Татьяна Гойнова
Сюжетно-ролевая игра «Автобус»
СЮЖЕТНО - РОЛЕВАЯ игра «Автобус».
Программное содержание: Проявить интерес к игре, побуждать к активной деятельности, предложить просмотр небольшого сюжета, предоставить возможность выбрать роль, развивать речь, сообразительность. Воспитывать уважение друг к другу, любовь к животным. Формировать навыки ролевого поведения. Обогащение словарного запаса детей (арена, дрессировщик, ремни безопасности, зрительный зал, цирковое представление).
Методические приемы: вопросы, ответы детей, показ видео - ролика, сюрпризный момент, анализ игры.
Публикация «Сюжетно-ролевая игра „Автобус“» размещена в разделах
- Автобус. Сюжетно-ролевые игры в пассажиров
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Общественный транспорт. Автобус
- Сюжетно-ролевые игры
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» февраль 2015
Материал: мягкие игрушки - кошки, мячи, палочки, кольца пластмассовые, макет автобуса.
Ход: 1. Ребята, сегодня мы с вами на автобусе поедем на экскурсию. А куда поедем – это пока загадка. А вместе с нами сегодня в качестве пассажиров будут ещё наши кошки (котята). Вот и наш автобус.
Водитель у нас сегодня Ваня (приглашает детей пройти на свои места).
Дети сели.
- Пристегните ремни безопасности, пожалуйста.
- Пока едем, мы с вами поговорим о ваших кошках.
- Как зовут?
-Какого цвета шёрстка?
- Как ухаживаете?
- Чем кормите?
- Любят ли ваши кошки играть?
- Как вы с ними играете?
2. Вот мы с вами и подъезжаем.
-Водитель, остановитесь, пожалуйста, возле остановки «цирк».
Отстегните ремни, не торопясь, друг за другом выходим.
-Заходим в зрительный зал, рассаживаемся на свои места. Здесь находится ещё арена цирка. Мы с вами будем смотреть цирковое представление. (Звонок).
- Внимание, представление начинается. Во время представления ведём себя тихо, не шумим.
Просмотр видеопредставления.
- Вам понравилось представление?
-Кого вы видели в роли артистов-циркачей?
-Наших друзей – кошек. А учит выполнять различные цирковые упражнения дрессировщик Юрий Куклачёв.
Людей, которые работают с животными, учат их выполнять различные цирковые номера, называют дрессировщиками (повторить слово «дрессировщик» вместе с детьми).
- А ваши животные сумеют выполнить такие номера, или их надо научить этому? Как вы думаете?
- Правильно. Конечно, надо научить. А для того чтобы их научить, я вам подарю предметы, при помощи которых вы научите ваших друзей интересным выступлениям. Администрация цирка разрешила нам с вами потренировать наших кошек в здании цирка (игры с цирковыми кошками).
4. Звонок. Перерыв закончился, мы с вами возвращаемся в наш автобус и едем в детский сад.
Вот мы и приехали в д/с, а когда придёте домой расскажите всем дома куда ездили, что видели, о чём узнали.
