Галина Поршнева
Сценарий спортивно-тематического мероприятия для детей подготовительной группы «Космические дали, где мы еще не бывали»
Цели: воспитывать у детей интерес к космонавтам, учить восхищаться их героическим трудом, гордится тем, что первым космонавтом был русский человек. Расширять представления детей о космических полетах. Закрепить знания детей о космических телах, планетах, расширять представления детей о космосе, о звездах,привести интересные факты о планетах исследовании космоса. Развивать познавательный интерес, воображение.
Публикация «Сценарий спортивно-тематического мероприятия для детей подготовительной группы „Космические дали, где мы еще не бывали“» размещена в разделах
- Космос, день космонавтики. Сценарии спортивных развлечений
- Космос. Все о космосе для детей
- Космос. Сценарии космических развлечений
- Подготовительная группа
- Работа инструкторов по физической культуре
- Спортивные и физкультурные развлечения. Сценарии
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
Предварительная работа: рассматривание иллюстраций на тему «Космос», чтение книг о космосе и космонавтах, изготовление макета Солнечной системы, рисование на мятой бумаге, аппликация и лепка на темы: «Встреча в космосе», «Полет на Луну», «Наш космодром», «Летающие тарелки и пришельцы из космоса».
Материалы: компьютерная презентация «планеты в Солнечной системе», мячи, кегли, ленточки, обручи, кисти, клей.
1. Вход под музыку. Дети и гости рассаживаются в зале перед большим экраном. (Слайд о космосе)
Ведущий: Ребята! Мы с вами собрались в нашем зале, который так необычно и празднично украшен. Знаете ли вы, какой праздник отмечает вся наша страна.
Ответы детей.
Ведущий: а вы бы хотели стать космонавтами и полетать на космическом корабле?
- (ответы детей).
Ведущий: а вы знаете ребята кто первым полетел в космос?
- (ответы детей).
Ведущий: в 1960 году 19 августа стартовал космический корабль «Восток» с собаками: Белка и Стрелка. Для полетов выбрали не породистых собак, а дворняжек, т. к. они очень выносливы и неприхотливы и очень смышленые. Их сначала долго тренировали, как космонавтов. Они провели в космосе 22 часа. За это время космический корабль облетел вокруг Земли 18 раз.
Кроме собак на борту корабля были мыши, крысы, семена растений. Все благополучно вернулись на Землю. (Слайд Собака Белки и Стрелки)
Ведущий: дети, а как звали первого человека, который полетел в космос?
- (ответы детей). (Слайд портера Ю. А. Гагарина)
На космическом корабле
Он летел в межпланетной мгле
Совершив вокруг Земли виток
А корабль назывался Восток
Его знает и любит каждый,
Был он юный, сильный, отважный.
Помним взгляд его добрый, с прищуром,
Его звали Гагарин Юра.
Ведущий: в 1961 году 12 апреля поднялся в космос на космическом корабле «Восток» Ю. А Гагарин. Он облетел Землю за 1 час 48 мин.
Ведущий: какими качествами должен обладать космонавт?
(ответы детей : смелым, тренированным, с крепким здоровье, сильной волей, отличаться умом, трудолюбием).
Ведущий: Юрий Гагарин обладал этими качествами. Он увлекался спортом, изучал устройство самолетов, прыгал с парашютом. Сначала он был военным летчиком, потом его приняли в отряд космонавтов.
Как звали первую в мире женщину – космонавта.
- (ответы детей). (Слайд В. Терешковой)
Ведущий: в 1963 году 16 июня на комическом корабле «Восток - 6»
Кто из космонавтов первый вышел в космос?
- (ответы детей). (Слайд А. Леонов)
Рано утром я проснусь
На зарядку становлюсь
Приседаю и скачу
Космонавтом стать хочу!
Дети выполняют зарядку под музыку.
