Наталия Меркушова
Сюжетно-ролевые игры в старшей группе
Нет ничего гармоничнее играющего ребенка. Сила этой гармонии настолько велика,что взрослые, наблюдающие за детской игрой, невольно улыбаются,переживая радость и восторг. О чем они думают? Может быть.
. Жизнь- это тяжелое бремя,
Светлое детство как праздник мелькнёт.
Как бы я рад был с тобой поменяться,
Чтобы, как ты, и резвиться и петь,
Чтобы,как ты,беззаботно смеяться,
Шумно играть и беспечно глядеть! С. Я. Надсон.
В дошкольном возрасте игра является основным видом деятельности ребенка. В игре формируются его ум и чувства, способность к творчеству в предметной среде и общении.
Публикация «Сюжетно-ролевые игры в старшей группе» размещена в разделах
Через игру легче всего проникнуть в мир ребенка, повлиять на него. В игре, как и во всякой творческой деятельности, проявляется индивидуальность ребенка, его интересы.
Уважаемые коллеги, предоставляю вашему вниманию фотоотчёт по сюжетно-ролевым играм в нашей группе.
"Поликлиника"
Задачи:вызвать интерес к игре и расширить знания детей о профессии врача. Воспитывать внимательное отношение к больному, доброту, культуру общения.
На приёме у врача.
Супермаркет
Задачи: вызвать интерес к профессии продавца,воспитывать дружеские взаимоотношения, культуру поведения в общественных местах.
"Купим у продавца Софии полезные продукты на обед. "
"Семья"
Задачи:побуждать детей воспроизводить в играх быт семьи. Формировать представлении о семейных взаимоотношениях, ведении хозяйства. воспитывать любовь, доброжелательное, заботливое отношение к членам семьи.
"Мама Юля готовит обед. "
"Салон красоты"b]
Задачи:расширить и закрепить знания детей профессии парикмахера, вызвать желание выглядеть красиво, воспитывать культуру поведения в общественных местах, вежливое обращение к старшим и друг к другу.
Кафе "Ягодка"
Задачи: формировать умение выполнять обязанности повара,официанта, воспитывать культуру поведения в общественных местах, уважительное отношение к труду повара и официанта.
" Пригласим друзей в кафе на чай. "
Спасибо за внимание!
