оксана тюлюпова
Интегрированное занятие в подготовительной группе «Звездное небо над Москвой»
Задачи:
Образовательные: учить наблюдать за звездами, видеть красоту звездного неба, познакомить с наиболее известными созвездиями, учить рассказывать о том, что уже знают о Москве, систематизировать знания детей о столице России, формировать представление о Москве, как о главном городе нашей страны.
Развивающие : развивать связную речь, развивать зрительное восприятие сюжетных и схематичных изображений (пиктограмм).
Публикация «Интегрированное занятие в подготовительной группе „Звездное небо над Москвой“» размещена в разделах
- Звездное небо, созвездия
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Космос. Все о космосе для детей
- Московская область, город Москва
- Подготовительная группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» май 2014
Воспитательные: воспитывать уважение и любовь к нашей планете, космосу, Москве, Родине.
Оборудование: глобус, настольная лампа, модули для конструирования, презентации "Звездное небо", "Достопримечательности Москвы", пиктограммы о звездах, звезды, альбом детских рисунков "Наша Москва".
Предварительная работа: рассматривание иллюстраций альбомов «Моя Москва», «У каждого листочка» И. Мазина, «Родина» З. Александровой, Б. Житкова «Красная площадь», С. Баруздина «Страна, где мы живем», экскурсии «Планетарий», «Мемориальный музей космонавтики», сюжетно — ролевые игры «Космические спасатели», «Мы изучаем космос».
Словарная работа: астроном, телескоп, созвездие.
Ход НОД.
I. Подготовительный этап.
Воспитатель: Меня сегодня разбудило яркое солнце, а когда я ложилась спать вчера - была ночь. Почему днем светло, а ночью нет? (Ночью светят звезды и луна, а днем светит солнце).
II. Основной этап
Воспитатель:
Солнце – это тоже, огромная, горячая звезда. Почему же от солнца много света, а от звезд нет? (Солнце располагается близко к Земле, поэтому ее свет и тепло доходят до нее, а другие звезды очень далеко.)
Что у меня в руках? (глобус)
Найдем на глобусе нашу страну, город и отметим значком. В какой стране, городе мы живем?
На стол поставим настольную лампу (Солнце, рядом – глобус (Земля). Включаем лампу и потихоньку вращаем глобус.
Дети наблюдают, как перемещается значок и меняется освещение. Затем воспитатель вновь вращает глобус и предлагает рассказать, что делают обычно дети, когда Земля и Солнце занимают такое положение
(в группе выключается свет, темно и появляется девочка с фонариком).
Звездочка :
Я звезда, ярко светила над Землей и упала. Где я? (ответы детей).
Я хочу пригласить вас в звездное путешествие и пролететь по ночному небу над Москвой.
Воспитатель:
Вы хотите отправиться в это путешествие? А как вы думаете, на каком виде транспорта это произойдет быстрей? (варианты ответов)
Приступим к конструированию из больших модулей нашего космического корабля.
Дети конструируют космический корабль и придумывают ему название.
Звездочка :
Для вас я приготовила загадку.
Посчитать совсем не просто
Ночью в темном небе звезды
Знает все наперечет звезды в небе. (звездочет)
Чтобы наше путешествие было интересным и увлекательным мы пригласим звездочета. Он очень много знает о нас звездах и не только расскажет, но и покажет (в группе выключается свет, звездочка светит фонариком и появляется звездочет).
Звездочет :
Здравствуйте, ребята. Считают, что каждый человек имеет свою звезду. Может сегодня, когда мы будем высоко в небе, каждый найдет свою звезду.
Воспитатель:
Необходимо занять свои места. Наш корабль отправляется в звездное путешествие над ночной Москвой.
Физкультминутка
Раз - два, (поднимают руки вверх)
Три - четыре, (разводят руки в стороны)
Долетим до неба мы
Путешествовать не страшно (руки в стороны, наклоны корпусом вправо-влево)
Каждый ведь из нас атлет (сгибают руки в локтях)
Пролетая над Москвою (разводят руки в стороны)
Ей передадим привет. (поднимают руки вверх и машут)
Звездочка :
Посмотрите, как высоко мы пролетаем над Москвой. Что это внизу высокое и красивое?
Дети называют и рассказывают по слайдам (Красная площадь и т. д.)
Поднимите глаза. Какое красивое звездное небо, звезд здесь видимо невидимо и все они разные.
Звездочет :
Рассказ звездочета сопровождается слайдами
Звезды – это раскаленные (газовые) шары, похожие на Солнце. Они находятся очень далеко от Земли, поэтому не греют и кажутся очень маленькими.
Звезды бывают белые, желтые, красноватые, потому что они имеют разную температуру.
Если вы внимательно посмотрите на небо, то увидите разные рисунки из звезд.
Самые известные, Большая и Малая медведицы. Согласно мифу, медведица была когда-то прекрасная девушка Каллисто. Ее полюбил бог Зевс, а ревнивая жена Зевса, Гера, превратила ее и верную служанку в медведиц.
В больших городах, такие как Москва, из-за яркого освещения звезды видны плохо, астрономы изучают звезды с помощью телескопа.
О звездах можно говорить бесконечно, но нам пора возвращаться в Москву. Спасибо тебе Звездочка за путешествие по звездному небу.
Физкультминутка Дети выполняют действия по тексту
Превратился я в звезду
Руки, ноги разведу
Ярко я сверкаю.
Звездочка :
Спасибо вам. я буду ярко светить, указывая вам путь в детский сад.
III. Заключительный этап
Воспитатель:
Сейчас мы, как настоящие астрономы, полученные нами сведения о звездах над Москвою запиктографируем, и по пиктограммам вспомним все, что узнали о них сегодня.
(дети схематично зарисовывают на карточках cвои высказывания и строят рассказ)
1. Звезды – это раскаленные (газовые) шары, похожие на Солнце.
2. Звезды бывают белые, желтые, красноватые, потому что они имеют разную температуру.
3. Звезды находятся очень далеко от Земли, поэтому не греют и кажутся очень маленькими.
4. На небе можно увидеть различные рисунки из звезд. Это созвездия.
5. В больших городах, такие как Москва, из-за яркого освещения звезды видны плохо, астрономы изучают звезды с помощью телескопа.
Звездочет :
Звездочка просила передать вам эти необычные звезды на память. Закройте глаза и загадайте желание.
Воспитатель:
У нас для Звездочки тоже есть подарок - альбом наших рисунков о Москве. Если на небе появиться новая, яркая звезда, назовите ее Москва.
Воспитатель и звездочет благодарят детей.
