Юлия Трефилова Клевцова
Занятие по речевому развитию «Мебель для куклы Кати»
Конспект занятия
Воспитатель: Трефилова Юлия Александровна
Тема: «Мебель для куклы».
Цель:
Сделать мебель по образцу; Пробуждать у детей интерес к ручному труду;
Задачи:
1. Образовательная: закрепление и обобщение знаний и умений по технике объемной аппликации; полученных на предыдущих занятиях.
2. Развивающая : развивать воображение; мелкую моторику.
Публикация «Занятие по речевому развитию „Мебель для куклы Кати“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Кукла. Конспекты занятий с куклами
- Кукольная мебель
- Мебель. Все о мебели для детей
- Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» декабрь 2014
3. Воспитательная: вызывать эмоциональный отклик; воспитывать бережное отношение к мебели; прививать желание работать в коллективе.
Методы и приемы: 1. Показ макета комнаты ; 2. Игра в загадки; 3. Рассматривание предметов мебели по картинкам; 4. Работа по изготовлению мебели по парно. 5. Игра «Оборудуйте комнату» в ней должно быть светло и уютно; 6. Подведение итогов.
Оборудование: макет комнаты, картинки с изображением мебели, клеенка на стол, ножницы, клей, бумага с изображением мебели для вырезания.
Ход занятия:
Воспитатель: К нам в гости пришла кукла Катя, давайте мы с ней поздороваемся. У нее есть комната (показ макета комнаты)
Что вы можете о комнате рассказать?
Дети: В ней есть пол, потолок, стены, окно.
Воспитатель: Кукла Катя хочет вам загадать загадки, а вы догадайтесь о чем идет речь.
Под крышей – четыре ножки,
А на крыше – суп да рожки. (стол)
Днем спит на ней подушка,
А по ночам –Андрюшка. (кровать)
Есть спина,
А не лежит никогда,
Есть четыре ноги,
А не ходят и три.
Сам всегда стоит,
Всем сидеть велит. (стул)
Он чудак или невежда?
На любого посмотри:
Сверху носится одежда,
У него ж она –внутри. (шкаф)
Воспитатель: - Какие еще вы знаете предметы мебели? (Рассказы детей по картинкам.)
Воспитатель : Стол, кровать, стул, шкаф- это предметы мебели;
Мебель очень необходима для человека, без нее неудобно. А что делать без кровати? А где хранить вещи? (Ответы детей)
Воспитатель : У куклы Кати есть комната, но в ней нет мебели. Она пришла с просьбой, чтобы вы сделали для нее мебель. Ну что ребятки поможем ей?
Дети: ДА.
Воспитатель: Но прежде чем мы приступим к изготовлению мебели, давайте немного отдохнем и проведем физ. минутку.
Кто живет у нас в квартире?
Раз, два, три, четыре, (Хлопаем в ладоши.)
Кто живет у нас в квартире? (Шагаем на месте.)
Раз, два, три, четыре, пять (Прыжки на месте.)
Всех могу пересчитать: (Шагаем на месте.)
Папа, мама, брат, сестра, (Хлопаем в ладоши.)
Кошка Мурка, два котенка, (Наклоны туловища влево-вправо.)
Мой сверчок, щегол и я — (Повороты туловища влево-вправо.)
Вот и вся моя семья, (Хлопаем в ладоши.)
Воспитатель: Поиграли? Отдохнули? Тогда приступаем к изготовлению мебели.
III. Работа по изготовлению мебели.
Дети работают парами.
IV.
Игра «оборудуйте комнату» в ней должно быть светло и уютно.
Дети расставляют мебель по комнате.
Подведение итогов.
Кукле Кате очень понравилось как вы отвечаете, как вы отгадываете загадки, как вы дружно изготавливали мебель. Она вам говорит спасибо за то, что вы для нее слелали такую уютную комнату.
