Уголок книги в средней группе

Елена Мостова
Уголок книги в средней группе

Уголок книги в средней группе

Уголок книги, организованный в нашей группе, играет существенную роль в формировании у воспитанников интереса и любви к художественной литературе. В этом уголке каждый ребенок имеет возможность самостоятельно, по своему вкусу выбрать книгу и спокойно рассмотреть ее.

Имеются в книжном уголке детские журналы: «Солнечный зайчик», «Микки Маус». С огромным удовольствием дети рассматривают и «взрослые» журналы по темам: кулинария, авто, мода.

Рассматривая иллюстрации со сказочными героями, дети вспоминают сказку, из которой сказочный герой. Дети любят сами рисовать рисунки к понравившимся литературным произведениям. Дети рисуют и дома вместе с родителями, а потом приносят рисунки в группу. В группе рисунки оформляем в папки (отдельно рисунки детей и совместные рисунки с родителями).

Оформляем в книжном уголке тематические выставки, связанные с предстоящим праздником, юбилеем писателя, с содержанием планируемого утренника. Если выставляется несколько книг одного писателя, то помещаем в уголок его портрет. Обязательно знакомим с автором детей. Организуем выставки «Умных книг», где подбираем познавательные книги. К Новому году оформили выставку книг с новогодней тематикой, поместили иллюстрации с изображением Деда Мороза и Снегурочки.

Огромную помощь в организации уголка оказывают родители. Они покупают книги, приносят книги и журналы из дома, вместе с детьми рисуют рисунки к литературным произведениям, сочиняют вместе с детьми сказки и стихи. Так, Маша Некрасова с мамой сочинили сказку «Про Ёжика Витю», а Егор Ульянов с мамой сочинили новогоднюю «Лесную сказку».

Мы, воспитатели, работающие с детьми, информируем родителей о том, какие произведения входят в круг чтения детей данной группы.

В уголке для родителей помещаем советы, пожелания по поводу того, как организовать чтение ребенка в домашних условиях: «Советы по заучиванию стихотворений», «Сказка в жизни ребенка», «О чем и как беседовать с детьми после чтения книги», «Воспитание детей средствами художественной литературы» и др.

Также проводим индивидуальные консультации и беседы с родителями на конкретные, важные для той или иной семьи темы (как научить ребенка любить книгу, как использовать книгу для развития связной речи и др.).

Формы работы с детьми в книжном уголке

Мы, воспитатели, стремимся создать в группе спокойную, удобную обстановку для самостоятельного сосредоточенного общения детей с литературными произведениями, привлекаем детей к совместному рассматриванию и обсуждению книг. Побуждая вместе рассмотреть книгу, поговорить о ней, тем самым формирует умение воспринимать ее в единстве словесного и изобразительного искусства.

Во время рассматривания картинок в книге обращаем внимание детей не только на героев и их действия, но и на выразительные подробности – иллюстраций (костюм героя, своеобразные предметы обстановки, некоторые детали пейзажа и пр.).

В книжном уголке дети не только рассматривают и читают книги. Дети в нашей группе с удовольствием разыгрывают небольшие сценки с помощью кукольного театра (тоже сделали родители).

Дети с огромным удовольствием рисуют рисунки к художественным произведениям, приносят рисунки и из дома. Все рисунки складываем в папки. Потом дети рассматривают рисунки в папках, обсуждают их, делятся впечатлениями. Используя пластилин, дети могут слепить поделку к понравившемуся произведению.

В книжном уголке проводятся для детей различные викторины по загадкам или сказкам, по любимым прочитанным книгам, по произведениям одного автора.

Организуем для детей тематические выставки, выставляем портреты писателей.

Кроме того, в уголке книги прививаем навыки культуры общения и обращения с книгой. Мы обращает внимание детей на то, что книги легко мнутся и рвутся. Дети, с нашей помощью, отбирают и ремонтируют порвавшиеся книги, подклеивают в них странички.

Публикации по теме:

Книжный уголок в детском садуКнижный уголок в детском саду Из опыта работы воспитателя Макаровой О. В. Как отобрать книги, с тем, чтобы наилучшим образом учесть разные вкусы и интересы детей? Существенную.

Оформление группыОформление группы Оформление младшей группы. Уважаемые коллеги! Предлагаю вашему вниманию мое оформление младшей группы. «Центр книги». Уголок книги играет.

Библиотека изображений:
  • Дикие животные
  • Еда, продукты питания
  • Деревья и листья
Автор публикации:
Уголок книги в средней группе
Опубликовано: 16 марта 2014 в 13:25
+40Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 29.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
Конспект НОД по развитию речи «Гласные буквы и звуки О, А, У» в младшей группе.
Конспект НОД по развитию речи «Гласные буквы и звуки О, А, У» в младшей группе. Тема: «Звуки и буквы А, У, О» Цели: Знакомство с буквами А, У, О....
Мастер-класс «Декоративный торт»
Хочу немного рассказать о нашем детском саде. Когда приходите в наш детский сад, то вы сразу поймете, что оказались в стране детства. Здесь воспитатели и все...
Квест-игра «Насекомые» (старшая группа детского сада)
Доброго времени суток, уважаемые коллеги. Предлагаю вашему вниманию квест - прогулку, которая прошла у меня сегодня во вторую смену на вечерней прогулке. Это...
«Моя семья». Конспект НОД в ОО «Социально-коммуникативное развитие» во второй младшей...
Тема НОД: «Моя семья». Цель: воспитание нравственных качеств детей младшего дошкольного возраста через любовь к семье. Задачи: - обобщать представления...
Конспект сюжетно-ролевой игры «Кукла Катя заболела» (вторая младшая группа)
Цели: формировать умения принимать и обозначать игровую роль, -реализовывать специфические ролевые действия, направленные на партнёра-игрушку,...