Фотоотчет о театрализованной деятельности по сказке «Репка» во второй младшей группе (7 фото)
ТАТЬЯНА ЛИТОВЧЕНКО
Фотоотчет о театрализованной деятельности по сказке «Репка» во второй младшей группе
Русские народные сказки производят сильные впечатления на душу ребёнка. Он живёт образами и событиями сказки.
Драматизация позволяет детям лучше запомнить содержание сказки, обогатить их память, пополнить словарный запас. Также помогает решить задачу сплочения детского коллектива.
Драматизацию сказки проводила с детками второй младшей группы.
Вначале мы вспомнили сказку. Я рассказывала сказку,выставляя фигурки героев на доску.
Публикация «Фотоотчет о театрализованной деятельности по сказке „Репка“ во второй младшей группе» размещена в разделах
Затем с помощью д / и»Что сначала,что потом» выяснили с детками как растет репка,что нужно чтобы она выросла. Далее предложила ребятам поиграть в игру»Репка»,где они будут героями сказки. Дети охотно и с удовольствием включились в игру-драматизацию,чувствовали себя комфортно.
При показе сказки, дети становились более раскованными, общительными, у них развивается артистизм, связная, эмоциональная речь.
Дети получили много приятных эмоций, так как говорилось о знакомой им сказке. Практически каждый ребенок делился своими знаниями и впечатлениями.
Публикации по теме:
Конспект НОД по развитию речи во второй младшей группе «В гости к сказке «Репка»
Конспект НОД по развитию речи во второй младшей группе «В гости к сказке Репка» Цель: • Закрепить умения подбирать слова, противоположные.
Конспект ООД по театрализованной деятельности в младшей группе по сказке «Репка»
Конспект ООД по театрализованной деятельности в младшей группе Цель: Развивать у детей коммуникативные навыки, самостоятельность, артистические.
Конспект театрализованной деятельности во второй младшей группе «В гостях у сказки»
Цели: • Развивать у детей интерес к театрально-игровой деятельности, • формировать положительное отношение к ней. • Учить детей вовремя.
Конспект занятия по театрализованной деятельности в группе раннего возраста «Репка»
Конспект занятия по театрализованной деятельности в группе раннего возраста «Репка» Задачи: Учить внимательно, слушать русскую народную.
Конспект занятия с элементами театрализованной деятельности по сказке «Теремок» во второй младшей группе
Цель: развитие связной, выразительной диалогической речи с помощью театрализованной деятельности. Область «Познавательное развитие»,.
Паспорт уголка по театрализованной деятельности во второй младшей группе
Театр — это волшебный мир. Он даёт уроки красоты, морали и нравственности. А чем они богаче, тем успешнее идёт развитие духовного мира детей….
Проект по театрализованной деятельности во второй младшей группе «Театр и мы»
Театр – это волшебный мир. Он дает уроки красоты, морали и нравственности. А чем они богаче, тем успешнее идет развитие духовного мира детей….
Проект по театрализованной деятельности во второй младшей группе «Мы любим сказки»
одержание 1. Актуальность проекта В жизни ребенка с самого его рождения присутствует сказка со своими добрыми и злыми героями, превращениями,.
Рабочая программа кружка по театрализованной деятельности во второй младшей группе
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА кружка по театрализованной деятельности «Золотой ключик», во второй младшей группе Вязьма 2018 г.
Развитие речи посредством театрализованной деятельности через русские народные сказки во второй младшей группе-фотоотчет
Дети младшего дошкольного возраста в семье и в детском саду читают русские народные сказки, например, «Курочка ряба», «Репка», «Колобок»,.
ТАТЬЯНА ЛИТОВЧЕНКО | Все публикации
