Театральные игры как среда образования (2 фото)
Татьяна Шу
Театральные игры как среда образования
Хочу поделиться небольшими наработками. В нашей группе "Смешарики" силами воспитателей создан театр "Волшебный фонарик".
Тематика и содержание театрализованных игр имеют нравственную направленность, которая заключена в каждой сказке, литературном произведении и должна найти место в импровизированных постановках. Это дружба, отзывчивость, доброта, честность, смелость. Любимые герои становятся образцами для подражания. Ребенок начинает отождествлять себя с полюбившимся образом. Способность к такой идентификации и позволяет через образы театрализованной игры оказывать влияние на детей. С удовольствием перевоплощаясь в полюбившийся образ, малыш добровольно принимает и присваивает свойственные ему черты.
Публикация «Театральные игры как среда образования» размещена в разделах
Самостоятельное разыгрывание роли детьми позволяет формировать опыт нравственного поведения, умение поступать в соответствии с нравственными нормами. Таково влияние на дошкольников как положительных, так и отрицательных образов. В нашей группе проводится театральный кружок по пятницам, ребята делятся на две подгруппы. Сложно работать с большой группой из 25 человек. Занятия проходят всегда с отличным настроением и настроем!
Публикации по теме:
Фотоотчет «Театральные игры»
Театра мир откроет нам свои кулисы, И мы увидим чудеса и сказки. Там Буратино, кот Базилио, Алиса Легко меняются герои, маски. Волшебный.
Игры и упражнения для образования относительных прилагательных и их употребление в речи
Упражнение «Из чего предмет? Цель: продолжать учить детей образовывать относительные прилагательные. Материал: Металлическая ложка, бумажная.
Предметно-развивающая среда. Развивающие игры Б. П. Никитина как средство познавательного интереса в условиях реализации ФГОС
Центр ПДД. MG]/upload/blogs/detsad-914927-1511957021.jpg[/IMG] Развивающие игры Б. П. Никитина как средство.
Предметно-развивающая среда для сюжетно-ролевой игры «Поликлиника»
Игра занимает большую часть в детском саду, а сюжетно-ролевая игра позволяет воспроизвести реальные события и действия. Сюжетно-ролевая.
Предметно-развивающая среда в организации сотрудничества педагога и детей: реализация ФГОС дошкольного образования
Предметно-развивающая среда в организации сотрудничества педагога и детей: реализация ФГОС дошкольного образованияПлан развития предметно.
Презентация «Театральные этюды»
Слайд 1 Театр – ты прекрасен, словно, Волшебная и добрая страна Театр – клад для педагога, Театр для ребенка – чудеса. Здесь каждый мальчик.
Проект «Информационная среда ДОУ как средство повышения эффективности дошкольного образования»
Проект: Информационная среда ДОУ, как средство повышения эффективности дошкольного образования Наш век – век информации и технологии. Динамичное.
Стенгазета «Театральные бабочки»
К концу учебного года мы с детьми изготовили стенгазету «Театральные бабочки». На первом этапе обсуждали название и содержание.
Конспект занятия «Театральные игры»
Цель: Развивать внимание, наблюдательность, быстроту реакции, память. Ход занятия: 1) Игра «Веселые обезьянки» Педагог: Представьте, что.
Театральные загадки с ответами
Театральные загадки для детей с ответами Он по сцене ходит, скачет, То смеется он, то плачет! Хоть кого изобразит, — Мастерством всех.
Татьяна Шу | Все публикации
