Сюжето-ролевая игра «Больница». (14 фото)

Марина Волкова
Сюжето-ролевая игра «Больница».

Цель: расширять знания детей о труде медицинских работников.

Задачи:

- обучать детей умению принимать на себя роль доктора, называть и использовать в игре медицинские инструменты;

- формировать внимательное отношение к заболевшему;

- воспитывать чувство ответственности, дружелюбия, уважение к профессии врача.

Предварительная работа:

- экскурсия в медицинский кабинет детского сада, беседа с мед. сестрой;

- чтение литературы: "Айболит";

- иллюстрации мед. кабинета, больницы;

Публикация «Сюжето-ролевая игра „Больница“,» размещена в разделах

• Врач, больница, поликлиника. Сюжетно-ролевые игры
• Врач. Знакомство с профессией медицинских работников
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Сюжетно-ролевые игры
• Темочки

- знакомство с медицинскими инструментами (градусник,шприц,шпатель,бинт,вата,пластырь, упаковки из-под таблеток).

Ход занятия.

Воспитатель: Здравствуйте, ребята! Послушайте загадку:

Мы от простуды вновь страдаем,

Его мы на дом вызываем.

Он выдаст нам больничный лист.

А кто он как специалист? (Врач)

Ответы детей.

Воспитатель: молодцы ребята, правильно, это врач, а вот ещё одна загадка:

В этом домике врачи

Ждут людей, чтоб их лечить.

Всем они помочь готовы –

Отпускают лишь здоровых.

(больница)

Ответы детей.

Воспитатель: правильно, дети, больница. А вы хотите поиграть в больницу, почувствовать себя настоящими врачами и сотрудниками больницы? Тогда я начинаю распределение ролей. А себе возьму роль главного врача и буду вам помогать.

Воспитатель распределяет роли детям и предлагает занять свои места в больнице. Начинается игра, воспитатель помогает детям справляться с ролями.

В итоге занятия подводятся итоги:

- понравилась ли вам игра?

- кто такой врач-педиатр?

- кто такой регистратор?

- чем занимаются в лаборатории?