Конспект занятия «Традиции и обычаи казаков юга России»

Наталья Дьяченко
Конспект занятия «Традиции и обычаи казаков юга России»

Цель. Знакомить с жизнью, традициями и обычаями казаков. Развивать познавательный интерес к истории своего народа.

Материал. Старинные фотографии. Колокольчик и верёвка. Муляжи и образцы оружия.

Предварительная работа. Беседы, рассматривание иллюстраций, заучивание пословиц и поговорок по теме.

Под аудиозапись народной песни «Распрягайте, хлопцы, коней…» дети входят в групповую комнату. Садятся на стулья. Проводится беседа, в ходе которой воспитатель демонстрирует старинные фотографии.

Воспитатель. Сегодня мы продолжим беседу о вольнолюбивых и свободных, независимых, гордых казаках, живущих в наших краях на протяжении многих столетий. Это были смелые, бесстрашные, честные люди, которые соблюдали традиции и обычаи своего народа, передавая их из поколения в поколение. Как вы думаете, какие первые правила усваивал каждый ребенок в станице?

Дети. Надо с уважением относиться ко всем членам семьи, слушаться старших. Быть честным и скромным. Заботиться своих родителях. Защищать от врагов свою Родину.

Воспитатель. В казачьих семьях послушание и почитание родителей было обязательным. Как казаки обращались к отцу и матери?

Дети. К отцу и матери дети, даже став взрослыми, обращались только на «вы».

Воспитатель. Обычай уважения и почитания старших по возрасту требовал выполнения особых правил поведения. Расскажите о них.

Дети. При появлении старшего по возрасту все должны были встать. Если казак был в форме, при встрече старшего, он должен был приложить руку к фуражке – отдать честь.

Воспитатель. Чего не разрешалось делать в присутствии старших?

Дети. Не разрешалось сидеть, разговаривать, прерывать беседу старших.

Во время приема гостей детям запрещалось не только сидеть, но и находиться в комнате, где велись разговоры. Нельзя было обгонять старшего по возрасту, надо было спросить разрешения, можно ли пройти. Старым и пожилым людям младшие должны были уступать дорогу.

Проводится игра «Любо – не любо».

Воспитатель описывает ситуацию. Если его высказывание соответствует заповедям казачества, дети кричат «Любо!», если нет – «Не любо!»

Воспитатель. Молодцы. Ребята! Все правила поведения запомнили, осталось только научиться соблюдать их в жизни. Или вы думаете, что это слишком строгие правила, которым в наше время не обязательно следовать? (Высказывания детей.)

Да, дети в казачьих семьях воспитывались в строгости, но это не значит, что старшие их не любили. Все члены семьи заботились о младших, баловали гостинцами, следили, чтобы чужие их не обижали. И это несмотря на то, что матери были заняты по хозяйству, а отцы большую часть времени проводили на службе, в боях и походах. Как вы думаете, кому из членов семьи дети должны были беспрекословно подчиняться? (Предположения детей.)

В казачьей семье все важные решения принимал отец – глава семьи. Он обеспечивал достаток, следил за порядком в доме. Но всё же главным в жизни каждого казака была воинская служба. Вспомните пословицы о казаках.

Дети.

Казак в беде не плачет.

Где казак, там и слава.

Атаман из плохого казака не получится.

Казак без службы – не казак.

Не тот казак, кто поборол, а тот, кто вывернулся.

Где враг, там и казак.

Воспитатель. На чем казаки отправлялись в поход?

Дети. Казаки ездили верхом на лошадях, а еду, одежду и боеприпасы возили на телегах.

Воспитатель. У казаков было особое отношение к лошадям. Они не расставались с ними ни в бою, ни в труде. По праздникам в казачьих поселениях проводили скачки, в которых участвовали племенные кони. Вспомните пословицы и поговорки о казацких лошадях.

Дети.

Конь казаку – лучший друг.

Казак сам не поест, а коня накормит.

Казак без коня, что солдат без ружья.

Сам погибай, а коня выручай.

Без коня казак кругом сирота.

Казак голоден, а конь его сыт.

Воспитатель. Мальчиков в казачьих семьях учили ездить верхом с трех лет, а с пяти лет они помогали пасти скот и погонять волов на пахоте. Поймать и взнуздать коня – дело не простое. Посмотрим, сможете ли вы набросить уздечку на коня.

Проводится подвижная игра «Поймай коня».

Дети встают вкруг, берутся за руки. В центр круга входят два игрока: конь и пастух. Конь держит в руках колокольчик, пастух – веревку. Пастуху завязывают глаза. Он должен, ориентируясь на звук колокольчика, поймать коня и набросить на него веревку. Остальные дети не позволяют игрокам выходить из круга.

Воспитатель. Коня вы взнуздали, чем будете погонять? (Предположения детей.) Это нагайка. (Показывает.) Нагайка не просто плеть, которой погоняют коня. Она является знаком достоинства и власти каждого строевого женатого казака – от рядового до генерала. Какие материалы и хитрости использовал мастер при изготовлении нагайки?

Дети. Кнут плели из кожаных ремешков. Рукоятку тоже делали из кожи.

Воспитатель. На конце кнута мастер закреплял шлепок – кожаную насадку. Как вы думаете, для чего она нужна?

Дети. Чтобы не повредить нежную шкуру коня.

Воспитатель. Верно. А как казак носит нагайку?

