Светлана Максимова
Тематическое развлечение ко Дню Земли для старших дошкольников «Как прекрасен этот мир, посмотри!»
Тематическое развлечение ко Дню Земли для старших
дошкольников
"Как прекрасен этот мир, посмотри!"
Цель:Комплексное развитие музыкальности детей; объединение
опыта и знаний детей о природе для создания у них целостной картины мира;воспитание осознанного бережливого отношения
ко всему живому;воспитание любви к окружающей природе;
создание условий для музыкально-творческой работы с различными
образами.
Публикация «Тематическое развлечение ко Дню Земли для старших дошкольников „Как прекрасен этот мир, посмотри!“» размещена в разделах
- День Земли. Все материалы к 22 апреля
- День Земли. Сценарии, развлечения. 22 апреля
- Планета Земля - наш дом
- Старшая группа
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Экология, экологическое воспитание, природа
- Темочки
Дети под песню"Как прекрасен этот мир" Д. Тухманова проходят
по главной аллее территории детского сада, по дороге встречая сказочных персонажей и выполняя различные задания.
Ведущая 1:Ребята, посмотрите, как красиво у нас в детском саду!
Как красива наша Земля, на которой по соседству с нами, людьми,
живут птицы, звери, насекомые, окружает нас красивая природа!
Мой друг!Что может быть милей
Бесценного родного края?
Там солнце кажется светлей,
Там радостней весна златая,
Прохладней легкий ветерок,
Там соловей поет звучнее.
Н. Языков
1-й ребенок: Там, где горы голубые, там, где синяя вода,
Разноцветная планета из окошка мне видна.
Разноцветная планета не рисунок, не мечта,
Разноцветная планета-наша круглая Земля!
Л. Чадова
Ведущая 2: Особенно, ребята, яркая красота нашей Земли заметна весной, когда все пробуждается после зимы.
2-й ребенок: Солнце нежно улыбнулось.
Мать-земля уже проснулась,
Всюду жизнь и чудеса!
Вешний день богат, роскошен.
На лужайки бархат брошен,
В зелень рядятся леса.
Дети исполняют песню-импровизацию "Песенка про солнышко"
А. Филлипенко.
Ведущая 2:Ребята, а нам пришло письмо (открывает) с загадками, отгадаем?
Ждет нас в гости друг зеленый,
Ждут березки, липки, клены,
Травы, птицы и цветы небывалой красоты,
Сосны, ели до небес, друг зеленый, это.
Дети:Лес!
Ведущая 1:Ну, что отправимся в весенний лес? А на чем (На поезде).
Хорошо, давайте поедем на поезде в гости к старичку-лесовичку!
Дети"садятся на поезд"-под мелодию "Веселые путешественники" М. Старокадомского, едут по аллее, выезжают на участок.
Ведущая 1:Вот мы и приехали, слышите, лесные звуки?Давайте по-
зовем дедушку-лесовичка.
Дети: -Ау!-Ау! Дедушка-лесовичек!
Поскорее отзовись, перед нами появись!
Лесовичок: -Ау!-Ау! Иду!Иду!Здравствуйте, дети,
Лесной вам привет!Узнали меня?
Или, может быть, нет?
3-й ребенок:
Ты,старичок-лесовичок. Берестяной колпачок!
Лес от лиха охраняешь, зла в лесу не допускаешь!
Лесовичок:Правильно!Я живу в своем волшебном царстве,
Зеленом государстве. В царстве моем
есть и звери и птицы.
Дятел и крот, есть лиса и синица.
Есть комары, муравьи, соловьи.
Лес-украшение нашей земли!
Дружат все:птицы, цветы и зверье,
Очень богатое царство мое!
Есть и главные жители в царстве моем.
А как же мы жителей этих зовем?
Дети:Это деревья, самые большие растения!
Лесовичок:Правильно!Назовите мне их. (Называют). А вот и ветер налетел, закачал наши деревья.
Проводится музыкально-ритмическая игра "Деревья".
Лесовичок: А под деревьями вырастают грибы.
4-й ребенок: Земелюшка добра, вырасти гриба-
Гриба грибового во бору борового.
Исполняется песня - инсценировка " Я- грибочек маленький".
Проводится игра "Кто больше наберет грибов".
Лесовичок:Молодцы, ребята, хорошо играете! А скажите, пожалуйста, что вы у меня в лесу еще видите и слышите?
Дети: Птиц!
Лесовичок: Слетайтесь птицы, слетайтесь, певчие:
Синички-сестрички, тетки-чечетки,
Кулички-мужички, да скворцы, молодцы!
Звучит мелодия "Утро в лесу".(Прилетает скворец).
Скворец: Прилетел весной скворец,
Для него готов дворец.
При дворце веселый сад,
Он всему на свете рад.
Исполняется песня-игра"Скворушки" А. Филлипенко.
1-й грач: Мы-работники-грачи,
Когда трудимся-молчим.
Чистим землю :ищем в ней
Вредных гусениц, червей.
2-й грач: Мы за морем побывали,
Много дивного видали.
Только родина милей,
Чуть весна-мы снова к ней!
Лесовичок: Ласточка, ласточка,
Милая касаточка,
Где ты бывала,
Что добывала?
Ласточка: Я за морем бывала,
Весну добывала.
1-й журавль: Прилетели мы весной
С юга жаркого домой,
Зиму там пережидали.
О земле родной скучали.
2-й журавль: Вот конец зимы настал,
Потому нас и собрал.
Исполняется песня-импровизация "Здравствуйте, птицы" Н. Лукониной.
Лесовичок:Хорошо знаете птиц, а какие звери в лесу живут?
(Называют).
Слышу шум да треск, кто-то там тревожит лес!
Выходит медведь под русскую народную мелодию"Ах, вы, сени".
Медведь: Ох! И впрямь я косолапый.
Промочил я в луже лапы.
Солнышко, пригрей. да медведя обогрей.
Пританцовывает, подставляя солнцу бока и лапы. Выходит мягко лиса, за ней выскакивает зайчик: показывает движения по тексту.
Лиса: Я рыжая лисица. я бегать мастерица.
Я по лесу бежала, я зайку догоняла и в ямку-бух!
Заяц:Бегал заяц по болоту, он искал себе работу.
Да работы не нашел, сам заплакал и пошел.
Лесовичок:Подожди, заинька,не плачь, тут гости у нас!
Заяц:(К детям)Кто такие и откуда в лес весенний забрели?
Ребенок: Мы пришли увидеть чудо,
Пробуждение земли!
Лиса:Молодцы!Мы теперь вас приглашаем веселится вместе с на-ми!
Исполняется "Аэробика" для зверей.
Лесовичок:Ребята, в лесу нельзя разжигать костер, нельзя сорить.
У меня тут помощник есть, вот посмотрите!
Еж: Еж пыхтит и морщится:
Что я вам, уборщица?
Лес никак не подмету,
Соблюдайте чистоту!
Ведущая 1:Уважаемый Лесовичок, наши дети знают, что нашу красивую землю надо беречь :не ломать кусты и деревья, а новые сажать, не обижать зверей, птиц и насекомых.
5-й ребенок: Берегите землю. Берегите.
Жаворонка в голубом зените,
Бабочку на листьях повилики.
На тропинках солнечные блики.
6-й ребенок: На камнях играющего краба,
Над пустыней тень от баобаба,
Ястреба, парящего над полем,
Ясный месяц над речным покоем
7-й ребенок: Ласточку, мелькающую в жите.
Берегите землю!Берегите!
Исполняется песня-танец " Не обижай живого".
