Анна Рубцова
Тактильная книга «Апельсин» для слабовидящих и слепых детей дошкольного возраста
Главная задача тактильной книги «Апельсин» - это помочь слабовидящему и слепому ребенку в обследовании и восприятии окружающего мира (животных). С помощью этой книги малыши получат первые представления о животных, которых невозможно обследовать в реальном мире и в реальных пропорциях.
Идея создания книги принадлежит моей коллеге учителю-дефектологу О. Ф. Буряковой, а я придумала образы «героев» и сделала своими руками книжные страницы. Название книги «Апельсин» было не случайным. Малыши очень любят замечательную детскую писательницу Л. Зубкову, перу которой принадлежат чудесные стихи про животных, в том числе и шуточное стихотворение «Мы делили апельсин».
Публикация «Тактильная книга „Апельсин“ для слабовидящих и слепых детей дошкольного возраста» размещена в разделах
- Апельсин
- Книга. Все материалы по теме книг
- Книги и книжки своими руками
- Мягкие, фетровые, тактильные, сенсорные книжки
- Нарушение зрения. Обучение детей с нарушением зрения
- Слепые и слабовидящие дети. Материалы для занятий
- Тактильные игры и пособия
- Темочки
Мы делили апельсин.
Много нас, а он один.
Эта долька для ежа,
Эта долька для чижа,
Эта долька для утят,
Эта долька для котят,
Эта долька для бобра,
А для волка кожура!
Волк сердит на нас, беда!
Разбегайтесь кто куда!
Зверушки из этого стихотворения и стали героями нашей тактильной книги.
Изготовление и материалы тактильной книги.
Обложка книги сшита из зелёного бархата. В центре обложки расположен выпуклый и круглый апельсин, он сшит из оранжевого трикотажа, внутри которого находится поролон, обеспечивающий выпуклость и округлость апельсина. Апельсин можно «расстегнуть» (на нём расположена молния), можно достать «абстрактный» апельсин и положить обратно.
Книжные страницы (основа – картон) обшиты разной по цвету и фактуре тканью. Страницы «Апельсина» достаточно прочные, крепятся на кольцах, что очень удобно для ребёнка при просматривании книги. Для педагога это удобство создает многофункциональность «Апельсина», т. к. каждую страничку можно достать из книги и создать новое коррекционное занятие с участием отдельного животного.
Герои тактильной книги – еж, чиж, утята (2, котята (2, бобр и волк. Восемь персонажей расположены на шести страницах «Апельсина».
Животные достаточно большие, что создает удобство для обследования их ребёнком. Для объёмности при изготовлении аппликаций животных были использованы различные материалы, такие как: мех (натуральный и искусственный), кожа, перья, трикотаж, материал с большим содержанием шерстяных волокон, кружева, поролон для объемности животных, силиконовые краски, которые использовались для изготовления иголочек для ежа, глаз для котят и клыков для волка. Данные краски при застывании не опасны для ребенка, а имеют гладкую и прохладную поверхность. Иголочки у ежа также приятные на ощупь и не создают опасность уколоться или пораниться. Использование силиконовых красок очень удобно и несёт с собой дополнительную тактильную информацию о животном.
Лапки у ежа, котят, утят и волка настолько объёмны, что можно за них подержаться или «поздороваться», что создает положительно эмоциональное настроение у ребенка.
Для изображения глаз и носов у остальных героев книги были использованы покупные части (продаются наборы глаз и носиков для мягких игрушек). У котят, бобра, волка обязательно должны быть усы, чтобы ребенок получил полную информацию о наших героях. Усами послужила обычная леска.
Дольки апельсина, которые достались нашим героям, а также кожура для обиженного волка и апельсин, который расположен на обложке, пропитаны натуральным апельсиновым маслом, таким образом, тактильная книга «Апельсин» пахнет. Развитие обонятельных чувств очень важно для развития слабовидящего и слепого ребенка. В этом случае важно знать, существует ли аллергическая реакция на апельсиновое масло у ребёнка, в руках которого «пахнущая» книга. Ни в коем случае, мы не должны навредить здоровью ребёнка.
Тактильная книга «Апельсин» не только пахнет, но и «говорит» и «поёт». На внутренней стороне обложки пришит карман, в котором находится диск с записью песенки из мультфильма «Мы делили апельсин», стихов и рассказов о животных.
В конце тактильной книги находится второй карман, в который вложены листы с описанием упражнений по развитию мелкой и общей моторики.
Все упражнения написаны в стихотворной форме, в которых участвуют герои книги. Пальчиковая гимнастика и динамические упражнения выполняются вместе с тифлопедагогом, который управляет движениями ребенка в зависимости от тяжести нарушения зрения, роль тифлопедагога в данном случае минимальна или, напротив, максимальна. Пальчиковая гимнастика и динамические упражнения выполняются с обязательным проговариванием текста, что способствует развитию речи.
