Людмила Разукова
Консультация «Упадок родительского авторитета»
По мнению некоторых, упадок родительского авторитета стал наблюдаться еще в 60-е годы прошлого столетия. В то время психологи побуждали родителей быть более снисходительными к детям. Они давали такие рекомендации: «Будьте им друзьями, а не начальниками», «Хвалите, а не наказывайте», «Не ругайте за плохое поведение, лучше старайтесь подмечать их хорошие поступки». Вместо того, чтобы советовать родителям искать родителям золотую середину между похвалой и наказанием, специалисты убеждали их, что порицание может ранить хрупкую психику ребенка, вызывая у него долго не проходящую обиду. Вскоре психологи стали всячески пропагандировать идею поднятия самооценки ребенка. Считалось, что наконец-то секрет успешного воспитания найден, - главное, чтобы ребенок думал о себе хорошо. Безусловно, развивать у детей чувство собственного достоинства необходимо. Однако сторонники стратегий поднятия самооценки впадали в крайность. Например, они советовали родителям : «Не используйте такие слова, как «нельзя» и «плохо» и «Внушайте детям, что они особенные и могут делать то, что хотят». Получалось, что думать о себе хорошо важнее, чем вести себя хорошо. По мнению некоторых, такие педагогические методы не развили в детях ничего, кроме самоуверенности и ощущения, что весь мир вращается вокруг них. В итоге, как отмечается в книге «Понимания Я», многие дети оказались «неподготовленными к критике и неудачам, столь неизбежными в жизни». Там же приводятся слова одного отца: «На работе никто не будет заниматься повышением твоей самооценки. Если ты представил начальнику плохо сделанный отчет, он ряд ли похвалит тебя за хорошо подобранный цвет бумаги. Поэтому родители, прививающие детям подобное восприятие мира, по сути, оказывают им медвежью услугу. На протяжении десятилетий взгляды людей не раз менялись, а с ними менялись и методы воспитания детей. Преподаватель Рональд Морриш пишет: «Подходы к воспитанию претерпевают постоянные изменения. Они отражают перемены, происходящие в обществе». Поэтому совершенно очевидно, что нынешняя волна вседозволенности породила множество проблем. Она не только пошатнула авторитет родителей, но и оставила детей без руководства, необходимого им для принятия решений и обретения подлинной уверенности в себе.
