Татьяна Желтобрюхова
Творческая разработка по профориентации «Найди себя» (7–9 классы)
Творческая разработка по профориентации 7-9 класс.
Воспитательский час «Найди себя».
Цель: формирование знаний, и умений, способствующих социальной адаптации и профессиональной ориентации, повышающий общий уровень развития воспитанников;
воспитание гармонически развитой личности.
Задачи: - развивать навыки самообслуживания;
-готовить к сознательному выбору профессии;
- прививать воспитанникам коммуникативные навыки общения,
Публикация «Творческая разработка по профориентации „Найди себя“ (7–9 классы)» размещена в разделах
- Профессии. Все материалы про труд взрослых и профессии
- Профориентация школьников, выбираем профессии
- Средняя школа, 7 класс
- Средняя школа, 9 класс
- Средняя школа. 5-9 классы
- Школа. Материалы для школьных педагогов
- Темочки
- сотрудничества и взаимодействия с окружающим миром.
- создать благоприятные условия для активной самостоятельной и продуктивной работы каждого ребенка.
Ход занятия.
Воспитатель: Здравствуйте ребята! Улыбнитесь друг другу, пожелайте радости и добра! Рано или поздно для каждого человека встает вопрос «кем быть» и каждый делает свой выбор. Сегодня мы поговорим о профессиях и специальностях, как об одной из сторон жизни. Все свою жизнь человек трудится, об этом нам говорят сотни пословиц и поговорок о труде.
Воспитанник: «Без труда не вынешь рыбку из пруда».
«Что посеешь, то и пожнешь».
«Трудиться – всегда пригодится».
«Языком не торопись, торопись делом».
«Сделай дело, гуляй смело».
«Как потопаешь, так и полопаешь».
«Дело мастера боится».
Ведущий: Ребята,хочу обратить ваше внимание на такие понятия, как «профессия» и специальность». Как вы думаете, что они обозначают?
Воспитанник: 1. Профессия-это то, чем человек занимается и что дает ему доход.
2. Специальность – это более узкое понятие деятельности человека.
Ведущий : Вот как объясняет значение этих понятий Толковый словарь русского языка: «Профессия» - это слово произошло от латинского «профессио», что означает род трудовой деятельности, требующий определенной подготовки и являющийся источником существования.
«Специальность» - это вид занятий в рамках одной профессии. Например, профессия врач, специальность – лор, стоматолог, хирург, и т. д.
Сейчас речь пойдет о профессии, название которой предстоит угадать. Посмотрите, пожалуйста, пантомиму и назовите эту профессию.
Воспитанник: показывают пантомиму.
Ведущий: Эта профессия шофера : Верно. Ребята, когда же возникла одна из самых распространенных профессий в мире?- водитель автомобиля?
Воспитанник: В 1769 году французский инженер Кюнью создал первую паровую повозку: на 3х колесную платформу, весом 2,5 тонны, был установлен огромный паровой котел. Человека, который его топил, называли шофер (главный). Шофер управлял машиной и постоянно подбрасывал уголь в топку. При помощи рычага, он поворачивал передние колеса. Однако же первый автомобиль, близкий к современному был построен спустя 100 лет в 1885 году в Германии. На нем был установлен двигатель внутреннего сгорания. Это двигатель был меньше парового. Он требовал для работы другой вид топлива - бензин, более легкий и удобный для транспортировки. Теперь автомобили изменились. Ежегодно в мире выпускаются около 30 млн автомобилей.
Ведущий : С каждым годом все интенсивнее становятся потоки грузового и пассажирского транспорта на улицах города:
Воспитанник : Человек который хочет получить эту профессию, должен быть прежде всего здоровым физически, иметь хорошее зрение и уравновешенную психику, хорошо знать правила дорожного движения. Быть вежливым, внимательным, хорошо знать город, иметь хорошую реакцию.
Ведущий: Как часто вы встречаетесь с профессией шофера? В каком учебном заведении можно ее получить?
Воспитанник: Я познакомился с профессией шофера в гараже детского дома, кроме того был на экскурсии в транспортном цехе у наших шефов. Познакомился с предприятием и видел машины разных марок. Теперь я знаю эту профессию можно получить в ДОСААФ, ПТУ-10.
Ведущий: Я думаю, эта профессия трудная, опасная, но очень интересная, требующая многих знаний и умений! А теперь речь пойдет тоже об интересной профессии. Человек может и должен быть красив своими делами, душевными качествами, внешностью и одеждой.
Воспитанник: Редко встретишь человека, который бы не хотел красиво и со вкусом одеться. Одежда сопутствует человеку всюду, оказывая определенное влияние на настроение, работоспособность. Она может передавать чувство уверенности в себе и наоборот. Недаром говорят : «Встречают по одежке, провожают по уму». Искусство красиво одеваться нужно учиться и в этом нам помогут специалисты своего дела, кто это,как вы думаете?
Воспитанник: Портные, художники-модельеры, стилисты, швеи.
Ведущий: Шить люди научились давным – давно. Как вы думаете что вначале появилось иголка или одежда?
Воспитанник: Раньше появилась одежда. Первобытный человек скреплял звериные шкуры сухожилиями, протыкая их рыбьими костями или костями животных. Потом в кости делали отверстие, а в него протянули нить, так получилась игла. Далее она усовершенствовалась.
В 18 веке появились первые швейные машины, которые выполняли только одну операцию, а теперь их возможности возросли. Одна швейная машина выполняет десятки операций.
Ребята, как вы думаете, какими качествами должна обладать швея?
Воспитанник: Должна обладать усидчивостью, терпением, вниманием. Должна помнить пословицу «Семь раз отмерь, один раз отрежь».
Ведущий: Где можно получить эту профессию?
Воспитанник: На курсах кройки и шитья, а также в швейном училище или непосредственно на предприятии. Я думаю, что профессия портного пригодится каждому, а уметь шить должна каждая девочка. Многие из нас постоянно работают в швейной мастерской под руководством преподавателя. Для себя мы шьем фартуки, юбки. (демонстрируют модели).
Ведущий: Ребята кроме этих профессий существует множество других, таких же нужных и важных. Многие наши выпускники выбирают профессию строителя. С этой профессией нас знакомили мастера на экскурсиях в различных учебных заведениях. Это и штукатуры- маляры, каменщики, облицовщики, плиточники.
Ведущий: Выбирая профессию, вы должны ориентироваться на свои силы, реально оценивать свои возможности и помнить слова:
«Берись за то, к чему ты сроден,
Коль хочешь, чтоб в делах твоих
Успешный был конец».
Пусть каждый из вас совершает свой путь подобно звездам спокойно, не торопясь, но беспрерывно стремясь к намеченной цели, не останавливаясь на достигнутом, а постоянно совершенствуя свое профессиональное мастерство.
Возможно, одну из этих профессий выберете вы, и она станет делом вашей жизни, делом которое будет приносить доход-материальное благосостояние, радость, моральное удовольствие.
