Ольга Хусаинова
Творческий отчет о проделанной работе
Творческий отчет о проделанной работе за 2013-14 уч. год инструктора по физической культуре Хусаиновой О. С.
Отчет инструктора по физической культуре Хусаиновой О. С.
Физическое воспитание в дошкольном учреждении осуществляется в соответствии с основной образовательной программой, разработанной ДОУ на основе основной общеобразовательной программы дошкольного образования под редакцией Васильевой М. А, Комаровой Т. С., Вераксы Н. Е. «От Рождения до школы»
В системе физического воспитания в детском саду используются следующие организованные формы работы двигательной деятельности детей:
Публикация «Творческий отчет о проделанной работе» размещена в разделах
- физкультурные занятия;- утренняя гимнастика;- физкультурные минутки;- динамические паузы;
- подвижные игры и физические упражнения на прогулке;
- спортивные упражнения.
В учреждении созданы оптимальные условия для охраны и укрепления здоровья детей, их физического и психического развития:
- полноценное питание (1-ый завтрак, 2-ой завтрак, обед, полдник) осуществляется с нормативными документами;
- оздоровительная работа с детьми (закаливание, воздушные ванны, босохождение по массажным дорожкам);
- дополнительно поводятся занятия оздоровительной гимнастики;
- комплексная диагностика по физическому развитию детей.
Работа по физическому воспитанию в ДОУ строится на основе результатов диагностики, которая проводится с участием медицинского и педагогических работников.
Уровень физической подготовленности дошкольников определялся в январе и в конце учебного года (май) с помощью специально разработанных тестов.
По результатам диагностики можно сказать, что работа велась в правильном направлении, что составляет повышение уровня физической подготовленности.
Уровень развития физических качеств и навыков у дошкольников составил:
месяц
Высокий уровень
Средний уровень
Низкий уровень
январь
28%
60%
11%
май
29%
62%
8%
Показатель физического развития обусловлен созданием в ДОУ:
- оптимальных условий для физического совершенствования. В каждой группе имеются атрибуты и игрушки для подвижных игр и двигательной активности детей на прогулке. Развивающая среда, организованная в детском саду, способствует эмоциональному благополучию ребенка, создает у него чувство уверенности в себе и защищенности;
- сотрудничество с родителями по проведению физкультурно-оздоровительной работы с детьми (пропаганда здорового образа жизни через открытые мероприятия по физической культуре, совместные спортивные праздники, индивидуальную работу с семьей и т. д.).
По итогам диагностики по физическому воспитанию выявлено: стабильно наблюдается рост детей с высоким уровнем физической подготовленности. Единая система диагностики дает возможность проследить развитие ребенка, начиная с 3-х летнего возраста, что обеспечивает индивидуальный подход к детям и способность объективно оценить их достижения. Ребята с удовольствием занимаются физическими упражнениями, участвуют в подвижных играх. Движения детей стали более мотивированными, упорядоченными, дети научились понимать связь между характером движений и их целью – выполнение определенных задач. Дети отличаются высокой работоспособностью, они стали сильнее, выносливее, ловкими, гибкими.
В этом году были проведены праздники в соответствии с программными требованиями: «День защитника Отечества»; «Олимпийцы в детском саду», «Веселые старты», «День здоровья».
В 2014-2015 учебном году планируется продолжение работы по формированию у детей основ здорового образа жизни: профилактика простудных и вирусных заболеваний, привлечение родителей к участию в спортивных праздниках и досугах. фотоотчет
13 мая 2014
