Театрализованное представление по мотивам русской народной сказки «Репка»

Татьяна Кобякова
Театрализованное представление по мотивам русской народной сказки «Репка»

Муниципальное дошкольное учреждение

детский сад №6 «Светлячок»

Конспект по развитию речи

Тема: Театрализованное представление по мотивам русской народной сказки «Репка».

Подготовительный и старший дошкольный возраст.

Кобякова Татьяна Александровна

Стаж работы 4 года

Конспект составлен с учё том интеграции следующих образовательных областей:

чтение художественной литературы:

познание,

коммуникация,

социализация,

музыка,

Публикация «Театрализованное представление по мотивам русской народной сказки „Репка“» размещена в разделах

• Сказки для детей. Все сказки по названиям
• Сценарии по сказкам
• Театр. Театрализованная деятельность
• «Репка»
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» март 2016

физическая культура.

Образовательная область «Чтение художественной литературы» направлена на достижение следующих задач:

развитие литературной речи;

развитие художественного восприятия и эстетического вкуса.

Образовательная область «Познание» направлена на достижение следующих задач:

продолжать знакомить с театром через театрализованные представления и произведения детской литературы.

Образовательная область «Коммуникация» направлена на достижение следующих задач:

развивать диалогическую речь;

формировать умение слушать.

Образовательная область «Социализация» направлена на достижение следующих задач:

учить имитировать движения, мимику, интонацию изображаемых героев;

учить внимательно, следить за развитием театрализованного действия и эмоционально на него отзываться;

Образовательная область «Музыка» направлена на достижение следующих задач:

учить выполнять танцевальные движения, двигаться под музыку, петь вместе.

Образовательная область «Физическая культура» направлена на достижение следующих задач:

развивать разнообразные виды движений;

формировать умение сохранять правильную осанку, согласовывать движения.

Подготовительная работа:

чтение русской народной сказки «Репка»;

рассматривание иллюстраций к сказке «Репка»;

рисование по мотивам сказки «Репка»;

лепка овощей;

Цель:

развитие слухового и зрительного внимания;

развитие связной речи;

координация речи и движения

Ознакомление с различными видами театра для повышения речевой активности.

Задачи и методы:

последовательное знакомство с видами театра;

поэтапное освоение детьми видов творчества по возрастным группам;

совершенствование артистических навыков;

работа над речью и интонацией;

коллективные взаимодействия;

Театрализованное представление русской народной сказки «Репка»

Действующие лица:

Рассказчик, Торговец, Бабка, Дед, Анюта (внучка, подружки, соседи, две вороны, Мышка, Жучка (собака, Кот Котофей, Репка-дети.

Выход каждого персонажа сопровождается соответствующим его образу музыкальным фрагментом.

Рассказчик.

Только утро у ворот-бабка раньше всех встаёт

И хлопочет у печи: выпекает калачи.

Следом дед с печи слезает, и работать начинает:

Надо за водой сходить и дровишек нарубить.

Тут Анюта встала-внучка. Дружат с нею Кот и Жучка.

Есть ещё у них подружка - Мышка серая норушка.

Так живут они одной дружной и большой семьёй.

Выходит торговец с корзиной-В ней пакетики с семенами.

Торговец: Эй, сельчане. Подходите, семена мои купите:

Репка, огурцы, свеколка, есть томаты для засолки.

Пряности для маринада! (подходит к детям).

Дети: Нет, спасибо, нам не надо.

Торговец: Есть морковь, укроп, петрушка!

(бабке) Семена нужны старушка?

Бабка: Что за семена такие?

Торговец: Уникальные! Стихия!

Так полезет, так пойдет, что займёт весь огород!

Дед: Ты нам сказки не болтай!

Ладно…Репку нам продай.

Торговец: Вот, пожалуйста, возьмите, Сразу же и посадите.

Дней так через пять, ну шесть, кашу с репкой будешь есть.

Лишь рыхли и поливай, ну, удачи дед! Прощай!

(Отходит в сторону) Семена, горох, капуста! Подходи пока не пусто (уходит)

Рассказчик : Дед лопату взял - и вот он пришёл на огород.

Репку в землю посадил, а Анюту попросил…

Дед: Репку нашу поливай, от ворон оберегай.

Анюта: Я за репкой присмотрю, и полью,и подрыхлю.

Анюта поливает репку и исполняет «Песню Анюты» (приложение №1)

Затем уходит. Появляются подружки.

Подружки: (по очереди).

-Аня! Выходи гулять!

-Будем, как вчера, играть.

-Все ребята ждут тебя.

Анюта: К вам иду, подружки, я!

Выходит Анюта. Проводится подвижная игра «собери овощи».

Бабка : (зовёт внучку). Аня, внучка,помоги, пол на кухни подмети!

Анюта: Хорошо уже иду…Я сейчас всё подмету.

Анюта уходит.

Рассказчик : Солнце яркое печёт, репка всё растёт, растёт…

Вот и выросла такая репка круглая, большая!

Звучит «Песня Репки» (приложение №2)

Прибегает Анюта.

Анюта: Ну и репка уродилась - будто солнце к нам свалилось!

Все скорей на огород - чудо вас на грядке ждёт!

