Творческий проект «Цветы для мамочки» в рамках образовательной области «Художественно — эстетическое развитие»

Людмила Борзенкова
Творческий проект «Цветы для мамочки» в рамках образовательной области «Художественно — эстетическое развитие»

1 слайд

Тема проекта : «Цветы для мамочки»

2 слайд

Вид проекта : творческий, индивидуальный

Продолжительность проекта : краткосрочный (2 дня)

Участница проекта : воспитанница старшей группы «А» Саранцева Соня

Возраст участницы проекта : 5 лет.

3 слайд

Актуальность: формирование творческой личности – одна из важнейших задач дошкольного воспитания на современном этапе.

Публикация «Творческий проект „Цветы для мамочки“ в рамках образовательной области „Художественно — эстетическое развитие“» размещена в разделах

• Проекты творческие
• Цветы. ИЗО, поделки, рисование
• Цветы. Проекты, планы, тематические недели
• Темочки

Одним из направлений работы дошкольного учреждения является художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста. Задача детского сада – создание условий для формирование гармоничной, духовно богатой, интеллектуально-развитой личности. Все зависит от первого дошкольного опыта, который ребенок получит в стенах дошкольного учреждения, от взрослых, которые научат ребенка любить и воспринимать красоту окружающего мира. Приобщение детей к искусству – это именно тот «ключик», который раскрывает в детях творческий потенциал, дает реальную возможность адаптироваться им в социальной среде.

Цель проекта : развивать творчество, эстетическое восприятие, воображение.

Задачи:

• Развитие продуктивной деятельности и творческого потенциала ребенка;

• использование нетрадиционных, интегрированных форм занятий;

• воспитывать эстетические чувства;

Предполагаемый результат:

• Ребенок создает сюжетные композиции;

• Вырезает формы из кожи разного качества с помощью техник симметричного, силуэтного вырезывания;

• Создает замысел до начала аппликации и реализует его, выбирая соответствующие изобразительные и выразительные средства;

• Уверенно пользуется ножницами;

• Осуществляет развернутое речевое планирование деятельности;

• Использует композиционные возможности;

• Развернуто комментирует полученное изображение.

4 слайд

Этапы реализации проекта :

Подготовительный этап.

Проблемная ситуация:

У воспитанницы мама часто уезжала в командировку и девочка очень скучала. В преддверии праздника Дня рождения мамы Соня задумалась о подарке. Она попросила помощи, и мы с ней придумали «Волшебные цветы». Так зародился наш проект.

5, 6, 7, 8 слайды

Основной этап.

1. Беседа «Что можно подарить на день рождения».

2. Чтение сказки В Катаева «Цветик-семицветик».

3. Просмотр мультфильма «Цветик-семицветик».

4. Экскурсия в библиотеку на выставку «Волшебные цветы в сказках».

5. Изобразительная деятельность «Создание образа волшебного цветка».

9 – 10 слайды

Заключительный этап:

Показ работы «Волшебные цветы» воспитанникам старшей и младшей группы детского сада, поздравление мамы с Днем рождения.