Елена Борисовна Лукьянова
Турслет «Мы готовимся в поход»
Сценарий спортивного праздника для детей 5-7 лет
Туристический слет «Мы готовимся в поход»
Цель: Способствовать формированию у дошкольников потребности к здоровому образу жизни; развитию творческого подхода в разрешении игровых ситуаций. Продолжать развивать психофизические качества (ловкость, внимание, смелость, сопереживание). Продолжать учить детей сравнивать, анализировать, делать обобщения. Расширять представления детей о туристических походах; о спорте, приносящем здоровье. Способствовать развитию наблюдательности, способности формировать простейшие умозаключения. Учить детей согласовывать свои действия, работать в паре. Создать обстановку эмоционального комфорта. Помочь детям познакомиться ближе.
Публикация «Турслет „Мы готовимся в поход“» размещена в разделах
Интеграция областей: познание, коммуникация, здоровье, физическая культура.
Оборудование: Эмблемы (парные) разного цвета по количеству детей; гимнастическая скакалка; доска (ширина 15-20 см); кубики; колечки; большие и маленькие палочки по количеству детей; котелок; компоненты для ухи (картофель, лук, морковь, пластмассовые рыбки); 2 длинные ленты; 2 корзинки; муляжи ягод; 2 зонта.
Участники: Воспитатели и воспитанники МДОУ «Детский сад «Гнездышко»; воспитатели и воспитанники МДОУ «Детский сад №1 р. п. Красный Октябрь».
Ход праздника:
1 часть. Вводная
Под запись песни «Если с другом вышел в путь» участники праздника выстраиваются на игровой площадке. Воспитатели раздают детям эмблемы разных цветов (парные; в ходе праздника каждый из воспитанников найдет себе пару по цвету эмблемы).
Ведущий: Добры вечер друзья! Собрались мы здесь не зря! Мы очень рады приветствовать всех собравшихся на нашем слете туристов. Сегодня не обычный день, у нас в гостях дети из детского сада №1. Давайте же, друзья, дружными аплодисментами поприветствуем наших гостей.
Мы живем в стране большой, щедрой и богатой
И не жалко ничего ей для вас ребята,
Стадионы новые дарят вам не зря
Что б вы все здоровыми выросли друзья.
Итак, дорогие ребята, уважаемые взрослые у нас сегодня необычный день – сегодня у нас слет туристов. А туристы что делают (ответы детей) -Верно, ребята, туристы ходят в походы, изучают окружающей мир. Вот и мы сегодня отправляемся в поход. Все согласны?
Во всех уголках необъятной страны
Сегодня веселые песни слышны,
И пение птиц раздается с небес
И мы отправляемся с вами в лес.
Под музыку входит старичок - лесовичок : Это кто же собрался в лес? А вы думаете я вас туда пущу? Как бы не так. Ни за что…
Ведущий : Старичок – лесовичок, здравствуй!
Сердишься на нас ты напрасно!
Хотели ребятишки в лесу погулять,
Зверушек и птичек лесных повидать.
Лесовичок :Вот оно что? А ваши дети знают, как нужно вести себя в лесу? Что можно делать, а чего делать никак не следует.
Ведущий : А как же, на занятиях кружка по экологии мы познакомились с этими правилами. Верно, ребята? Давайте расскажем старичку – лесовичку о правилах поведении в лесу.
Ответы детей
Ведущий : Вот видишь старичок – лесовичок, дети знают, как нужно вести себя в лесу. Теперь-то ты пустишь нас в поход.
Лесовичок : Что же хорошо! Но сначала я проверю, готовы ли вы пойти в поход.
Что в поход с собой возьмешь, если мы туда пойдем
Очень быстро отвечайте, да смотрите, не зевайте
Назову я вам предмет, он подходит или нет?
Если «да» - в ладоши хлопайте!
Если «нет» - ногами топайте!
Все понятно? Что ж смотри,
Ответь верно: раз, два, три.
Котелок, утюг, расческа, пылесос, сачок и соска, носовой платок подушка, мячик, рюкзачок и клюшка, молоток, веревка, нож…
Ну а соль собой возьмешь!
Спички, гвозди, сала шмат – вот и собран наш отряд. Ну, рюкзачки у вас собраны, пора в путь дорогу.
Игра «Знакомство»
- по цвету и форме эмблемы найти свою пару
- познакомиться, назвав имя, возраст, группу, детский сад
Ведущий : Ребята, все ли из вас нашли свою пару? Замечательно, тогда отправляемся в путь- дорогу
Дети встают парами и под музыку шагают по участку (одну колону образует д/с «Гнездышко», другую д/с № 1)
2 часть. Основная
Ведущий. Ребята, чтобы идти было веселее давайте –ка мы с вами вместе вспомним стихотворения о дружбе
Дети. Мы всегда играем дружно,
А не дружных нам не нужно.
Не нужны нам драчуны
И плаксы тоже не нужны
Ведущий. Вот какой дружной компанией мы подошли к веселой тропинке.
Подвижная игра в парах «Веселая тропинка»
Дети в парах двигаются по участку, по сигналу «дерево» останавливаются. Держась за руки, поднимают руки вверх и слегка отходят друг от друга, тем самым образуя туннель. Последняя пара пробегает по тоннелю и встает впереди колонны. Аналогичное задание выполняет каждая пара. Когда последняя пара выполняет задание, ходьба продолжается.
Следующий сигнал ведущего «кочка». После сигнала ведущего дети останавливаются, держась за руки, отходят друг от друга на вытянутые руки и присаживаются на корточки, образуя кочку. Последняя пара перешагивает через кочки, присаживаясь впереди колонны, делая такую же кочку. Все пары выполняют тоже самое. Как только первая пара возвращается на свое место, игра заканчивается.
