Надежда Старостенко
Уроки вежливости (продолжение)
Второй урок вежливости.
Раздается звон колокольчика. В группу вбегает Буратино и кричит.
- Здравствуйте! Здравствуйте! Доброе утро! Всем привет!
Воспитатель:
- Доброе утро, Что случилось? Почему вы так кричите? Мы рады вас видеть, так входят лишь невоспитанные люди.
- Где наша волшебная ворона?
Ворона: - Кар! Кар! Вот и я. Здравствуйте мои друзья. Прежде чем войти к кому – нибудь в гости необходимо постучать или позвонить, а уж потом здороваться с хозяевами.
Буратино:
- Ах, извините меня, извините.
Ворона:
Публикация «Уроки вежливости (продолжение)» размещена в разделах
Пожалуйста, проходите. Только опять должна вам напомнить, что прежде чем войти в дом надо вытереть обувь и снять шапку. Толпиться тоже не стоит, первых надо пропускать девочек. В гостях не полагается шуметь и ссориться, разговаривать всем сразу. Давайте лучше поиграем.
Литературная викторина.
«Волшебные слова».
(Вспомни, кто говорил эти волшебные слова).
1. «По щучьему велению, по моему хотению».
(Емеля. Р. Н. С. «По щучьему велению»)
2. «Сивка – бурка, вещая каурка! Стань передо мной, как лист перед травой». (Иванушка – дурачок. Р. Н. С. «Сивка – бурка»).
3. «Сим – сим, открой дверь. (Али Баба и 40 разбойников).
4. «Лети, лети, лепесток, через запад на восток, через север, через юг, возвращайся, сделав круг. (В. Катаев «Цветик – семицветик»).
5. «Раз, два, три горшочек вари», (Б. Гримм, девочка из сказки «Горшок каши»).
6. «Кара – барас». (К. И. Чуковский «Мойдодыр»).
7. «Пожалуйста». (В. Катаев Павлик из сказки «Волшебное слово»
8. «Выйди корабль! Выйди корабль! Выйди корабль! (Иван Быкович Р. Н. С. «Иван Быкович).
9. «Стань передо мной, как мышь перед горой, как снежинка перед тучей, как ступенька перед кручей, как звезда перед луной. (Нильс Лагерлеф «Чудесное путешествие Нильса к диким гусям»).
10. «Буква «Я» свободна. (И. Токмакова «Аля, Клякса и буква «Я»).
Игра «Волшебное средство».
(Что бы ты попросил у….)
1. «Оле Лукойе». (Зонтик)
2. «Буратино». (Огниво).
3. «Незнайки». (Золотой ключик).
4. «Маленького Мука». (Туфли и тросточку).
5. «Золушки». (Хрустальные башмачки).
6. «Элли». (Серебрянные башмачки).
7. «Урфина Джюса». (Живительный порошок).
Третий урок вежливости.
На ширме появляется девочка. На встречу ей бегу кот Базилио, Хрюша, зайка, ежик. Они сбивают девочку.
Воспитатель:
«Что случилось? Куда вы так торопитесь? Вы сбили с ног девочку и не извинились.»
Звери:
«Мы очень торопимся».
Воспитатель:
«Так, что же вы должны сказать?»
Звери:
«Простите, извините нас, пожалуйста».
Воспитатель:
«Я не сержусь. Давайте познакомимся. Меня зовут Алена Николаевна. А вас?»
Звери:
«А нас….» (Звери кричат наперебой).
Воспитатель:
«Ну вот, вы опять забываете правила поведения. Ребята, давайте напомним нашим гостям, как надо поступить правильно. Вы поняли?»
Звери:
«Поняли, поняли»,- побежав друг за другом, закричали зверушки и помчались по улице так, что на них чуть не наехал автобус и не перевернулся. Перед зверушками вмиг вырос постовой.
Постовой:
«Разрешите представиться: постовой Гена. Вы нарушили правила дорожного движения.»
Звери:
«Какие еще правила?»
Постовой:
«Правил дорожного движения много, но я напомню вам правила пешеходов. Переходить улицу можно только по пешеходном переходу, обратив внимание на светофор. Ребята, скажите, на акой сигнал светофора нельзя переходить улицу?
(Ответы детей)
А если горит желтый свет?
А если горит зеленый свет?
И еще хочу напомнить вам, что троллейбус и автобус надо переходить сзади, а трамвай – спереди. Постарайтесь соблюдать эти правила.
Беседа для добрых волшебников.
- Ребята, мы с вами читали много сказок, в которых много волшебников. Они бывают злыми и добрыми. Но разве только в сказках бывают волшебники?
- Каждый человек может стать волшебником: и тот, кто на голом месте построил дом, и, тот, кто научил маленького ребенка читать, и, тот, кто вылечил больного. Разве это не чудо - волшебство?
А разве не волшебник садовод? Он вырастил сад, который как - будто горит розовым цветом и пчелы летают в цветущей гуще, и птицы песни поют о красоте земли.
Лишь добрые волшебники могут это сотворить. А придумать ракету и отправить ее в космос? Посмотрите на своих близких и родных, друзей и знакомых очень внимательно и постарайтесь увидеть в них волшебников.
И самый первый волшебник – это мама. Она и обед сварит, и платье сошьет, и постирает, и погладит, и вас пожалеет.
А папа, что только он сделать не сможет? (Дети рассказывают о добрых делах пап).
А вы сами? Вы тоже можете творить чудеса: поможете маме или бабушке, защитите малыша или спасете бабочку, смастерите кормушку или не сломаете ветку на дереве, поможете старушке перейти дорогу. Все это тоже чудеса. Только надо постараться. У меня для вас есть подарок. Это красивый альбом. Давайте в него записывать все ваше волшебство.
Упражнения для добрых волшебников.
1. Протрите влажной тряпкой пол.
2. Вытрите пыль со шкафов, стульев
3. Помогите дома маме постирать платочки.
4. Вымой посуду после обеда.
5. Не забывай мыть обувь после прогулки.
6. Помоги бабушке найти ее очки.
7. Покорми птиц во дворе, сделай с папой для них кормушку.
8. Помоги старушке перейти дорогу.
9. Проведай больного товарища.
10. Смастери изгородь вокруг муравейника.
11. Подвяжи сломанную веточку дерева и т. д.
