Анна Мотоленко
Тема проекта: «Мастер слова». Знакомство с литературным творчеством С. Я. Маршака
«Детская книга должна быть «открытием мира» для ребёнка,
должна расширить его знания
о земле и людях, воспитывать
в детях высокие, благородные стремления и чувства, прививать
любовь к родному языку,
вкус к поэзии».
С. Я. Маршак
ТЕМА ПРОЕКТА : «Мастер слова»
Девиз проекта :
Всё на свете нипочём
Тем, кто грамоте учён!
Нужный выход, нужный вход
Грамотей всегда найдёт!
Цель проекта :
Знакомство с литературным творчеством С. Я. Маршака.
Публикация «Тема проекта: „Мастер слова“, Знакомство с литературным творчеством С, Я, Маршака» размещена в разделах
- Маршак С.Я. Знакомство с творчеством
- Проекты творческие
- Проекты. Проектная деятельность
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» март 2013
Задачи данного проекта :
1. Создать условия для развития детской любознательности, познавательной активности и инициативности.
2. Дать целостное представление о творчестве С. Я. Маршака в разнообразных литературных жанрах.
3. Развивать творческие способности детей в художественно-творческой деятельности на материале произведений С. Я. Маршака.
4. Формировать навыки приобретения знаний из книги, из сети Интернет, применение их в практической деятельности.
5. Развивать коммуникативные навыки, формировать доброжелательное отношение друг к другу и книге.
6. Поддерживать у детей и родителей потребность к совместному семейному чтению художественной литературы и творческой деятельности.
Участники проекта :
Дети старшей группы «А», родители, воспитатели группы
Срок реализации проекта : 2 недели
Тип проекта : творческо-исследовательский, краткосрочный
Виды деятельности: художественно-речевая, исследовательская, продуктивная.
Формы реализации проекта :
1. Чтение художественной литературы;
2. Тематические беседы;
3. Просмотр видеоматериалов;
4. Прослушивание аудиозаписей;
5. Создание творческих работ детьми (рисование, аппликация, лепка);
6. Театрализованные игры;
7. Выставки детских творческих, литературы по произведениям С. Я. Маршака;
8. Презентация проекта : открытое итоговое мероприятие, РМО воспитателей старших, подготовительных групп.
9. Изготовление коллажа для детей младших групп.
Продукты проектной деятельности детей :
1. Книжка – малышка «Пословица недаром молвится».
2. Выставка творческих работ детей.
3. Изготовление коллажа «С. Я. Маршак – детский писатель».
Планируемые результаты.
Повышение уровня знаний детей о литературном творчестве С. Я. Маршака.
Развитие креативности детей через создание творческих работ.
Повышение познавательной активности детей, развитие умений. самостоятельно приобретать знания.
Активное участие родителей в реализации проекта.
Правила для участников проекта :
1. Смотри, как отвечают другие, и отвечай еще лучше!
2. Задавайте вопросы!
3. Помогайте другим.
4. Делитесь созданным!
Взаимодействие с родителями
1. Индивидуальные беседы с родителями.
2. Привлечение родителей к изготовлению в помощи детям рисунков, книжек-малышек, загадок и пословиц С. Я. Маршака.
План проведения проекта :
Подготовительный этап: 9 – 11 января (работа педагогов)
1. Разработка проекта, составление плана работы.
2. Обсуждение проблемных вопросов.
3. Составление сценария итогового мероприятия.
4. Знакомство с биографией С. Я. Маршака.
Основной этап: 14января-17января (работа с детьми)
1. Непосредственная образовательная деятельность:
• ОО «Чтение художественной литературы» (социальный мир) : беседа о творчестве С. Я. Маршака;
• ОО «Познание» (природный мир) : беседа «Растение как живое существо», стихотворение «Вьюга»;
• ОО «Познание» (РЭМП) : использование стихотворения «Весёлый счёт» (от одного до десяти);
• ОО «Художественное творчество» (ручной труд) : изготовление конверта для обыгрывания произведения «Почта»
2. Чтение произведений С. Я. Маршака :
• «Пожар», «Почта», «Рассказ о неизвестном герое», «Вот какой рассеянный», «Багаж», стихотворения, драматическая сказка «Двенадцать месяцев».
3. Игра – драматизация по сказке «Двенадцать месяцев».
4. Беседы о творческой деятельности писателя и поэта, художника – иллюстратора;
5. Творческая мастерская : рисование по мотивам прочитанных произведений;
6. Чтение загадок, и пословиц С. Я. Маршака.
7. Просмотр мультфильмов по литературным произведениям С. Я. Маршака.
8. Интеллектуальная игра «Умницы – разумницы».
Заключительный этап: 18 января (подведение итогов)
1. Литературно - творческий вечер по произведениям С. Я. Маршака.
2. Презентация проекта детьми в средних группах.
3. Презентация проекта для участников РМО воспитателей старших и подготовительных групп.