Ведущий: после Гагарина в космосе летали сотни космонавтов. Полет требует долгой подготовки и всегда опасен. Были аварии, даже были жертвы. Вот почему космонавтов награждают орденами и объявляют героями.
(Слайд отряда космонавтов)
Ведущий: что еще кроме ракеты изобрели ученые, что бы изучить космос?
- (ответы детей). (Слайд космических станций)
Ведущий: для длительной работы в космосе ученые создали космические станции, на которых могут работать сразу несколько космонавтов.
- искусственные спутники Земли.
Они снабжены сложными приборами, ведут наблюдение за Солнцем, звездами, атмосферой. С помощью спутников мы знаем погоду, осуществляем ТВ и телефонную связь.
Космические аппараты для исследования Луны, Венеры, Марса и др. планет.
(Слайд спутников и космических аппаратов)
Ведущий: Земля - планета на которой мы живем.
(Слайд Земля)
Земля нам всех планет родней!
Ведь мы с тобой живем на ней,
И любим мы ее просторы.
Ее леса моря и горы.
Наша планета огромна. Есть игрушечная Земля - называется глобус. Слово глобус означает «шар». (Показ глобуса).
Наша земля выглядит голубой. Почему?
- (ответы детей).
Ведущий: Может быть правильней было назвать планета не Земля, а Вода?
Игра
Ведущий: превращаемся в космонавтов и отправляемся в путь по нашей Солнечной системе!
Приготовиться к старту!
Дети: к старту готовы!
Пристегнуть ремни!
Дети: есть пристегнуть ремни! (имитируют пристегивание ремней).
Включить зажигание!
Дети: есть включить зажигание! (имитируют).
Начинаем обратный отсчет!
Дети: 5 4 3 2 1 – пуск! (бол. пальцем имитируют нажатие кнопки вперед из положения сидя, в прыжке вытягивают руки вверх изображая нос ракеты).
Разбегаются по залу. (Слайд взлеты ракеты)
Песня о космосе : «я Земля! Я своих провожаю питомцев!»
Дети садятся на свои места.
Солнце (звезда)
(Слайд Солнце)
Вопросы к детям.
- какую форму имеет солнце?
- из чего оно состоит? ( ответ: огненный шар, состоящий из раскаленных газов)
- что больше Солнце или Земля? ( ответ: Солнце)
- почему Солнце называют источником жизни на Земле?
Луна (спутник Земли)
(Слайд Луна)
Вышла ясная луна,
Посмотрела вниз она,
На березки, на луга,
На речные берега.
«как чудесно на земле!»
Соловей поет во мгле
«только я всегда одна»
Плачет бледная луна.
Ведущий: На Луне нет ни воды, ни воздуха, поверхность Луны это скалы, пыль впадины, которая называются кратерами.
Вопросы к детям:
- какая по размерам? ( ответ: Луна меньше Земли в четыре раза)
- Луна и месяц одно и то же небесное тело или разные тела? ( Ответ: Да)
Ведущий: в 1969 году человек впервые прилетел на Луну. Это были американцы. Они ходили по ней, ездили на специальных автомобилях (луноход) вели наблюдение. Высаживались в скафандрах, потому что на Луне нет воздуха.
Игра
Давайте сейчас ребята поиграем в игру – эстафету «невесомость»
(дети делятся на две команды, идут, в движении подкидывая мяч).
Ведущий: Земля вращается вокруг огненной звезды – Солнца. Кроме Земли вокруг Солнца вращаются еще 8 планет. (Слайд Солнечной системы)
Планеты и Солнце напоминают дружную семью. Глава семьи – Солнце. Среди планет есть большие и маленькие. Одни находятся ближе к Солнцу, другие дальше. Все это называется - Солнечная система.
Самая близкая к Солнцу планета - Меркурий.
(Слайд Меркурия)
Меркурий – ближайшая к Солнцу планета
Залит он лучами горячего света
Так много ему достается лучей
Что эта планета всех горячей.
