Конспект урока изобразительного искусства «Время необычно рисовать. Пуантилизм или рисование ватными палочками»

Людмила Владимировна Кирюхова
Конспект урока изобразительного искусства «Время необычно рисовать. Пуантилизм или рисование ватными палочками»

Ход мероприятия

I.Вступление

II.Видео «Какие бывают кошки»

III.Беседа

-Давно ли человек приручил кошку и сделал её своим домашним другом? Когда впервые появилось у него в доме это грациозное,опрятное, привлекательное животное? Эти вопросы пока неразрешимы для нас достоверно известно одно. Что кошка водилась в качестве домашнего животного, у народов глубокой древности.

Публикация «Конспект урока изобразительного искусства „Время необычно рисовать, Пуантилизм или рисование ватными палочками“» размещена в разделах

• Ватные палочки. ИЗО, поделки, рисование
• ИЗО в школе
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Пуантилизм. Рисование ватными палочками
• Рисование. Все материалы
• Рисование. Конспекты занятий
• Школа. Материалы для школьных педагогов
• Темочки

К нам, в Россию, она перешла из Египта. Греческий писатель говорит следующее: «Если где-нибудь в Египте случится пожар, то люди прежде всего бросаются спасать своих кошек, которых тщательно стерегут, и если пропадёт хоть одна кошка, то египтянином овладевает глубокая печаль. Теперь кошку встретишь в любом доме, будь жилище богатое или бедное. Для всех кошка желанный друг и гость, особенно где водятся крысы, эти докучливые ночные грызуны. Однако привязываясь к человеку, кошка сохраняет до известной степени свою самостоятельность и часто на целое лето покидает родной дом, несмотря на всю привязанность, какую кошки чувствуют к месту своего рождения и жительства. Покинув дом, кошка отправляется обыкновенно в лес, где занимается ловлей лесных и полевых мышей, также птицы; некоторые кошки занимаются рыбной ловлей.

Во всех случаях нашему хитрому, вкрадчивому другу помогает не обоняние, очень слабо развитое, а глубокая печаль, тонкое осязание и слух. Зрение кошки развито до совершенства, так как она одинаково хорошо видит как днём так и ночью.

Относительно душевных качеств кошки существуют самые противоположные мнения. Конечно. Кто держит кошку, которая царапает и кусает детей, бьёт тарелки, ворует направо и налево, вовсе не ловит крыс и мышей, тот будет прав если будет не очень дружен с такой кошкой. Но кто держит такую кошку, которая служит игрушкой для детей, не наносит в доме ни малейшего вреда, и днём и ночью занимается исполнением своих обязанностей, тот поступает весьма благоразумно. Если будет содержать и ухаживать за нею, как за своим благодетелем.

В благодарность за уходом кошки могут сильно привязаться к своему хозяину. Некоторые кошки ходят за своим хозяином. Словно собаки, по двору и саду, и по лесу.

Кошки- высокоодарённое животное. Она ловка, так что, как ни бросай её, всё-таки всегда встанет на ноги. Смелость кошки настолько известна собакам, что редкая из них решится броситься на неё. Домашние животные — это весело (хотя и об этом тоже, речь о реально существующих научных исследованиях, доказывающих, что наличие в доме кошки помогает всем членам семьи.

Рассказываем о том, почему пушистый питомец в семье — на счастье!

1. Домашние животные делают детей здоровее. Согласно финскому исследованию, дети, растущие вместе с питомцами, менее подвержены простудам и другим острым респираторным заболеваниям. Малыши, постоянно контактирующие с кошками и собаками, заболевают на 30% реже, чем малыши в семьях без животных: они реже кашляют, чихают и болеют отитом.

2. Дети с питомцами охотнее и больше читают. Читать перед взрослыми — тоска зелё ная: они вечно поправляют и объясняют, как правильно произносить слова. Ребёнок просто не может получить удовольствие от чтения, а перспектива читать перед всем классом для многих превращается в жутковатый опыт. А вот собаки и кошки — благодарные слушатели: они не перебивают, не поправляют и не критикуют. Дети охотно читают им вслух, не беспокоясь, что над ними будут смеяться, и таким образом оттачивают навыки.

3. С кошкой или собакой ребёнку никогда не будет одиноко. Дружелюбный питомец — отличный партнёр для игр, которому никогда не надоедает бегать за мячиком или гонять мышку.

4. Благодаря питомцам ребёнок учится быть ответственным. Дети, ухаживающие за животными и осознающие, что в их власти находится другое живое существо, быстрее понимают, что такое ответственность. Ребё нку можно доверить несложные рутинные процедуры: кормление, уборку, вычёсывание, мойку игрушек.

5. Дети в семьях с собаками реже болеют экземой. Недавнее исследование показало, что малыши с аллергией на собачью шерсть, которые жили вместе с собаками, имеют меньший риск заболеть экземой. Правда, с кошками всё иначе — с кошками риск экземы увеличивается.

6. Домашние животные укрепляют сердце. Особенно собаки! Тут всё просто: дети с собаками активнее, чем дети без собак, а значит, их сердце здоровее. И собаки, и кошки, вместе с тем, помогают снизить уровень стресса и стабилизируют давление. Они полезны и для малышей, и для их родителей.

7. Благодаря домашним животным дети больше времени проводят на свежем воздухе. С собаками нужно гулять, с некоторыми кошкам (особенно с малых месяцев приученными к шлейке) — тоже. Исследования показали, что чем больше времени люди проводят на природе, тем они веселее и энергичнее. Даже ежедневная двадцатиминутная прогулка способна добавить бонус к жизнерадостности.

8. Кошки и собаки помогают детям с аутизмом. Домашние питомцы снижают уровень гормона стресса кортизола, а снижение его уровня помогает аутистам успокоиться. Кроме того, общение с питомцами даёт таким деткам возможность «прокачивать» социальные навыки: они устанавливают с пушистым другом связь, и если какой-нибудь гость начинает расспрашивать про животное, ребёнок охотно включается в беседу.

IV.Практическая работа

Показ образца,самостоятельная работа обучающихся.

Если кому -то из детей этот рисунок покажется совсем лёгким,можно дорисовать детали :дом,забор,солнце,облака и т. д.

V.Рефлексия.

Ведущий Узнали ли вы сегодня что-то новое о таких созданиях природы как кошки?