Занятие по экологии и аппликации «Наблюдение за цыплёнком»

Татьяна Алексеевна Ермакова
Занятие по экологии и аппликации «Наблюдение за цыплёнком»

Цель занятия: Расширить представление детей о домашних животных и их характерных особенностях,Формировать желания проявлять заботу о домашних питомцах.

Задачи: Воспитательные:

- создать детях хорошее настроение

- воспитывать эстетические чувства, заботу друг о друге. Образовательные:

- продолжать работу по обогащению и активации словаря. Развивающие:

- развивать мышление, воображение, мелкую моторику координацию движений.

Предварительная работа с детьми.

Игра: Чей малыш Рассматривание картинок, иллюстраций домашние птицы, животные, чтение сказки «Курочка Ряба»

Разучивание слов игры:

Публикация «Занятие по экологии и аппликации „Наблюдение за цыплёнком“» размещена в разделах

• Аппликации. Конспекты занятий, НОД
• Аппликация из бумаги. Все виды аппликации
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Цыпленок, цыплята
• Цыплята. Аппликации
• Экология, экологическое воспитание, природа
• Темочки

«Вышла курочка хохлушка»

Заучивание песенки.

«Вышла курочка гулять»

Заучивание пальчиковой гимнастики «желтые шарики зерно клюют с руки»

Изготовление дидактического материала

петушок, курочка, изготовление декораций для цыпленка, коробка, корзина, корма, платок, заготовки по количеству детей, подбор музыкального произведения.

Словарная работа: как кричит пушистый петушок, пищит цыплёнок маленький (комочек).

Ход занятия.

В группу входят дети становятся кругом.

Потешка:

Как у наших у ворот

Петух зёрнышки клюёт,

Петух зёрнышки клюёт,

К себе курочку зовет,

Кукареку, кукареку, кукареку!

Всех курочек напою!

Давайте с вами ребята покажем как важно ходит Петя, Петушок и поднимает свои ноги.

Петушок важно держит голову, высоко поднимает ноги, широко расставляет крылья и машет ими. Это кто рядом с Петушком? Правильно курочка.

Сели на стулья:

Внимательно посмотрите на Петушка и курочку. Чем они отличаются? Обобщить ответы: У Петушка большой красный гребешок, а у курочки маленький, у петушка большой хвостик, а у курочки маленький, на ногах у петушка есть шпоры (показ,а у курочки их нет. Петушок по размеру больше чем курочка.

А что одинаковое у Петушка и у курочки? Чем они похожи? У курочки и Петушка есть туловище, хвост, ноги, голова,

На голове есть клюв, глаза, гребешок и бородка. Ко-ко-ко кого это курочка тихо зовёт. Курочка зовет цыпляток. Как она зовёт цыпляток ко-ко-ко! Вот они, цыплятки жёлтые ребятки. В корзине заносят цыплят.

Воспитатель: Какие цыплята у мамы курочки (маленькие, желтые, пушистые)

Давайте вместе с вами рассмотрим цыплёнка

«желтенький комочек, Легкий он как вата, глазки как маленькие черные бусинки, клювик остренький, чтобы клевать зёрнышки»

Вот и зёрнышки, они такие же желтые как и наш цыплёнок

Да повторите: жёлтый, маленький, пищит, хочет к маме, как и вы.

Петушок, курочка, цыплята, это домашние птицы живут с человеком, Люди ухаживают за ними, а курочка несет яйца.

-А давайте сделаем нашему цыплёнку друзей из ватных шариков?

Но прежде разомнем наши пальчики.

Клюют живые шарики, пшено клюют с руки,

Не знаю где тут курочки,

А где тут петушки.

Кудахчет тетя курочка взволнована она наверно детям маленьким нельзя давать пшена.

А сейчас приступим к работе замечательные цыплята.

А сейчас давайте с вами поиграем.

Вышла курочка хохлатка,

С нею желтые ребятки.

Квохчет курочка ко-ко,

Не ходите далеко.

На скамейке у дорожки

Улеглась и дремлет кошка.

Кошка глазки открывает

И цыпляток догоняет.

Воспитатель: Уходи кошка не дам тебе цыпляток.

Играют три раза.

Воспитатель: А за то что вы так хорошо играли вот вам ребятки яйца-сюрпризы не простые, а вкусные курочка передала, на этом наше занятие окончено. Спасибо всем за внимание и вам ребята

До свидания!