На этой планете очень жарко, т. к. ближе всех к Солнцу.
Маленькая скалистая планета.
Вторая планета – Венера.
(Слайд Венеры)
В честь богини красоты
Названа Венера ты!
В темных небесах сияешь.
Красотой нас озаряешь.
Венера окутана облаками из едких паров. Из этих облаков проливается ядовитый дождь.
Загадки
1. Не огонь, а больно жжет,
не фонарь, а ярко светит,
не пекарь, а печет.
(Солнце)
2. Ни начала, ни конца,
Ни затылка, ни лица,
Знают все, и мал и стар,
Что она большущий шар
(Земля)
3. Распустила алый хвост,
Улетела в стаю звезд.
Наш народ построил эту
Межпланетную ….
(ракету)
4. Смело в небе проплывает,
Обгоняя птиц полет,
Человек им управляет
Что такое?.
(самолет)
5. Вся синяя дорожка
Усыпана горошком
(Звезды)
6. Ночью на небе только один
Большой серебристый
Висит апельсин
(Луна)
7. Миновали две недели
Апельсины мы не ели
Но осталась в небе только
Апельсиновая долька
(месяц)
8. Самый первый в космосе
Летел с огромной скоростью
Отважный русский парень
Наш космонавт
(Гагарин)
Планета – Марс.
(Слайд Марса)
Марс – таинственная планета
Она по размерам чуть больше Луны,
Из- за кроваво – красного цвета
Назвали планету в честь бога войны.
Вдвое меньше чем Земля. Красного цвета.
Игра – эстафета «полоса препятствий»
(гусиным шагом до кегли, обратно ходьба» пауки»)
Планета – Юпитер.
(Слайд Юпитера)
Юпитер – больше всех планет,
Но суши на планеты нет
Везде там жидкий водород
И лютый холод круглый год.
Самая большая планета в Солнечной системе. Вечная зима. Состоит из газов.
Игра – эстафета «передача мяча над головой»
(последний – встает первым.)
Планета – Сатурн.
(Слайд Сатурна)
Сатурн – красивая планета
Желто – оранжевого цвета,
И кольцами камней и льда
Окружена она всегда.
Состоит из газов. Ярко- желто – оранжевого цвета. Кольца из глыб и камней.
Игра – эстафета «попрыгунчики»
(прыгают через набивные мячи)
Планета – Уран
(Слайд Урана)
Уран – лежебока и встать ему лень
Подняться планете не в мочь
Сорокалетие длится там день
И сорокалетие – ночь.
Газовая планета, холодный туман, покрыта сине – зелеными облаками. Кольца расположены почти вертикально т. к. планета повернута на бок.
Игра – эстафета «передал – садись»
Планета – Нептун.
(Слайд Нептун)
Планета Нептун от Земли далеко,
Увидеть ее в телескоп нелегко
От Солнца по счету планета восьмая
Царить на ней вечно зима ледяная.
Игра на внимание: «огонь», «вода», «земля», «воздух»
Планета – Плутон.
(Слайд Плутон)
Несется в пространстве далекий Плутон
Он Солнца лучами едва освещен
А чтоб не скучал в одиночестве он
С ним спутник летит под названием Харон.
Планета – карлик. Меньше Луны. Самая дальняя планета от Солнца. Самая холодная планета.
Игра – эстафета «солнышко»
Возращение домой. (музыка)
Ведущий: полет закончен! Ребята, покажите, что вы видели во время космического полета.
Коллективная аппликация «Солнечная система». На звездном небе (ватман со звездами) дети наклеивают заранее приготовленные из бумаги Планеты и Звезды.
Космонавтом хочешь стать,
Должен много, много знать.
Любой космический маршрут
Открыт для тех, кто любит труд.
Чтоб ракетой управлять,
Нужно смелым, сильным стать
Слабых в космос не берут
Ведь полет – нелегкий труд!
Будем смелыми, сильными и спортивными!
Выход под музыку.
