

5. "Зайки" - девочки и мальчики превратились в зайчиков. Прыжки.

Ребята, кто знает какой формы солнышко (ответы детей). Правильно круглое. И мячики у нас с вами круглые. Давайте поиграем. Я буду вам кидать мячик, а вы должны будете его поймать. (Ловля мяча, брошенного инструктором (расстояние 100 см).

Смотрите, поезд приехал, давайте переправимся через болото. А переправляться будем на бревне. (Подтягивание на скамейке в положении лёжа на животе)

Игра «Поезд»

Описание игры

Дети строятся в колонну по одной стороне площадки или вдоль стены комнаты. Первый стоящий в колонне — «паровоз», остальные — «вагоны».

Воспитатель дает гудок, и дети начинают двигаться вперед (без сцепления); вначале медленно, затем быстрее и наконец переходят на бег (при медленном движении дети могут произносить звуки «чу-чу-чу»).

«Поезд подъезжает к станции»,— говорит воспитатель. Дети постепенно замедляют темп и останавливаются.

Воспитатель вновь дает гудок, и движение поезда возобновляется.

Общая продолжительность игры 4—5 минут.

Правила игры

Поезд может двигаться только после гудка (т. е. по

сигналу воспитателя).

Указания к проведению игры

1) Воспитатель регулирует темп и продолжительность движения поезда.

2) Первое время воспитатель сам ведет колонну детей, а затем ставит впереди более активного ребенка.

Указания к проведению игры

1) В варианте игры бежать в вагоны, т. е. строиться в колонну, можно только по гудку паровоза.

Заключительная часть:

- Солнышко высоко, оставило оно лучики свои.

Танец с султанчиками под музыку А. К. Климова "Солнечный зайчик".

Ярче вы лучи сияйте

И земельку согревайте

Зеленейте стебельки

Расцветайте все цветки.

Литература: Н. А. Лукина, И. Ф. Сарычева Логоритмические занятия с детьми раннего возраста.