«Мой город — Наволоки». Конспект занятия с использованием ИКТ (старший дошкольный возраст)

Галина Чистякова
«Мой город — Наволоки». Конспект занятия с использованием ИКТ (старший дошкольный возраст)

Задачи:

• закреплять и расширять знания детей о родном городе;

• объяснить, что город — это результат труда людей разных поколений, что Наволокчане — хозяева города и каждый житель должен о нем заботиться;

• познакомить с историей возникновения города;

•продолжать учить отвечать на вопросы полным ответом;

•воспитывать интерес к городу, в котором живут дети, учить соблюдать чистоту и порядок.

Материал:

ИКТ фотографии города. Фишки.

Ход:

Музыка играет, всех ребят подзывает.

Музыка приглушается, вношу сюрпризный момент зажженная керосиновая лампа.

Ребята, я вам, что то принесла. Подойдите, пожалуйста, и сделайте круг. Я хочу подарить вам частичку тёплого, доброго огонька. Вот этот огонек посмотрите. Давайте осторожно прикоснёмся к огоньку. Что вы чувствуете, когда прикасаетесь?

(ответы детей: тепло, доброту).

Этот огонь мы не будем тушить, а оставим гореть вот на этом столе. Пусть этот огонек, на протяжении всего дня будет дарить нам не только тепло, но и согревать наши души.

(читаю стихотворение).

Там, где сладко пахнет смородиной,

Там, где дом и родная семья,-

Это все называется Родина,

Дорогая родная земля!

Даже солнце здесь светит теплее,

И ромашки красивей цветут.

И горжусь я землёю своею –

Здесь хорошие люди живут…

Ребята вам понравилось стихотворение? О чём рассказывает нам это стихотворение?

(ответ детей о Родине).

А что такое Родина?

(дети: это мой дом, город в котором я живу, детский сад в который я хожу).

Верно, Родиной мы называем то место где родились и выросли. Значит, какой город мы называем своей Родиной? Где мы живем?

(дети: г. Наволоки). В этом году нашему городу исполняется 75 лет.

Я хочу вам рассказать о том, как появился на Земле наш город Наволоки. Но прежде чем говорить, об истории города, давайте вспомним, что мы знаем о нем. Поиграем в игру «Угадайку». Кто больше наберет фишек - тот победит. Фишка дается за каждый правильный, полный ответ. Кто может ответить на мой вопрос, поднимает руку.

- Как называется наш город?

- Как называют людей, живущих в Наволоках?

- Как вы думаете, на чем можно приехать в наш город? Дети: Автомобиль, автобус

А зачем нужен вокзал? Ответы детей.

На нашем маленьком вокзале находится автобусная остановка. Отсюда идут автобусы в соседние деревни, города, поселки, в разные районы нашего города. Какие улицы нашего города вы знаете? Как вы думаете, почему так назвали улицу Советская? Здесь были построены первые многоэтажный дома. В домах жили люди, которые работали на заводе. Раньше благодаря этому заводу наш город развивался и разрастался. В Наволоках живет много людей: дети и взрослые. Чем же они занимаются? Дети: отвечают.

(Рассуждения детей.) Вывод: маленькие дети ходят в ясли и детские сады, старшие дети — в школы, девушки и юноши учатся в институтах, медицинском училище, техникуме, в колледжах. А взрослые работают на заводах, фабриках, в школах, детских садах, магазинах, клубах.

—А где работают ваши родители?

Отвечают 2-3 ребенка.

—Дети, ведь для того, чтобы все наволокчане имели жилье, надо построить много домов, чтобы все дети ходили в детские сады — много детских садов, для школьников — много школ — и еще надо много всего, чтобы люди могли жить и работать. Кто же все это построил?

Все это создавали наши прадеды, деды, сейчас строят наши родители. А придет время — строить будете вы. А чей он — город Наволоки? Наш. Мы —наволокчане. Мы хозяева города. И я, и ты, и мама твоя, и твой папа. А хозяева должны свой город беречь, заботиться о нем. Как вы считаете, наволокчане хорошие хозяева или не очень?

(Рассуждения детей.) Вывод: если бы все: и дети, и взрослые — не бросали на улице обертки от мороженого, стаканчики, бутылки, не ломали бы скамейки, не бросали окурки, то город был бы еще красивее.

Я предлагаю вам, ребята, поговорить дома со своей семьей об этом, подумать вместе с папами, мамами, бабушками, дедушками, сестрами, братьями, как надо заботиться о городе. И помните, что человек сам решает, как ему поступать — хорошо или плохо. Сам. И вы тоже сами решаете: можно ли бросать мусор, вставать на скамейку, на которую садятся, ногами и т. п.? Значит, каким будет родной город, зависит от нас.

