Наталья Павлова
Сюжетно-игровое физкультурное занятие для младшей и средней групп
Сюжетно-игровое физкультурное занятие в младших и средних группах ДОУ
Составила и провела инструктор
Физического воспитания МБДОУ г. Иваново
Павлова Н. А.
Цель: Сохранять и укреплять здоровье детей, формировать привычку к здоровому образу жизни. Создать условия для развития интереса к занятиям физической культурой. Формирование элементарных математических представлений.
Задачи:
- способствовать повышению двигательной активности;
- закреплять навыки коллективной игры;
Публикация «Сюжетно-игровое физкультурное занятие для младшей и средней групп» размещена в разделах
- Занятия по физкультуре. Конспекты занятий
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Работа инструкторов по физической культуре
- Средняя группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» январь 2017
- развивать ловкость, внимание, быстроту реакции;
- вызывать эмоциональный отклик и желание участвовать в занятии;
- развивать координацию, формировать образно-пространственное мышление.
Интеграция:
- физическая;
-социализация (создать эмоциональный настрой у детей, воспитывать личностные качества (уверенность в своих силах, выносливость, чувство товарищества)
-художественно-эстетическое;
- познавательное развитие;
- труд (приобщить к уборке физ. оборудования)
Оборудование и материалы:
Гимнастические скамейки, конусы, гимнастические дуги (для подлезания, гимнастические палки, бумажные лягушки, бумажные кувшинки, шарики пластмассовые.
Планируемый результат:
-дети умеют ползать по гимнастической скамейке на животе, подлезать под дугами;
- сохранять равновесие и координацию движений;
-сформирована ориентировка в пространстве
- различают цвета, рассчитываются на 1-2 и считают по порядку
Ход занятия:
Дети входят в зал, воспитатель их строит.
Вбегает Баба- Яга (переодетая инструктор физвоспитания) : Здравствуйте мои хорошие! Я Василиса Прекрасная или Спящая красавица? Угадайте?
Дети: Баба-Яга!
Баба-Яга: Ух ты! Какие догадливые. Зато вы не догадываетесь, что оказались в заколдованном лесу, но если вы готовы пройти испытания, я верну вас в ваш детский сад! Согласны?
Дети: Да! Тогда делимся на две команды. На 1-2 рассчитайсь!
Баба-Яга: Перед тем как пройти испытания, что нам нужно сделать?
Дети: Размяться!
Баба-Яга: Не зевай, не ленись, на разминку становись! (разминка под музыку «Винтик» из Кукусиков).
Баба-Яга: А сейчас отправляемся на поиски приключений! Дружно крикнем: Раз, два, три, четыре, пять! Мы идем приключения искать!
Первое испытание «БОЛОТО»
Баба-Яга: Ребята перед нами болото, в котором живут пиявки, лягушки, жабы. А нам нужно перебраться на тот берег и сделаем мы с вами переправу по волшебным кувшинкам.
Молодцы справились с испытанием.
Второе испытание «Цветные шары»
Баба-Яга: Ребята мы пришли с вами на заколдованную поляну, посмотрите сколько на ней цветных шаров. А вы знаете цвета?
Дети: Да!
Баба-Яга: Вот и проверим. Каждой команде нужно собрать в корзинки шары только одного цвета. Начали!
Молодцы и это испытание прошли.
Третье испытание «Река - Шумелка».
Баба-Яга: Чтобы преодолеть речку-шумелку, которая очень глубокая, нужно сначала проползти по мосту (лежа на животе на гимнастической скамейке, подтягиваемся двумя руками, а потом под упавшим деревом (проползаем под дугой).
Отлично! И это испытание пройдено!
Четвертое испытание «Бег с метлой»
Баба-Яга: Ребята мы с вами подошли к не проходимому лесу, его можно только перелететь. Я дам волшебные метла и вы преодолеете это испытание (на гимнастических палках скачем до конусов и обратно).
Баба-Яга: Ух ты! Здорово! Вот мы и подошли к пятому испытанию «Хлопнем - Топнем». Если вы согласны с тем, что я скажу, будете хлопать, если нет, будете – топать.
- розовый слон сидел на суку,
громко кричал «Ку-ка-ре-ку».
- мышки очень любят сыр,
Запах сыра очень мил.
- синие листочки на траве лежат,
Белые грибочки на веточках висят.
- длинноухий зайка любит есть морковку,
Он грызет ее очень-очень ловко.
- яблоко зеленое,
На вкус совсем соленое.
-ель на ежика похожа,
Еж в иголках, елка тоже.
Баба-яга: Молодцы ребята! Все-то вы можете, все-то вы знаете!
У меня есть волшебный колокольчик. Сейчас я позвоню три раза и скажу: Раз, два, три – повернись и в саду очутись!
Вот мы и в саду.
Ребята, вам понравилось занятие? Где вы сегодня побывали и что делали?
Занятие закончено. До свидания ребята!
