Занятие в средней группе «Учим правила движения, как таблицу умножения»

наташа галимова
Занятие в средней группе «Учим правила движения, как таблицу умножения»

ЦЕЛЬ: расширить представление детей о правилах поведения на улице;

учить детей видеть всё то,что представляет опасность для их жизни и здоровья.

Ход ЗАНЯТИЯ.

1. Рассказ воспитателя с опорой на знания детей.

Мы живём в большом городе; на его улицах очень много машин: легковых,

грузовых,автобусов. Есть трамваи. Недолго растеряться.

Но если знаешь одно очень важное правило,то не растеряешься ни на какой самой оживлённой улице.

ВОТ ОНО: ДОРОГА ДЛЯ МАШИН, ТРОТУАР ДЛЯ ПЕШЕХОДОВ.

А теперь ответим на простые вопросы.

-Для чего машинам широкие улицы?

-Где должны идти пешеходы?

-Как вы думаете,зачем тротуар сделан выше дороги?

-А если мы не в городе? В деревне нет тротуаров. Как быть? Там дорога и обочина.

- Откуда такое слово - обочина?

Рано или поздно всё равно придётся сойти с тротуара и перейти улицу.

-Как вы думаете, можно ли где попало переходить улицу?

-А как указано это место?

-Зачем нужны полоски?

-А как ещё можно попасть на другую сторону?

Вот мы подошли к зебре. Можно ли сразу переходить улицу?

Внимательно посмотри на дорогу,не сходя с тротуара.

-В какую сторону смотрим сначала левую: оттуда идут машины).

Дойдя до середины, смотрим направо.

-Что ещё помогает безопасно перейти улицу?

-Почему именно такие цвета у светофора?

-Какие ещё есть помощники у пешехода (дорожные знаки).

2. Игра "Угадай и объясни"(дети вытаскивают лотерейные билетики с изображением дорожных знаков и объясняют их).

3. В конце мы проведём викторину.

1) Человек, находящийся на дороге (ПЕШЕХОД).

2) Часть дороги,предназначенная для движения пешеходов (тротуар).

3) Дорога для трамвая (рельсы).

4) Человек,управляющий транспортными средствами (водитель).

5) Пешеход,не выполняющий ПДД (нарушитель)

6) Название разметки пешеходного перехода (зебра).

7)Что спасает от дождя,но мешает видеть дорогу (зонт).

8)Слово,которое каждый пешеход должен сказать себе при переходе улицы (внимание).

Молодцы. Я уверена,что вы будете правильно вести себя на дороге.

Публикации по теме:

Комплексно-тематическое планирование воспитательно-образовательного процесса. ПДД Младшая группа Задачи: Познакомить детей с работой светофора Формировать представление об улице Учить различать виды наземного транспорта.

Оформление уголка по дорожному движениюОформление уголка по дорожному движению Хочу предоставить вашему вниманию свой уголок по ПДД. Для начала я сделала макет дороги, разместила на нем дома,дорожные знаки и т. д..

Библиотека изображений:
  • ПДД
  • ПДД
  • ПДД
Автор публикации:
Занятие в средней группе «Учим правила движения, как таблицу умножения»
Опубликовано: 2 октября 2013 в 11:17
+1Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 0.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
Аналитический отчет воспитателя о проделанной работе за 2016–2017 учебный год...
Аналитический отчет воспитателя о проделанной работе за 2016–2017 учебный год ( старшая группа. Подготовила: Середонина И. В. Воспитатель 1 категории...
Фотоотчет по аппликации в подготовительной группе «Наши шедевры из яичной скорлупы»
Аппликация из яичной скорлупы -это очень интересное и увлекательное занятие, так как для поделок не требуется много затрат. Яичную скорлупу можно найти в...
Оформление участка к лету. Мастер-класс «Камыши»
Для Водяного, которого я сделала в предыдущем МК, кроме водоёма, ( он у нас на площадке детского сада с прошлого года остался) требуются ещё какие- то...
Проект «Улыбнись малыш». (По адаптации детей 2–3 лет; 1 часть).
Твердо убежден, что есть качества души, Без которых человек не может стать настоящим Воспитателем, и среди этих качеств на первом месте Умение проникнуть в...
Фото отчёт. «Пусть всегда будет солнце!» Художественное творчество детей.
Песню «Пусть всегда будет солнце» слышали и знают наизусть очень многие, особенно старшее поколение. Песня была очень популярна в Советском Союзе. Слова...