Алёна Дробот
Творческая работа «Новая школа глазами молодого педагога»
Что такое новая школа? Каждый скажет-это красивое современное здание, но не типовой формы, а наверное это дизайнерская находка. Пусть наша будущая школа будет в форме книги или глобуса. Как интересно будет учиться в ней малышам! А ещё в ней много света и ярких красок и никакого серого цвета! Вот мы заходим в холл. Нас встречает вахтёр в деловом костюме и предлагает посидеть на уютном диване с чашечкой кофе. Посреди холла фонтан, а музыка льётся как ручеёк- это Моцарт. Нам кажется мы попали в прекрасный райский уголок, но кто-то возвращает нас на землю. Заглядевшись на удивительную обстановку мы не сразу замечаем женщину, которая улыбается и смотрит на нас. Не сразу понимаем, что эта милая женщина директор этой чудесной школы, но так оно и есть. Мы проходим к кабинету директора, но и это удивляет нас не меньше, т. к. двери в кабинете стеклянные, а в коридоре стоят аквариумы и поют птички.
Публикация «Творческая работа „Новая школа глазами молодого педагога“» размещена в разделах
Мимо нас проходят ученики и вежливо здороваются с нами, но это не сразу понятно, так как на них форма нежно- жёлтого цвета. Ведь этот цвет создает радостное позитивное настроение, стимулирует работу головного мозга, способствует принятию решений. Это цвет оптимизма. У них в руках легкий портфель, потому что все учебники он увидит в нет буке, он легкий и компактный, находится в каждом классе, на любом предмете.
В сопровождении директора мы совершаем удивительную экскурсию по школе. Тихо открываем двери кабинета и заходим на урок математики в 1 класс. Учитель улыбается и взглядом провожает нас в конец класса. Дети оживлённо считают на интерактивной доске, доказывают своё мнение, спорят. Затем ученики знакомятся с новым видом задач и смотрят интересную презентацию. Все дети счастливы и глазки горят от радости познания.
Идём на второй этаж-это классы оснащённые современным оборудованием, но почему в них так мало учеников? Директор объясняет, что дети сами вправе выбирать себе предметы, так как они определились с выбором будущей профессии. Но есть предметы обязательные-это русский язык, математика, иностранный язык, история, физкультура и др.
Продолжаем знакомство со школой. Перед нами спортзал оснащённый всем необходимым. Он включает в себя каток, беговые дорожки, тренажёрный зал, волейбольные площадки и другое. Все ребята занимаются в одинаковой форме-это футболка с логотипом школы и шорты, т. к в зале уютно и тепло. В спортзале стоят душевые кабины и комната отдыха.
Выйдя из зала мы попадаем в актовый зал. Мягкие кресла, аппаратура, где ребята играют на разных инструментах, много света, а самое главное-это удовлетворение и счастье на лицах детей.
Поднимаемся на стеклянном лифте на 5 этаж. Перед нами открывается панорама голубого неба, т. к. потолок сделан из стекла. Вокруг много экзотических растений - это зимний сад. Не сразу понимаем, что идёт урок технологии, так как учитель и ученики в специальной одежде одинакового цвета. Кругом царит тишина и взаимопонимание. Все заняты любимым делом, ведь каждый ученик выбирает чем ему заниматься. Кто-то занят столярным делом, кто-то шьёт себе наряд, а вот ребята в белых колпаках- это будущие повара.
Спускаемся этажом ниже. Перед нами просторные классы, где во внеурочное время дети занимаются музыкой, изобразительным искусством, театром, шахматами и многим другим. Все стены увешаны наградами полученными на различных конкурсах.
Невольно улавливаем запах чего-то вкусного. И вот перед нами столовая, но не такая как мы привыкли видеть, а совсем иная. Всё как в ресторане, но только тебе не подают блюда, а ты выбираешь их сам на шведском столе. Вот каши,супы, вторые блюда, молоко, кефир, овощи, фрукты…
Школа живёт своей привычной жизнью. Ребята не спешат домой, так как здесь есть всё необходимое. Звенит звонок…
Вместе с директором мы идём к учительской. Там очень оживлённо. Идёт беседа. Учителя делятся впечатлениями о дне, который оставил след в сердцах мальчишек и девчонок новыми знаньями и открытиями.
Знакомлюсь с педагогами и понимаю, что это мастера своего дела. Сразу представляю расстроенный инструмент и мастера, который всё исправит и зазвучит инструмент новыми звуками…
В уютном тёплом кресле мне не хочется просыпаться, но я понимаю,что пока это только сон, но ведь говорят они сбываются!
Учитель МКОУ «Конезаводская СОШ» Дробот. А. В.
