татьяна коренко
Театрализация «Труд — кормит, а лень — портит»
На скамье лежит ребёнок – ленивый Тит. Рядом с ним большая деревянная ложка или половник.
Ведущий: Труд кормит, а лень портит.
Выходят двое детей.
1-й ребё нок: Не колода лодырь. Не пень,
2-ой ребё нок: А лежит целый день,
1 –й ребё нок: Не жнёт и не косит,
Вместе: А обедать просит.
2-ой ребё нок: Тит, иди молотить!
Тит: Живот болит… (отворачивается)
1-й ребё нок: Тит, иди кашу есть!
Тит: Где моя большая ложка? (Садится на скамью, показывает ложку).
Публикация «Театрализация „Труд — кормит, а лень — портит“» размещена в разделах
- Театр. Конспекты театрализованной деятельности
- Театр. Театрализованная деятельность
- Трудовое воспитание. Трудовая деятельность детей
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» январь 2024
Двое детей (вместе) : Хочешь есть калачи, не сиди на печи!
Ведущий: Не любили лентяев в народе. Смеялись над ними. И вот так говорили: «Спишь, спишь, и отдохнуть некогда», «Люди жать, а мы на солнышке лежать».
Выходят двое других ребят.
1-й ребё нок: Проснулась Ульяна не поздно, не рано.
2-й ребё нок: Люди - косить.
1-й ребё нок: А она голову мочить,
2-й ребё нок: Люди – грести,
1-й ребё нок: А она – косу плести,
2-й ребё нок: Люди – жать,
1-й ребё нок: А она – на меже лежать.
2-й ребё нок: Люди – молотить,
1 –й ребё нок: А она – пыль ворошить…
2-й ребё нок: А обедать пойдут –
Вместе: И она тут как тут!
Ведущая рассказывает сказку «Машенька и Дашенька» или «Как звери дом строили».
Ведущий: Дети всегда были хорошими помощниками. Взрослые с любовью говорили про них: «Маленький, да удаленький», «Хороша дочка Аннушка, коли хвалит мать да бабушка». А вы знаете пословицы и поговорки о труде, умении и терпении?
Дети говорят знакомые пословицы и поговорки: «Маленькое дело лучше большого безделья», «Не умеешь шить золотом, стучи молотком», «Терпение и труд всё перетрут», «Есть терпенье, будет и уменье».
Выходят двое детей: девочка и мальчик. Они садятся на скамью, рассказывают и инсценируют народные потешки.
Девочка: Иголка, иголка, Мальчик: Я на камушке сижу,
Ты тонка и колка. Да топор в руке держу.
Не коли мне пальчик, Да всё колышки тешу,
Шей мне сарафанчик. Огород свой горожу,
Да капустку посажу,
Сажу беленькую
Да кочанненькую.
Ведущий: Чтобы работа была радостной и дружной, пели песни.
Девочки инсценируют песню «Сеяли девушки яровой хмель».
Мальчики инсценируют песню – «Пахари и жнецы».
Ведущий: Доброй славой пользовались в народе хорошие умельцы. Про мастера, который никакой работы не боялся, говорили: «Мастер на все руки», «Мастер золотые руки». А любуясь хорошо выполненной работой, говорили так: «Не то дорого, что красного золота, а то дорого, что доброго мастерства».
Ведущий приглашает детей на выставку предметов прикладного искусства.
