Елена Михайлова
Конспект занятия по ОБЖ «Огонь-наш друг, но не всегда. Бывает от него беда»
Огонь-наш друг, но не всегда. Бывает от него беда
Цель: сформировать представление детей о безопасном обращении с огнем. Закрепить знания о пользе и вреде огня, о правилах пожарной безопасности.
Оборудование:
Задачи:
Образовательные:
• Расширять знания детей о таком явлении как огонь
Публикация «Конспект занятия по ОБЖ „Огонь-наш друг, но не всегда, Бывает от него беда“» размещена в разделах
- Безопасность, ОБЖ. Конспекты занятий
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Пожарная безопасность
- Пожарная безопасность. Конспекты занятий
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» апрель 2014
• Уточнять знания детей о правилах пожарной безопасности
• Учить адекватным действиям в пожарных ситуациях.
Воспитательные:
• Воспитывать у детей ответственность за собственную безопасность.
Развивающие
• Развивать познавательную активность, любознательность.
• Развивать навыки построения высказываний-рассуждений.
Ход занятия:
Воспитатель загадывает загадку:
«Он друг ребят,
Но когда с ним шалят,
Он становится врагом
И сжигает всё кругом» (огонь)
Воспитатель: Верно, это - огонь (СЛАЙД №2)
Дорогие ребята! Сегодня поговорим с Вами об огне. Видели ли Вы огонь костра, огонёк свечи, пламя горящих в печи поленьев?
Ответы детей
Воспитатель: расскажите, как выглядит огонь. (Ответы детей). Верно, огонь ярко красный или оранжевый, он очень горячий, а вокруг огненного пламени вьётся дым. (СЛАЙД №3)
Знаете ли вы, что в древние времена первобытные люди боялись огня и не умели им пользоваться? (СЛАЙД №4)Но постепенно наши предки привыкли к огню, и поняли что огонь – это свет, тепло и защита от врагов. Он помогал людям готовить пищу, спасал от холода, помогал в борьбе со страшными хищниками, отпугивая их от пещер и стоянок древнего человека. Проходили годы. Люди узнавали огонь лучше и лучше.
Но другом и помощником он быть не перестал.
Ребята, а в наше время, подумайте, когда огонь бывает добрым и полезным?
Дети: в лесу можно погреться у огня, приготовить еду. (СЛАЙД №5,6)
Воспитатель: Как вы думаете, а всегда ли огонь наш друг? Может ли он стать нашим врагом?
Дети: Да, если не правильно с ним обращаться, то из-за него могут сгореть вещи, квартира, дом, лес, могут погибнуть люди, животные.
(СЛАЙД №7,8,9)
Вред огня зависит от человека. Взрослые умеют не ссориться с огнём, правильно обращаться с ним и детям тоже нужно этому учиться.
Воспитатель: Что нужно делать, чтобы огонь приносил нам пользу и радость?
Дети: Нужно правильно с ним обращаться
Воспитатель: Нельзя баловаться со спичками, зажигалками, свечками, с горящей бумагой, всегда выключать утюг из розетки, нельзя баловаться возле новогодней ёлки с петардами, бенгальскими огнями, хлопушками.
(СЛАЙД №10,11,12)
Давайте с Вами сейчас поиграем? Я задаю Вам вопросы, а Вы будете хором отвечать на правильный ответ: Это я, это я, это - все мои друзья! А если Вы со мной не согласны, тогда будете топать ногами.
(СЛАЙД №13)
Д/ игра: «Это я, это я, это - все мои друзья!»
-Кто, услышав запах гари,
Сообщает о пожаре?
Это я, это я, это – все мои друзья!
Кто из Вас, заметив дым,
Говорит: «Пожар! Горим!»
Это я, это я, это – все мои друзья!
Кто из Вас шалит с огнём
Утром, вечером и днём?
Это я, это я, это – все мои друзья!
Кто костров не разжигает
И другим не разрешает?
Это я, это я, это – все мои друзья!
Кто от маленькой сестрички
Прячет, дети, дома спички?
Это я, это я, это – все мои друзья!
Воспитатель: Когда случается пожар – это очень опасно, тушить пожар нелегко. Как Вы думаете, кто должен помочь потушить пожар?
Дети: Пожарник
(СЛАЙД №14)
Воспитатель: Как Вы думаете, какими качествами должен обладать пожарник? Каким должен быть пожарный?
Дети: Он смелый, сильный, бесстрашный, тренированный, отважный, храбрый.
Воспитатель: А каких людей не возьмут в пожарные?
Дети: Ленивых, трусливых и слабых?
Воспитатель: Пожарные носят специальную одежду. Как вы думаете, для чего она им нужна?
Правильно, она защищает их от огня и дыма.
На голове у них стальная каска. Скажите ребята, а зачем им каска?
Дети: Защищает голову от удара, если пожарному что-нибудь упадёт.
Воспитатель: Ребята, если Вы почувствовали запах гари, увидели дым или огонь, знаете ли вы, что нужно делать? Куда надо немедленно позвонить? По телефону 01. (вызывая бригаду пожарных). (СЛАЙД №15)
Ребята, а давайте представим, что произошёл пожар и нужно вызвать пожарных по телефону. Что нужно сообщить пожарным?
Ответы детей.
Воспитатель: Правильно, нужно сообщить адрес, фамилию, что горит.
Подвижная игра «Юный пожарный»
Цель - выявить самых ловких и быстрых.
Организуются две команды.
Добежать до стульчика, с одеждой пожарного (рукавицы, сапоги, шапка, пальто). Кто быстрее оденется.
Воспитатель: Ребята, а чего нельзя делать, если случился пожар?
Дети: Если случился пожар, нельзя оставаться в квартире, комнате, прятаться под кроватью, в шкафах, нужно быстро выбежать на улицу.
(СЛАЙД № 16)
Воспитатель: А как себя можно защитить от дыма и огня?
Дети: Нужно завязать или закрыть нос и рот платком, полотенцем, шарфом. (СЛАЙД №17)
(СЛАЙД № 18)
Дым и огонь не к добру, так и знай,
Взрослых на помощь скорей призывай,
И в «01» поскорее звони:
Срочно пожарных! Помогут они!
И под кроватью не прячься – учти,
Что от огня просто так не уйти.
Не оставайся в квартире с огнем,
А выбирайся доступным путем:
Мокрым платком нос и рот завяжи,
К двери входной через дым поспеши!
Воспитатель: А на чём пожарные приезжают на место пожара?
Дети: Приезжают на специальных ярко-красных пожарных машинах с сиреной, чтобы все слышали и уступали дорогу. (СЛАЙД №19)
Воспитатель: Красный цвет – цвет огня, такую машину видно издалека, ей уступают дорогу.
Ребята, давайте поиграем в игру «Лови-бросай и сразу отвечай»
(СЛАЙД №20)
1. Если произошел пожар, по какому номеру звонить?
2. Почему пожарная машина красного цвета?
3. Зачем пожарной машине нужна сирена?
4. Можно ли прятаться во время пожара под кроватью?
5. Можно ли баловаться со спичками?
6. Кто тушит пожар?
(СЛАЙД №21)
Вывод: Огонь - наш друг,
Но не всегда.
Бывает от него беда.
Спички тоже брать опасно,
Это всем должно быть ясно.