Ведущий. Шли мы лесом, полем шли, И к болоту подошли. Что же делать, как нам быть? Как преодолеть это препятствие? Как перебраться на противоположный берег.
Игра-эстафета «Перейди болото»
Команды подходят к лентам (расстояние между лентами достаточно большое). На земле рядом с первой лентой лежат 4 картонных прямоугольника. Участники парами перебираются с помощью этих прямоугольников на противоположный берег (каждый из участников встает на один из прямоугольников, второй помещает впереди себя, затем встает на второй, первый размещает впереди себя и так далее пока не доберется до берега). Аналогичное задание выполняют все пары. Побеждает команда, которая быстрей переберется на противоположный берег.
Ведущий. Вот болото мы прошли, Мы к полянке подошли. Вот на этой-то полянке и пройдет наш слет туристов.
Дети образуют большой круг.
Ведущий. Что же, думаю для того, чтобы почувствовать себя настоящими туристами, нам нужно развести костер. А для этого нам необходимо собрать хворост.
Подвижная игра «Собери хворост для костра»
На участке разложены палочки – большие и маленькие в равном количестве. Выбирают по два человека от команды. Первая команда собирает крупные палочки, вторая – мелкие; складывают их в указанное место. Побеждает пара, которая справится с заданием первой.
Ведущий. Ребята, а вы знаете, что туристы очень любят беседовать у костра, делиться своими знаниями. Давайте и мы поделимся своими знаниями друг с другом.
Дидактическая игра «Что мы знаем о природе»
Вопросы первой команде
1. Кто в лесу строит муравейники? (муравьи)
2. Как называют дом белки? Кто помогает белке в строительстве? (дупло, дятел)
3. Как пауки ловят свою добычу? (плетут паутину)
4. Какое насекомое сравнивают с вертолетом? (стрекоза)
5. Какого цвета иголки на березе? (у березы нет иголок, на ней листья)
6. Из чего делают бумагу? (из древесины)
Вопросы второй команде
1. Как называют дом хозяина леса – медведя? (берлога)
2. Как называют домик у пчел? (улей)
3. Назовите лесные ягоды. (земляника, ежевика, черника, шиповник, голубика)
4. Какое растение называют «царица цветов»? (роза)
5. Какую пользу приносят пчелы? (опыляют цветы и делают мед)
6. Кто еще, кроме пчел, опыляет цветы? (бабочки)
Ведущий. Вот молодцы, ребята. Вы показали отличные знания природы. А теперь пришло время сварить уху.
Игра-соревнование «Свари уху».
На столике разложены ингредиенты для ухи: картофель, морковь, лук, пластмассовые рыбки. Выбираются два игрока. Игрокам дают ложки. В этих ложках игроки переносят предметы со стола в котелок (левая рука на поясе). Побеждает тот, кто быстрее справится с заданием.
Ведущий. Ловкими вы оказались, Видели как вы старались. Туристы народ сильный, ловкий, смелый. Не боятся никаких трудностей. Проведем соревнование, выполним задания Лесовичка, покажем ему свою ловкость.
Туристы любят шутки, смех
Пусть дождь в палатки к нам стучится
Если дождь застанет всех,
С пути нам все равно не сбиться.
Эстафета «Не промокни» (бег с зонтом)
Участники по очереди пробегают с открытым зонтом до указанного места и возвращаются обратно. Затем передают зонт следующему участнику. Побеждает команда, которая первая справится с заданием.
Ведущий. В эстафете вы проявили старание
Ну а теперь другое задание.
Чтобы быть здоровым, ловким,
Мы продолжим тренировку.
Игра-эстафета «Полоса препятствий на лесной тропинке».
Участник команды проходят «полосу препятствий» : бег между кеглями, прыжки из обруча в обруч, подлезание под дуги. Побеждает команда, которая первая справится с заданием.
Ведущий. Ребята, туристы – народ дружный, сплоченный, всегда играют вместе. Давайте и мы поиграем вместе.
Подвижная игра «Слет туристов»
Команды встают у указанных ориентиров – каждая команда у своей «палатки». Раздается команда «Туристы, разошлись!» участники расходятся по участку, выполняют различные задания:
1. ехать на велосипеде (бег по участку, выполняя круговые движения согнутыми руками перед грудью)
2. плыть на катамаране (ходьба в полуприсяде)
3. подниматься в гору (ходьба высоко поднимая колени)
Затем звучит команда «Туристы, на слет!». Все участники собираются у своих «палаток».
Ведущий. Турист умеет петь и веселиться
Он трудностей и грусти не боится.
Дети исполняют песню «В траве сидел кузнечик»
3 часть. Рефлексия
Ведущий. Славно мы повеселились
Очень крепко подружились
Мы и пели и играли
Все вокруг друзьями стали.
Вот и подошел к концу наш «Слет туристов». Но вы-то знаете, что настоящие туристы всегда соблюдают правила поведения в природе. Они берегут и не загрязняют нашу природу, когда ходят в туристические походы. Давайте повторим эти правила и будем всегда их соблюдать:
1. Любите и охраняйте нашу родную природу.
2. Уходя из леса тщательно тушите костер и не оставляйте после себя мусор.
3. Не засоряйте водоемы.
4. Не ломайте деревья, они засохнут и погибнут.
5. Помните, в лесу вы гости. Ведите себя так, как следует вести себя в гостях.
Наш слет туристов закрываю
Всех вас за смелость уважаю!
