Занятие по развитию связной речи «Овощи и фрукты» (первая младшая группа)

Юлия Савченко
Занятие по развитию связной речи «Овощи и фрукты» (первая младшая группа)

Цель: способствовать развитию связной речи.

Задачи:

1. Уточнить и закрепить слова по теме.

2. Закрепить навыки словообразования и словоизменения.

3. Помогать детям отвечать на вопросы.

Оборудование: игрушки: зайчик, мишка; картинки с изображениями: яблока, апельсина, лимона, груши, помидора, лука, огурца, капусты; конверт, корзины (2 шт).

Ход НОД:

Воспитатель: Здравствуйте ребята! Посмотрите, кто сегодня пришел к нам в гости, давайте поздороваемся! (около доски на стульях сидят Зайка и Мишка, держат конверт).

Воспитатель: Да это наши друзья. Ребята они сегодня необычные, Зайка что-то приготовил нам в конверте (записки из волшебного леса). Давайте присядем на ковер и откроем конверт.

Ребята, наши друзья предлагают нам поиграть, разгадать загадки (демонстрируя рисунки).

Воспитатель загадывает загадки:

1. Круглое, румяное,

Я расту на ветке,

Любят меня взрослые,

Любят меня детки. (Яблоко)

2. Я — сладкий, рос на юге как солнышко в листве.

Оранжевый и круглый, я нравлюсь детворе. (Апельсин)

3. Он почти как апельсин,

С толстой кожей, сочный,

Недостаток лишь один -

Кислый очень, очень. (Лимон)

4. Этот фрукт на вкус хорош

И на лампочку похож. (Груша)

5. Сто одежек

И все без застежек. (Капуста)

6. Он совсем-совсем зеленый

И овальный, удлиненный.

Помидора верный брат,

Тоже просится в салат.

Догадался? Молодец!

Ну, конечно. (Огурец)

7. Сидит дед, во сто шуб одет,

Кто его раздевает, тот слезы проливает. (Лук)

8. Как на нашей грядке

Выросли загадки

Сочные да крупные,

Вот такие круглые.

Летом зеленеют,

К осени краснеют. (Помидор)

Воспитатель: Молодцы ребята. Все загадки разгадали.

Ребята, как одним словом назвать яблоко, апельсин, лимон, грушу? Что это?

(Фрукты)

Ребята, а как одним словом назвать помидор, лук, огурец, капусту? Что это?

(Овощи)

Молодцы, а теперь поиграем в игру.

Пальчиковая игра:

Мы капусту рубим, рубим,

Мы морковку трем, трем,

Мы ее посолим, а теперь пожмем. (Повторить несколько раз).

Молодцы, ребята!

Воспитатель: Ребята, наши гости запутались, что такое Овощи и что такое Фрукты. Давайте им поможем. А для этого нам нужно поиграть в игру «Овощи и Фрукты»

Перед вами стоят две корзины. Вам нужно будет в корзину Зайке положить овощи, а в корзину Мишки фрукты.

Воспитатель: Молодцы, ребята! Теперь садитесь на ковер и давайте вспомним, чему мы научили наших гостей.

Ответы детей: (Отгадывать загадки, играть в игры, называть и различать овощи и фрукты.)

Воспитатель: Зайка и Мишка. С вашей помощью, узнали много интересного и им пора возвращаться в лес, давайте им подарим корзинку с фруктами и овощами, чтобы они могли в лесу рассказать и показать что такое фрукты и овощи.

- Зайка и Мишка прощаются с ребятами и уходят в лес.

Публикации по теме:

Конспект открытого занятия по развитию речи для второй младшей группы по программе «Тропинки» Конспект открытого занятия по Развитию речи на тему: «Фрукты и Овощи» Цель: способствовать развитию связной речи. Задачи: 1. Уточнить.

«Сад. Фрукты». Конспект занятия по развитию речи для групп психолого — педагогической поддержки Конспект занятия по развитию речи для групп психолого – педагогической поддержки. Тема: «Сад. Фрукты». Цель: Уточнять и обогащать словарный.

Библиотека изображений:
  • Овощи
  • Фрукты и ягоды
  • Овощи
Автор публикации:
Занятие по развитию связной речи «Овощи и фрукты» (первая младшая группа)
Опубликовано: 14 февраля 2014 в 13:34
+3Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 2.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
Детский мастер класс «Открытка для мамы»
Детский мастер класс "Открытка для мамы". Людмила Руденко. Детский мастер класс "Открытка для мамы". Доброе утро уважаемые коллеги. Хочу представить...
Конструирование в первой младшей группе.
Конструирование в первой младшей группе. Игру чудесную устроим И город сообща построим, Пусть будут в нём дома, дороги и мосты, А рядом сад растёт для...
Продуктивный результат реализации познавательно-исследовательского группового проекта...
Уважаемые коллеги, с июня по июль 2017 года в нашей средней группе был реализован краткосрочный, познавательно-исследовательский, групповой проект...
Как мы делали «Осеннее паспарту»
Осенью мы собираем разноцветные листочки, сушим их и делаем замечательные коллажи и поделки. В этот раз я хочу рассказать вам как мы с ребятами делали...
«Чтобы весело играть, ветер нужно нам поймать» Фотоотчёт о тематической неделе...
Уважаемые гости моей странички, дорогие друзья. Предлагаю вашему вниманию фото отчёт о прошедшей тематической неделе "Воздушная" в нашей группе раннего...