Дети. За поясом, за голенищем сапога. В походе нагайка висела у казака на руке, на кожаной петле.

Воспитатель. В схватке с врагом нагайка превращалась в оружие. Но иногда её использовали и для телесных наказаний. По решению круга или совета старейшин провинившегося казака могли высечь. Наносить удары нагайкой казачата учились во время домашних игр: они «рубили» нагайкой на скаку соломенное чучело. Чем еще были вооружены казаки?

Дети. Шашками, пиками и кинжалами.

Воспитатель (здесь и далее показывает муляжи оружия). Главным оружием казака был кинжал. Его передавали по наследству от отца к сыну, дарили и добывали в бою. Обратите на рукоятку кинжала. Как вы думаете, зачем мастер украсил её? (Предположения детей.) Затейливая резьба нужна не только для красоты. Благодаря ей рукоятка кинжала не выскользнет из руки казака во время боя.

Слово «шашка» в переводе с одного из языков кавказских горцев означает «длинный нож». Шашка – холодное оружие, которое старики торжественно вручали молодому казаку в 17 лет. Знаете ли вы, зачем нужен ремешок на рукоятке шашки? (Предположения детей.) Эта кожаная петля помогает казаку не выронить шашку во время боя. Ведь потеря оружия – позор для воина. В мирное время шашка хранилась на видном месте дома. Чаще всего её вешали на ковёр: всегда под рукой и комнату украшает. Шашка, как драгоценная реликвия, передавалась от деда внуку. Рубить шашкой казаки учились с детства, ведь первую игрушечную деревянную «шаблюку» мальчик получал ещё лёжа в колыбели.

Возвратившись из военного похода, уставшие казаки чистили коней и оружие, вешали шашки и кинжалы на стену хаты. Казачки накрывали столы, звали гостей. Старики и молодёжь слушали рассказы воинов о славных походах. Все в станице пели песни и веселились. Давайте им споем.

Дети исполняют народную песню «Любо, братцы, любо».

Публикации по теме:

Фотоотчет о проекте «Традиции и обычаи русского народа»Фотоотчет о проекте «Традиции и обычаи русского народа» Уважаемые коллеги в предыдущем посте я рассказывала, что мы почти весь январь работали над проектом "Обычаи и традиции русского народа".Я.

НОД «Традиции и обычаи на Руси» «Традиции и обычаи на Руси» Цель: познакомить детей с народным декоративно прикладным искусством. Задачи: - Образовательная: Дать детям.

Образовательная ситуация на тему «Традиции и обычаи кубанских казаков» Конспект составлен и проведен в рамках инновационного проекта "Организация сетевого взаимодействия и социального партнерства через создание.

Конспект занятия «Обычаи и традиции казахского народа» Технологическая карта ОУД в группе: «» Дата. 15г. Вариативный компонент Тема: «Обычаи и традиции казахского народа» Программные задачи:.

Проект для средней группы «Традиции и обычаи русского народа» Яркая русская культура складывалась из обрядов, обычаев, традиций, праздников. Народные традиции и праздники – это отражение языческих взглядов.

Проект «Обычаи и традиции России» Проект На тему: «Обычаи и традиции России» Выполнил: воспитатель I квалификационной категории Дерюгина Надежда Ивановна, Забайкальский край,.

Технологическая карта занятия «Традиции и обычаи моей страны» в старшей группе Ересек топа арналан йымдасап оу ызметіні технологиялы.

Конспект занятия «Обычаи, традиции и быт казахского народа» Подготовительная группа Цель: - Познакомить детей с праздником «Наурыз». - Раскрыть его значение, смысл. - Сравнить празднование «Наурыза».

Конспект занятия «Жизнь, традиции и обычаи казаков» Цели и задачи: -Закреплять знания детей о жизни, традициях и обычаях казаков -Развивать познавательный интерес к истории своего народа,.

Конспект занятия «Обычаи и традиции бурятского народа» Тема: «Обычаи и традиции бурятского народа» Цель: приобщение детей к обычаям и традициям бурятского народа. Задачи: 1. Обогатить и расширить.

Библиотека изображений:
  • Наша армия
  • Наша армия
  • Праздники
Автор публикации:
Конспект занятия «Традиции и обычаи казаков юга России»
Опубликовано: 11 мая 2016 в 07:33
+17Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 11.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
Конспект занятия по познавательному развитию «Мой родной степной край».
Тема занятия: "Мой родной степной край". Программное содержание : - Расширить представления детей о родном крае. - Развивать связную монологическую и...
«Красная шапочка» на новый лад. Сценарий для старшей группы
Сценарий «Красная Шапочка» на новый лад. Ведущая: В сказке всегда побеждает добро, От сказки всегда веет теплом. Дорогой слушатель, ты будешь рад....
Конспект НОД «Как мой папа спал, когда был маленьким»
Цель : создание выразительных аппликативных образов. Задачи : учить создавать выразительные аппликативные образы, сочетая разные способы и приемы,...
Фотоотчет к 9 мая
9мая наша страна отметила праздник День Победы! Очень много дней прошло с того дня, как наш народ победил фашистскую Германию. Пока вы еще маленькие, но мы...
Весеннее музыкальное развлечение «Приключения колобка» для детей 3–4 лет по мотивам...
Звучит песня «Выглянуло солнышко», дети заходят, встают полукругом. Ведущий: Ребята, взгляните, как стало красиво вокруг! Уже зеленеют деревья и луг....