Елена Устинова
«Трудолюбивые внучата». Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром
Цель: учить детей самим находить посильную для себя работу, выполнять её качественно, доводить работу до конца; воспитывать желание помочь взрослым; воспитывать интерес к русской культуре; продолжать развивать связную разговорную речь.
Материал: палочки для рыхления земли; тряпочки для пыли; лейка; тазик для мытья посуды; полотенца; вёдра; веник; совок для мусора.
Изба, в ней беспорядок. На скамье сидит бабушка с вязанием в руках, плачет. Стук в дверь (входят дети).
- Здравствуй, бабушка, почему ты плачешь?
Публикация «„Трудолюбивые внучата“, Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром» размещена в разделах
- Занятия по ознакомлению с окружающим миром
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Трудовое воспитание. Конспекты занятий
- Трудовое воспитание. Трудовая деятельность детей
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» март 2013
- А как же мне не плакать? Взяла чулок, нитки запутались, да и дома у меня не убрано. Старая стала, силы уже не те. А как хочется повеселиться, молодость вспомнить.
- Не горюй, бабушка, мы тебе поможем.
(дети осматривают дом, выбирают себе работу).
1 ребёнок - Я пыль протру.
2 и 3 ребёнок - А мы цветы помоем.
4 ребёнок - Ну а я воды принесу.
5 и 6 ребёнок - А мы половики похлопаем.
7 и 8 ребёнок - А мы посуду помоем.
9 и 10 ребёнок - А мы, бабушка, тебе нитки распутаем.
11 ребёнок - Тогда я пол подмету.
Ребёнок включает радио, звучит русская народная музыка. Дети работают под музыку. Бабушка тихонько идёт по дому, удивляется трудолюбию детей, ставит самовар. Дети во время работы говорят пословицы:
1 ребёнок - умелые руки не знают скуки;
2 ребёнок - где труд, там и счастье;
3 ребёнок - без труда, не вытащишь и рыбку из пруда;
4 ребёнок - кто не работает, тот не ест;
5 ребёнок - вместе тесно, а врозь скучно;
6 ребёнок - что один не сделает, сделаем вместе.
После работы бабушка хвалит внуков, а дети садятся вокруг бабушки на стульчики и просят рассказать какую-нибудь историю.
- Бабушка, расскажи нам интересную историю.
- Хорошо, слушайте. Эта история о брате и сестре, Иване и Марье (бабушка рассказывает).
- Да, хорошая история.
- Бабушка, а мы к тебе пришли не с пустыми руками. Давайте стол накры-вать.
- Бабушка, неси самовар, будем чай пить.
Дети накрывают на стол.
Я иду, иду, иду,
Самовар в руках несу.
Эх, чай, чай, чай,
Уж ты, кумушка, встречай,
Уж ты, кумушка, встречай,
Прибауткой привечай.
Дети всех приглашают к столу.
- Проходите, гости дорогие, угощайтесь.
В это время дети и бабушка поют русскую народную песню "Канфетки -бараночки", дети подыгрывают на музыкальных инструментах.