А вот каким он был много-много лет тому назад, я вам расскажу. Только сначала давайте посчитаем фишки. Кто же у нас победитель? Кто лучше всех знает наш город?

Физкульт минутка.

Название города появилось неслучайно. На том месте, где возникли Наволоки, лежала низина, окруженная высокими холмами, и остров напротив, деливший течение реки на два русла. Быстрым течением наволакивало на этом изгибе песчаные косы, от этого, наверное, и пошло название города.

На берегу реки Волга стояла Успенская церковь. В его стенах находили пристанище крестьяне, которым плохо жилось. Давайте представим себе эти места. Хорошая, полноводная река. Вода прозрачная, чистая, в ней плещется рыба. Такой была Волга в те далекие времена. Берег был покрыт смешанными лесами, а в них много ягод, грибов, орехов, разных полезных трав, лесных зверей, птиц. Так почему же люди решили строить избы здесь? Рассуждения детей. Вывод: в этой местности было все необходимое для жизни.

Из лесных деревьев делали бревна для постройки изб, сараев для домашних животных, птиц.

Показываю слайд старые деревянные постройки домов.

1880 год – историческая веха в развитии Наволок: вичугские купцы П. Г. Миндовский и И. А. Бакакин строят в сельце небольшую ткацкую фабрику.

Показываю слайд с портретами купцов и фабрики.

Рябята, что выпускает наша фабрика? Как называется она сейчас?

С каждым годом наш городок становился больше и краше. Посмотрите, какая чудесная у нас природа леса, поля. А вы знаете, какие звери живут в наших лесах? Какие дары дарит нам лес? Назовите какие вы знаете.

Дети: Подберезовики, подосиновики, лисички, опята. Земляника, малина, черника.

Молодцы, что еще может подарить людям лес? Дети: Орехи, лечебные травы

Какие? Дети: Крапива.

А что река давала и даёт людям?

Дети: Воду, рыбу.

Зачем нужна вода?

(Для приготовления пищи, стирки, поливки огорода: по воде можно передвигаться на плотах, лодках.)

Вот мы с вами все вместе и смогли объяснить, чем же нравились людям эти места. Сначала построили одну избу, потом вторую, третью, и, наконец, выросло целое селение. Прошло много лет, прежде чем село выросло и превратилось в город Наволоки.

Показываю слайд современного города.

Вот так-то, дорогие мои наволокчане.

А сейчас все вместе мы создадим картину нашего города. На интер - активной доске, каждый из вас нарисует, какой либо уголок наших Наволок. (дети по очереди рисуют на доске: солнце, тучки, дома, лавочки)

Вывод. Посмотрите, какую чудесную картину создали вы своими руками. Давайте на память сфотографируемся на фоне нашей картины.

Спасибо за внимание.

Публикации по теме:

Планирование с детьми старшего дошкольного возраста по теме «Мой родной город — Москва» Месяц Занятия Программное содержание Сентябрь 1. «История возникновения родного города» 2. Беседа с детьми о родном городе. 3. Герб родного.

Презентация на тему: «Мытищинский район» часть 2 (продолжение) Презентация разработана для проведения тематических бесед по ознакомлению детей старшего дошкольного возраста с историей родного города.

Библиотека изображений:
  • Сюжетные картинки
  • Научная лаборатория
  • Научная лаборатория
Автор публикации:
«Мой город — Наволоки». Конспект занятия с использованием ИКТ (старший дошкольный возраст)
Опубликовано: 26 сентября 2013 в 20:00
0
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 0.
Для просмотра комментариев
.
Популярное из нового
Спокойного зимнего сна. Коллажи на тему «Подготовка диких животных к зиме»
В рамках лексической темы: "Дикие животные"в пятницу мы с детьми «укладывали спать» зверей на долгий зимний сон. Для этого нам пришлось вспомнить, как...
«Волшебные цветы». Творческие работы детей.
Есть на свете цветок - алый-алый, Яркий, пламенный, будто заря, Самый солнечный и небывалый, Он мечтою зовется не зря. Может, там, за седьмым перевалом...
Фотоотчёт «Готовимся к Новому году»
Фотоотчёт: "Готовимся к новому году". Новый Год уже совсем близко! Но, у нас, еще есть время, для того, что бы сделать что-то красивое, сказочное,...
Моделирование из гофрокартона «Зимняя сказка»
Детские поделки, созданные своими руками по поводу и просто так, развивают воображение, творческое мышление, мелкую моторику ребенка, позволяют...
Экскурсия на фабрику ёлочных игрушек в г. Клин часть 2
Зал современной игрушки Охраняет его сама Снежная Королева! Хохлома Матрёшечки Уходящий год обезьяны Зал...