Бабка: Ну и репка! Слышишь, Дед? Сколько мне уж, старой, лет,

Но такого урожая ни видала никогда я.

Дед: Да, на славу репка наша - много мы наварим каши!

Всех соседей пригласим, кашей сладкой угостим.

Эй, соседи, подходите, урожай наш посмотрите!

Дети-соседи подходят, чуть отойдя от стульев.

Соседи:

-Ну и репка - просто чудо! Не видал такой по куда.

-А скажи - ка мне, сосед, в чём же сваришь ты обед?

-Не найдёте вы кастрюлю - обойдите хоть весь свет.

-Чтоб сварить такое чудо, крупная нужна посуда.

Дед: Мы для вас соседи наши сварим всё в посуде вашей.

Рассказчик : А сейчас, мои друзья, давайте с вами немного отдохнём - и поиграем в игру «Репка».

Физминутка: «Репка»

В огороде дедка

Репку посадил. (Присели)

И водой из лейки

Репку он полил. (Тихонько поднимаемся)

Расти, расти, репка,

И сладка, и крепка. (Тянемся вверх на носочках)

Выросла репка

Всем на удивленье (подняли плечики)

Большая - пребольшая,

Всем хватит угощенья. (Руки в стороны)

Выросла репка

И сладка, и крепка. (Тянемся вверх на носочках).

Дети садятся на свои места. Прилетают две вороны.

1-я ворона: Ну и репка! Ух, какая, уродилась большая!

2-я ворона: Пока репка здесь на грядке, мы не будем голодать.

Будем ночью прилетать и тайком её клевать.

1-я ворона: А пока до темноты улетим отсюда мы.

Вороны улетают.

Мышка: (подбегает к Коту и Жучке)

Что я слышала? Друзья! С репкой нашею беда!

Жучка: Говори всё по порядку.

Мышка: Значит, я иду на грядку, слышу тихий разговор.

Я - поближе. Точно вор! А ещё точней вороны.

Жучка: Эти птицы нам знакомы…

Кот: Репку надо охранять, а ворон тех наказать.

Рассказчик : И за грядкой наши звери незаметно вместе сели.

Спрятались и стали ждать. …А вороны здесь опять.

Прилетают вороны, обходят репку.

Вороны:

-Ну, пора нам пообедать, репки сладенькой отведать.

Так! Откуда бы начать?

-Надо нам напротив встать, я от сюда начинаю.

Ну, а я - с другого краю.

Мышка, Жучка и Кот закидывают на ворон сеть.

Мышка, Жучка, Кот: (вместе)

Наконец мы вас поймали, и теперь вам не уйти.

Мы за вами наблюдали, репку съесть хотели вы!

Вороны:

-Мы вас просим: отпустите, больше мы не прилетим!

-Нам поверти,нас простите -мы вам честно говорим!

Выбегает Бабка, Дед, Анюта.

Дед: Что за шум среди двора?

Бабка: Что, поймали комара?

Анюта: Только больно он велик!

Жучка: Вор на огород проник, репку повредить хотел,

Но, конечно, не успел!

Снимает с ворон сеть.

Бабка: Ой, да это же вороны!

Дед: Всем разбойники знакомы.

Кот: Улетайте-ка, отсюда не то придётся худо.

Мяу! Кыш-кыш!

Все, кроме Деда, прогоняют ворон и уходят. Вороны «улетают».

Дед: Ну, теперь пора за дело-репка уж давно созрела. (Тянет репку.)

Ой, нет силы! Как же быть? Надо Бабку попросить! Бабка, где ты?

Помоги! (походит Бабка) За меня держись, тяни!

Ну, потянем, ну сильнее…

Бабка: Нет, не справимся вдвоём - лучше внучку позовём.

Аня, внучка, где ты?

Анюта: Тут!

Бабка: Репку помоги тянуть.

Дед: Ну, потянем,ну, сильнее.

Анюта: Надо Жучку звать скорее! Жучка, Жучка, помоги! (Прибегает Жучка).

За меня держись, тяни!

Жучка: Всё равно не одолеем - позову я Котофея!

Котофей, иди сюда, помощь здесь твоя нужна! (прибегает Кот.)

За меня держись ты крепко, помогай тянуть нам репку!

Все вместе тянут репку.

Бабка: Больше некого нам звать.

Дед: Что же репку оставлять?

Анюта: Как так некого? А мышку?

Бабка: Да мала она уж слишком!

Анюта: Хоть она и меньше нас, выручала всех не раз.

Дед: Тоже верно. Ну, зови.

Анюта: Мышка быстро к нам беги! Видишь, мышка, наша репка.

Держится за землю крепко. Если наши силы сложим,

Вытянуть её мы сможем.

Рассказчик : Взялись друг за друга крепко - Тут и вытянулась репка!

Сразу все повеселели песню звонкую запели.

Все дети исполняют песню «Весёлый огород» в хороводе.

Приложение№1

Я полью тебя водою серебристой, ключевою,

Подрыхлить не забываю - вырастай скорей большая!

Приложение№2

Меня солнышко пригрело, приласкала мать - земля.

Я ботвою зашумела, поднялась над грядкой я.

Поливала Аня грядку свежей чистою водой.

Стала я большой и сладкой, стала очень я большой!