Людмила Никитина
Тематический план по освоению образовательной области «Речевое развитие» в первой младшей группе ДОУ
Формирование словаря:
«Путешествие по территории участка».
«Путешествие по групповой комнате».
Игра «Кто у нас хороший, кто у нас пригожий».
Дидактическая игра «Поручения».
Дидактическая игра «Устроим кукле комнату».
«Фрукты». Ознакомление с предметами.
«Наблюдение за трудом дворника».
«Рыбка в аквариуме». Наблюдение за рыбкой.
«Бальзамин». Рассматривание комнатного растения.
«Птицы улетают в тёплые края». Рассматривание картинок.
«Весенняя одежда и обувь». Рассматривание картинок.
«Космическое путешествие». Рассматривание сюжетных картин.
Звуковая культура речи:
Публикация «Тематический план по освоению образовательной области „Речевое развитие“ в первой младшей группе ДОУ» размещена в разделах
- Планирование. Планы работ
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» ноябрь 2015
Чтение ненецкой народной песенки «Три весёлых братца».
Повторение сказки «Репка». Дидактические упражнения «Кто что ест?», «Скажи “а”».
Чтение рассказа Л. Н. Толстого «Спала кошка на крыше».
Игры и упражнения на звукопроизно-шение (звук у). Чтение песенки «Разговоры».
Чтение стихотворения М. Ивенсен «Падают листья».
«Ой, грибы, грибы, грибочки…» пение песенки.
Формирование грамматического строя речи:
Дидактическая игра «Кто пришёл?», «Кто ушёл?». Чтение потешки «Наши уточки с утра…»
Чтение сказки «Козлятки и волк».
Дидактическая игра «Это зима?». Игра «Кто позвал?»
«Семейный альбом». Дидактическая игра «Мы принимаем гостей».
Чтение стихотворения О. Высоцкой «Одуванчик».
Чтение стихотворения «Самолёты».
«Божья коровка».
Чтение рассказа Н. Павловой «Земляничка».
Дидактическая игра «Большие и маленькие деревья».
Связная речь:
Игра – инсценировка «Добрый вечер, мамочка!»
«Осень». Рассматривание картины из серии О. И. Соловьёвой «Наша Таня».
Рассматривание картины «Дед Мороз».
Составление рассказа на тему «Как мы птичек кормили».
Рассматривание картины из серии О. И. Соловьёвой «Таня не боится мороза».
Чтение стихотворения С. Капутикян «Маша обедает».
Чтение стихотворения А. Барто «Кораблик».
Рассматривание картины «Делаем машину».
«Пришла весна, потекла вода». Чтение рассказа Л. Н. Толстого. «Здравствуй, весна!»
