Светлана Васильева
Танцевально-двигательная терапия
Танцевально-двигательная терапия
Обучающая программа
Для кого:
Программа рекомендована психологам, психотерапевтам, хореографам с педагогическим образованием, социальным работникам, врачам терапевтического профиля, работающим по специальности семейного доктора, учителям, воспитателям, преподавателям, имеющим базовое высшее образование или обучающимся на последних курсах ВУЗов по данным специальностям и другим специалистам помогающего направления
Цели:
Публикация «Танцевально-двигательная терапия» размещена в разделах
Овладение теорией и техниками танцевально-двигательной терапии и терапии выразительными искусствами, методами творческой экспрессии, знакомство с концептуальными основами танцевально-двигательной и телесно-ориентированной терапии, законами танцевально-двигательной терапии, правилами работы при использовании метода телесно-ориентированной и танцевально-двигательной терапии.
Практическое освоение основных техник и приемов работы в танцевально-двигательной терапии – анализ движения и танца, работа с интеграцией чувств, психо-телесной интеграцией, восстановлением целостности Личности человека, гармонизацией Тела-Ума-Души, лечением неврозов и психотравм, коррекцией психических расстройств.
Содержание курса:
Модуль 1.
Введение в танцевально-двигательную терапию.
• Теоретические основы танцевально-двигательной терапии.
• Источники появления и развития танцевально-двигательной терапии.
• История танца – первобытные танцы, танцы античности, общие тенденции развития танца.
• Причины, цели и применение танцевально-двигательной терапии в психотерапии.
• Основные техники танцевально-двигательной терапии.
• Применение движения и танца, как источника ресурсного и потокового состояния.
Модуль 2.
Цели и принципы работы танцевально-двигательной терапии.
• Формы и области работы танцевально-двигательной терапии.
• Основные методы танцевально-двигательной терапии.
• Кинестетическая эмпатия.
• Трансформация движения в коммуникацию.
• Коммуникативный аспект ТДТ
• Системный анализ движения и танца на основе теории Лабана, и теории Бартениефф (LMA-BF).
• Развитие телесной темы в действие, телесного импульса – в историю.
• Методы использование ритма.
• Модели освобождение от телесного напряжения.
Модуль 3.
Развитие творческого процесса методами танцевально-двигательной терапии.
• Основные модели развития творческого процесса в танцевально-двигательной терапии.
• Творчество, как ключевой фактор в телесной и двигательной психотерапии.
• Сочетание танцевально-двигательной терапии с другими творческими методами.
• Формы и методы творческой работы с предметами, и использование их в танцевально-двигательной терапии.
• Круговые групповые танцы, трансовые танцы и методы эффективности их использования в танцевально-двигательной терапии.
• Модели вербальной составляющей в танцевально-двигательной терапии.
• Основные цели и эффективность использования ритуалов начала и завершения в танцевально-двигательной терапии, а также настроек и разминок и целенаправленного выбора музыки для упражнений.
Модуль 4.
Теоретические и практические основы психотехнологий танцевально-двигательной терапии в теории отношений, теории полярностей, теории привязанностей, психотравматологии.
• Основные модели работы танцевально-двигательной терапии с качеством движения.
• Техники танцевально-двигательной терапии в работе с взаимоотношениями.
• Формы работы в контексте теории полярностей методами танцевально-двигательной терапии.
• Методы танцевально-двигательной терапии в работе с теневыми аспектами личности.
• Сочетание танцевально-двигательной терапии с практиками работы с голосом и методами осознания голоса в теле, как формы интеграции.
• Особенности и методы работы танцевально-двигательной терапии в контексте теории привязанностей и психотравматологии и модели разотождествления посредством движения и танца.
• Основные способы интеграции танцевально-двигательного опыта.
